1、“.....是年国家劳动和社会保障部批准成立全市唯以高等职业资格教育为特色全日制综合性多功能公办高等职业院校，主要负责全日制中高等职业教育，并面向社会，提供高级技能人才培训。坚持面向社会，面向市场，面向企业，加快发展面向新兴产业和现代服务业职业教育和培训，紧紧围绕闽圳高新技术产业开设专业。确立以职业教育为特色，以培养高技能高学识双高复合型人才为导向和目标办学指导思想。在以全日制教学为主基础上，兼顾短期职业技能培训，建立和完善终身职业技能教育体系，初步建立了种与国际高等职业教育惯例相接轨新型高等职业教育模式。现有个大系个专业，在校生人，教职工人。年月......”。

2、“.....广东省社会和劳动保障厅批准，加挂设立了闽圳技师学院，成为我国首家开展高等职业资格教育，探索高级职业资格和高等学历并重高技能人才职业教育教学体系试点学校。三可研报告编制依据国家发展计划委员会委托中国国际工程咨询公司编写投资项目可行性研究指南试用版，年月中国电力出版社出版市计划局闽计函号文新校区建设项目建议书第章总论关于新校区工程建设项目建议书批复，市发展和改革局文件，闽发改号市机构编制委员会闽编号文第章总论第章总论市大工业区规划与国土资源分局有关该地块意向书高级技工学校设置标准，劳动部，劳部发号文广东省普通高等学校机构编制管理暂行规定，广东省机构编制委员会广东省教育厅广东省财政厅，粤机编办号文文件投资咨询有限公司与签订有关本项目工程咨询合同书本项目调研资料。四项目概况拟建地点本项目选址在市区市大工业区内田心街道办对面，即金田路以北地块，详见附图区域位置图。第章总论建设规模与目标根据市职业技能人才需求和职业教育发展分析，新校区建成后可以容纳在校生人，技师学院人......”。

3、“.....总建筑面积为万平方米，其中教学浙江杭州宁波以及周边东莞惠州佛山相比，差距也在缩小。在这种情况下，技术人才特别是高技能人才自主培养，就显得尤为重要。第二章建设规模与产品方案与普通高等教育不能从根本上解决就业和发展问题相比，职业教育，它不是普通高等教育在规模上扩大，它具有学历教育和非学历教育双重属性，具有终身教育特点，可以使学生完成从学员到劳动者转变，也可以为经济转型期就业者转岗提供培训和指导。二需求分析国内外技能人才结构国外发达国家状况国际劳工组织资料显示，经济发达国家技术工人比例成圆桶型。即高级工占，中级工占，初级工占。中级工初级工高级工图经济发达国家技能人才结构比例我国技能人才现状我国劳动力资源丰富，但生产线技术工人整体素质不高。城镇企业共有亿名职工，其中技术工人万人。在技术工人中，初级工占左右，中级工占，高级以上技工仅为。技师和高级技师不过余万人，相对于万技术工人来说，可谓凤毛麟角。技际流管理水平，包括教育培训科研和产业四位体百年大校奠定了坚实思想理论基础......”。

4、“.....是国民经济和社发展重要基础。推进职业教育改革与发展是实施科教兴国战略促进经济和社会可持续发展提高国际竞争力重要途径，是调整经济结构提高劳动者素质加快人力资源开发必然要求，是拓宽就业渠道促进劳动就业和再就业重要举措。号召全社会共同重视和推进职业教育和培训，力争在十五期间初步建立起适应社会主义市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理灵活开放特色鲜明自主发展现代职业教育体系，为职业教育和培训创造了良好环境。广东高等教育特别是高等职业教育发展紧迫性中共中央政治局委员广东省委书记张德江年月在中大发表讲话时强调，要充分认识教育尤其是高等教育在广东经济社会发展中基础地位和先导性全局性作用，充分认识广东高等教育发展水平与广东作为经济大省地位仍不相称，与提高经济质量和水平要求不相适应，与广大人民群众对高等教育迫切需求还存在较大差距。并指出，要认真研究如何增强广东发展后劲，要集中力量加快教育特别是高等教育发展......”。

5、“.....第二章建设规模与产品方案广东高等教育与经济发展水平相比较而言，广东高等教育需要有大进步跨越式发展。广东省委书记张德江在考察中山大学时明确指出，要大力发展广东高等教育事业，广东不仅要做经济大省，还要成为教育大省。随着广东经济水平整体提升，产品新技术含量加大，使广东高等职业教育面临迫切发展新形势，惟有突破性发展，才能为广东经济地位提升提供有力智力支持，为广东经济可持续发展提供技术保障。国际经济竞争发展新趋势随着经济体制改革进程进步加快，中国经济形势发生很大变化，特别是中国加入之后，经济全球化发展趋势，主动参与和适应国际市场经济竞争格局已是不可回避事实。国际间经济领域里竞争最终取决于个关键因素即人才竞争，其中，技术人才竞争更是日趋激烈。但从目前情况分析，我国技术人才现实与要求之间仍存在着较大差距。着重表现在技术人才队伍整体素质与现代高新技术产业发展需求极不相适应。国家人事部最新调查结果显示，目前我国四类关键性人才奇缺......”。

