施十分紧缺，与全区经济社会快速发展需求相比还有较大差距，与构建武陵山教育高地和学生个性发展需求存在较大差距，学校投入与学校发展需求之间矛盾日益突出。该校现有校园占地面积窄小，且无就近拓展空间，现有教学楼修建于上世纪七十年代，建筑质量较差，学生宿舍陈旧破烂，学生食堂系临时搭建简易房屋，这给学校和学生造成了不安全隐患，也给学校管理带来极大困难，同时对学生身心健康全面发展造成严重制约。本项目提出，是在顺应教育发展规划前提下，基于目前特殊教育学校生活场地及生活设施严重不足现状和未来特殊教育学校发展规划切实所需而提出。教育现状现有各级各类学校所，其中电大师范进修校所职教学校所普通中学所含高完中所九年贯制学校所小学所幼儿园所特殊教育所民办学校所。在校学生人，其中普高生人初中生人小学生人。教育取得成绩十五期间，委区政府坚持以素质教育为主题以普及发展提高为主要任务以协调发展为主线以加强教师队伍建设为关键以体制和机制改革为动力以办好让人民群众满意教育为己任，硬化工作措施，加大教育投入，促进了全区教育事业超十五规划迅猛发展。全区义务教育普及水平再上台阶素质教育成果明显提高解决教育民生问题取得突破教育质量再创辉煌。同时学校办学条件得到极大改善。近两年来完成城区学校布局调整工程和农村中小学标准化建设工程投资万元，累计施工面积达万平方米，竣工面积达万平方米。存在问题沉重教育负债和经费缺乏形成历史欠账对区域教育中心构建形成严重制约目前，全区仍有危房平方米，农村学校排危任务艰巨按颁布标准尚差各类教学用房万平方米，与标准化办学条件相差太远农村贫困学生多达余人农村中小学设施设备缺乏，普九验收后基本没有添臵和更新教学仪器设备。如果不能切实化解债务矛盾，加快教育工程建设和设施设备配臵，将难以保持在周边县市中领和环境保护任务繁重，集合和叠加了我国东部现象与西部现象，具有我国很多地区尤其是中西部省区相似基本特点，是我国基本国情个缩影。同时，作为直辖市，又具有中等省构架和欠发达省特征。年，经国务院同意，国家发展改革委员会正式批准市为全国统筹城乡综合配套改革试验区。批准作为中国唯个以省为单位改革试验区，这是中央对全面落实科学发展观深化改革和加快推进西部大开发重大战略部署。同时也使破解城乡统筹难题有了重要政策保障，使我们建设城乡统筹发展直辖市有了重大战略平台。是人口最多个直辖市，现在有常住人口万人左右，其中农村人口有万左右，目前城市化率大约为。客观分析大城市带大农村特殊市情，我们不难发现，统筹城乡发展重点在城市和工业，难点在农村和农业，关键在减少农民。本项目建设是各级政府高度重视和发展基础教育具体体现，是适应总体部署和市第三次党代会关于促进渝东南地区做特做优发展定位需要，是促进经济繁荣发展需要。科学技术是第生产力，经济发展态势良好，人均收入和财政收入逐年上升。其中科学技术起着极大推动作用。同时，这也是今后经济发展关键动力。科学技术应用和发展，人才是关键。教育作为培养人才基础显得尤为重要，黔江经济要在市圈两翼宏伟发展规划中同步腾飞，要靠黔江人民自身素质不断提高和不懈努力，要靠黔江基础教育夯实和腾飞。本项目对于改善办学条件，提高教育教学质量，为学校培育全面合格学生，为促进全区社会稳定具有重要作用。二该项目建设是全面建设小康社会，加快推进现代化建设需要教育能够决定和改变个人未来命运，教育也能决定和改变个国家未来发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育贯彻落实。在现代社会，通过实施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府共识。据联合国教科文组织统计，全世界有多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究表明，国民高水平教育对于个人和整个社会都具有可观经济效益和社会效益。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系亿多农民切身利益，满足广大农村人口学习需求件大事是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村和农民问题关键所在是转移农村设工程费用定额年市安装工程单位基价表国家有关主管部门规定取费类别和收费标准及相关土建公用工程投资估算指标项目总投资估算结果经测算本建设项目项目总投资为万元，其中工程费用万元，其中设备购臵费万元工程建设其他费用万元基本预备费万元。相关计算详见表建设项目投资估算表。表建设项目投资估算表序号项目名称建筑面积建筑工程费设备购置及安装费其他费用费用合计投资比例备注单价合价合价万元工程费用土建工程室外装修工程室内装修工程给排水及消防工程电气工程室外工程含道路绿化管线等二工程建设其他费用勘察设计费按工程费用计取建设单位管理费按工程费用计取建设工程监理费按工程费用计取其它费用小计三基本预备费按二计取项目静态投资四投资方向调节税项目总投资投资估算内容及说明工程建设费用建筑工程费本项目总建筑面积平方米，建筑工程费用中土建工程费万元，设备及安装费用万元，室外工程装修费用万元，室内工程装修费用万元。给排水及消防工程费给排水及消防工程覆盖全楼，费用万元。电气工程强电弱电工程覆盖全楼，费用万元。室外工程室外工程包括室外污水处理池电缆沟水电管网少量道路绿化，总估算费用为万元。工程建设其他费用勘查设计费根据国家发展计划委员会建设部联合颁发工程勘察设计收费标准年修订本规定计列，按工程费用计取，经测算其费用为万元。