跨入大众化发展新阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断扩大，面向东盟国家的教育国际交流合作取得积极进展。我区教育事业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出了重要贡献。但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地适应经济社会发展的要求，教育的些重要指标在全国还处于落后地位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不能满足人民群众日益增长的需求教育观念相对落后，素质教育推进困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。未来十年，是我区持续大有作为的重要战略机遇期，是全面建设小康社会的关键时期。随着国家新轮西部大开发战略和国务院关于进步促进广西经济社会发展的若干意见的全面实施，北自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我区教育事业优先发展教育，促进教育事业科学发展，有很大的发展潜力。安龙县基础教育的基本情况安龙县拥有中小学校所，在职教师余人，中小学生人。其中，小学所，适龄人口入学率巩固率均为初中所，适龄人口入学率为。全县现有公办独立幼儿园所，私立幼儿园所，附属幼儿园小学附属所，在园幼儿人，小学附属学前班个，在班幼儿人。兴隆镇学前教育基本情况兴隆镇附属学前班个，在班幼儿多人，兴隆镇幼儿园建成后，覆盖该镇村级的当朝村阿兴村大坪村，当朝村人口，阿兴村，大坪村，当朝村岁幼儿人阿兴村大坪村，合计。兴隆镇幼儿园建成后，可增加幼儿在园人数人，学前三年入园班率达。第二节项目建设的必要性第，项目的建设是改善镇幼儿园整体规模不足幼儿园布局不合理的现状，保障幼儿均能就近接受高质量的学前教育的需要。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。今年来随着安龙县经济建设的步伐不断加快，随着城镇居民数量的日益增多，幼儿入学难的问题也日益突兴隆镇民风淳厚，人民勤劳，土特产众多，资源丰富，具有很大的发展潜力。青龙线天，仅容成条曲线，蔚为奇观。儿园小学附属所，在园幼儿人，小学附属学前班个，在班幼儿人。兴隆镇学前教育基本情况兴隆镇附全县辖个乡镇，有个行政村和个社区个的。综上所述，该项目符合国家和山西省对教育事业发展的要求，符合山西省产业结构调整的需要，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，社会效益显著，研究结果认为本项目是必要可行的。第二章项目建设有利条件及背景项目建设的有利条件国家高度重视教育公平，为普及农村学前教育提供了战略保证教育公平同样直是党和政府高度关注的问题。中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定提出，坚持教育优先发展，促进教育公平。十七大报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础重视学前教育。中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定中提出要发展农村学前教育。并将其作为加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步的措施之。教育公平受到前所未有关注的形势下，党中央系列的决策和部署为普及农村学前教育提供了战略保证。国家经济长期快速增长农民观需要上，都是十分必要和可行的。本项目已作了大量和充分的前期准备工作，项目建设无论从选址功能配套设施建设标准上，还是客中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定提出，坚持教育优先发展，促进教育公平。，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循路以东金都路以南，东靠都会路，南邻老沪闵路，交通十分便利。项目选址优势闵行区位于上海市中心城区西南，交通便利，水网发达。闵行区是新中国机电和化工工业的摇篮，国内最早的经济技术开发区闵行经济技术开发区就座落于此。便捷的交通网络，机场深水码头铁路高速公路已有和规划建设中的条总长公里的轨道交通在区域内经过。闵行区以绿化和环境保护为抓手，大力开展环境建设，成效显著，是首批国家环境保护模范城区，并创建成为国家园林城区，获得中国人居环境范例奖和联合国迪拜改善居住环境良好范例奖。十分适宜居住。目前闵行区本地人口和流动人口的比例基本为。而随着闵行科技经济的不断发展，许多外地或市区人口都将逐渐迁向闵行，必定造成定人口的压力。为了满足人民群众不断增长的居住需求，为整个城市的发展创造良好的环境，上海市政府和闵行区政府决定在闵行区共同投资开发建设个大型住宅区国道国道国道等。均在公里以内。区内过境公路主要有沪宁高速公路沪杭高速公路莘奉金高速公路延安高架与内环高架项目选址优势闵行区位于上海市中心城区西南，交通便利，水网发达。闵行区颛桥镇地处闵行区中部，东临梅陇镇吴泾镇，西连马桥镇上海市莘庄工业区，河道纵横，地势平坦，是长江三角洲冲击平原的部分，平总用地面积总建筑面积不含大门门卫室建筑面积建筑占地面积道路室外场地占地面积绿化占地面积建筑容积率建筑密度项目总投资项目总投资万元。资金来源为政府自筹。二建设内容新建建筑面积平方米，其中教学及辅助用房平方米，行政办公用房平方米，生活用房平方米。设备购臵主要有图书资料课桌椅等教学设备等。调整现有道路，结合建筑的设臵，重新布局园区内的重要公共空间，形成完整协调的建筑空间关系。第五章工程设计方案总体布局以儿童化的手法创造具有儿童性格的小天地。由于是幼儿类建筑对采光的要求较高，所以在布局时将建筑南北向或斜南北向布臵，以获得最大的日照和采光。结合地形，较好的减少了土石方工程。三建筑设计平面设计使用功能明确，联系方便。入口区的开敞空间幼儿活动室区的半开敞空间及辅助区的封闭空间变化丰富，互无干扰。二立面造型设计立面设计分规模及主要技术经济指标建设规模本项目总建筑面积平方米，拟建教学及辅助用房行政办公用房及生活用房。第四章工程建设规模及建设内容建设二建设内容新建建筑面积平方米，其中教学及辅助用房平方米，行政办公用房平方米，生活用房平方米。弟县的