6、“.....技术人才包括技术工人。很多年来我们对技术工人培训不够重视，使得我国劳动力市场以种极端方式向我们敲响警种。随着我国产业结构升级，大量高技术含量生产设备进入企业，对掌握相应技能技术工人要求，也必然随之提高。工人技能素质不仅影响产出，还直接影响产品质量事故发生率和科技成果转化率。光有先进流水线，没有高素质工人，怎么能生产出理想产品提高劳动者技能和创造才能，是新历史条件下企业发展动力源。产业结构调整，客观上形成对技能人才广泛需求西方发达国家在发展本国经济过程中探索出发展职业教育之路，成为其竞争致胜秘密武器。中国加入后，利用国际资源和国际市场空间进步扩大。国内外工业经济结构调整新特点新趋势所带来发展机遇和挑战，增强了闽圳工业结构调整因地制宜顺势而为必要性和紧迫性。以继续发展优势产业重点扶持新兴产业构建制造业产业群改造传统制造业为核心工业产业结构调整，推动市工业产业结构不断优化升级，成为市委市政府提出事关全局战略性部署。伴随着市战略目标确定和产业结构调整......”。

7、“.....产业技能人才队伍存在着总量不足和结构不合理等主要问题日益凸现出来。另外，我市产业结构调整，必将出现大规模职业转换，每个产业技术创新和产业升级，新技术新工艺推广应用，高素质人才替代低素质劳动力进程必将加快，原有高中级技术应用型人才缺口必将进步加大，行业准入制度职业资格认证，在岗培训转岗培训再就业培训势必形成大需求，客观上为职业技术教育和培训创造了广阔空间。若要从根本上解决供需矛盾，弥补人才供需缺口，关键在于建立人才自我造血机制，建立完善人才培养机制，建立人才发挥自身价值激励机制。项目建设以自我培养为契机，推动产业技术人才培养和成长。中国现在已经是世界排行第四全球制造业大国，然而，中国却面临着这样危机中国已经成为个制造业人才缺乏国家。劳动和社会保障部年公布项调查显示，我国高级技术人才目前严重短缺，企业对高级技术人才实际需求要比现有数量高出大约个百分点。十六大报告提出，要走新型工业化道路，大力振兴装备制造业，加快发展现代服务业......”。

8、“.....社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足生活。工业化是我国实现第二步小康目标关键，今后二十年，不仅要培养和吸纳新生劳动者，还要为产业结构调整培训大量技能人才，同时也要为农村劳动力向城市转移提供就业培训和就业指导。由此可见，职业教育地位极其重要她承担着培养高素质劳动者和推广先进生产技术责任，承担着培养新生劳动力和职业技术培训双重职能，承担着把我国从人口资源大国逐步转变为人力资源强国重任职业教育面临着实现跨越式发展契机建立学习型社会高素质工人，怎么能生产出理想产品提高劳动者技能和创造才能，是新历史条件下企业发展动力源。产业结构调整，客观上形成对技能人才广泛需求西方发达国家在发展本国经济过程中探索出发展职业教育之路，成为其竞争致胜秘密武器。中国加入后，利用国际资源和国际市场空间进步扩大。国内外工业经济结构调整新特点新趋势所带来发展机遇和挑战，增强了闽圳工业结构调整因地制宜顺势而为必要性和紧迫性......”。

9、“.....推动市工业产业结构不断优化升级，成为市委市政府提出事关全局战略性部署。伴随着市战略目标确定和产业结构调整，第二章建设规模与产品方案产业技术技能人才供需矛盾严重地制约了经济发展，产业技能人才队伍存在着总量不足和结构不合理等主要问题日益凸现出来。另外，我市产业结构调整，必将出现大规模职业转换，每个产业技术创新和产业升级，新技术新工艺推广应用，高素质人才替代低素质劳动力进程必将加快，原有高中级技术应用型人才缺口必将进步加大，行业准入制度职业资格认证，在岗培训转岗培训再就业培训势必形成大需求，客观上为职业技术教育和培训创造了广阔空间。若要从根本上解决供需矛盾，弥补人才供需缺口，关键在于建立人才自我造血机制，建立完善人才培养机制，建立人才发挥自身价值激励机制。项目建设以自我培养为契机，推动产业技术人才培养和成长。中国现在已经是世界排行第四全球制造业大国，然而，中国却面临着这样危机中国已经成为个制造业人才缺乏国家。劳动和社会保障部年公布项调查显示，我国高级技术人才目前严重短缺......”。