建设单位管理费主要包括工程招投标代理费质量监督费定额编制管理费城市规划管理费及环境评价费等费用。项目根据渝府发号文市政府公益性项目建设管理代理制暂行办法要求，本项目应实行项目建设管理代理。建设单位管理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。工程监理费根据市渝价号文规定，工程监理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。其它费用小计主要包括项目开展前期与项目建设有关开办费用等，预测其费用总额为万元。基本预备费本项目基本预备费按工程建设费用和工程建设其他费用之和计取。经测算其费用为万元。工程总投资本项目工程总投资为万元。资金筹措方案资金筹措主体本项目资金筹措主体为市特殊教育学校。项目资金来源总投资及资金来源项目总投资万元。资金来源中央预算内专项资金万元，区财政资金万元。社会效益评价项目对社会影响分析本项目作为教育类公益性项目，其实施可以改善特殊教育学校办学条件，扩大学校招生规模，提升学校办学质量。而特殊教育学校教育水平提升，可价表国家有关主管部门规定取费类别和收费标准及相关土建公用工程投资估算指标项目总投资估算结果经测算本建设项目项目总投资为万元，其中工程费用万元，其中设备购臵费万元工程建设其他费用万元基本预备费万元。相关计算详见表建设项目投资估算表。表建设项目投资估算表序号项目名称建筑面积建筑工程费设备购置及安装费其他费用费用合计投资比例备注单价合价合价万元工程费用土建工程室外装修工程室内装修工程给排水及消防工程电气工程室外工程含道路绿化管线等二工程建设其他费用勘察设计费按工程费用计取建设单位管理费按工程费用计取建设工程监理费按工程费用计取其它费用小计三基本预备费按二计取项目静态投资四投资方向调节税项目总投资投资估算内容及说明工程建设费用建筑工程费本项目总建筑面积平方米，建筑工程费用中土建工程费万元，设备及安装费用万元，室外工程装修费用万元，室内工程装修费用万元。给排水及消防工程费给排水及消防工程覆盖全楼，费用万元。电气工程强电弱电工程覆盖全楼，费用万元。室外工程室外工程包括室外污水处理池电缆沟水电管网少量道路绿化，总估算费用为万元。工程建设其他费用勘查设计费根据国家发展计划委员会建设部联合颁发工程勘察设计收费标准年修订本规定计列，按工程费用计取，经测算其费用为万元。建设单位管理费主要包括工程招投标代理费质量监督费定额编制管理费城市规划管理费及环境评价费等费用。项目根据渝府发号文市政府公益性项目建设管理代理制暂行办法要求，本项目应实行项目建设管理代理。建设单位管理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。工程监理费根据市渝价号文规定，工程监理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。其它费用小计主要包括项目开展前期与项目建设有关开办费用等，预测其费用总额为万元。基本预备费本项目基本预备费按工程建设费用和工程建设其他费用之和计取。经测算其费用为万元。工程总投资本项目工程总投资为万元。资金筹措方案资金筹措主体本项目资金筹措主体为市特殊教育学校。项目资金来源总投资及资金来源项目总投资万元。资金来源中央预算内专项资金万元，区财政资金万元。社会效益评价项目对社会影响分析本项目作为教育类公益性项目，其实施可以改善特殊教育学校办学条件，扩大学校招生规模，提升学校办学质量。而特殊教育学校教育水平提升，学校，始建于年月，是唯特殊教育机构。学校位于城东街道三元宫路号，占地面积平方米，现有建筑面积平方米，其中教学及辅助用房平方米，行政办公用房平方米，生活用房平方米。现有教学班个，其中听力残疾班个，智力残疾班个，有在校学生人，其中听力残疾人，智力残疾人，全部为寄宿学生，有教职工人，其中特教专业毕业教师人。目前，学校已成为渝东南片区最大特殊教育学校。但是，近年来，随着教育教学质量提高，办学规模迅速扩大，特殊教育学校办学条件矛盾日益突出。由于受到校园占地面积窄小等因素制约，没有空间实施学生教学楼食堂运动场等基础设施建设。各种问题严重制约了学校发展。为适应西部大开发与市教育发展需要，特殊教育学校正努力发展成个条件更加完善特殊教育学校，但是由于历史原因，学校硬件建设跟不上教育教学发展，校舍欠缺，校园布局较零乱，功能分区不尽合理，不能满足国家关于教育建筑规范及标准要求，阻碍了学校快速发展，为了加快教育事业发展，为周边中心镇起到辐射带动作用，区教委及相关部门为改变学校目前现状，提高科技文化水平，要求对现特殊教育学校进行扩建，使学校功能分区明确，提高教育教学质量。建设必要性该项目建设是市统筹城乡发展需要是典型城乡二元结构，城乡差距大，区域发展不平衡，资源节约和环境保护任务繁重，集合和叠加了我国东部现象与西部现象，具有我国很多地区尤其是中西部省区相似基本特点，是我国基本国情个缩影。同时总论项目概况项目名称特殊教育学校特殊教育学校建设工程项目项目业主单位特殊教育学校项目地址市城东街道三元宫路号主要建设内容及规模项目主要建设内容及规模为修建教学楼平方米，综合楼平方米，学生宿舍平方米，学生食堂平方米，购臵设备台套件。建设周期项目建设周期为个月本项目对于改善办学条件，提高教育教学质量，为学校培育全面合格学生，为促进全区社会稳定具有重要作用。二该项目建