制定应急预案，加强安全教育，暑假开学后，所有学校都要组织师生进行应急演练，旦发生危险，能做到学校及时应对，师生及时避险。五是要进步完善农村中小学日常校舍维修改造长效机制。在积极争取上级专项资金同时，加大地方投入，切实改善中小学办学条件。建筑规模与方案项目介绍项目位于市县于家庄乡小学内，占地约亩，拟在现校址操场占地处建栋三层教学楼，总建筑面积平方米，而现教室占地将拆迁修建成操场。规划建设个教室，用于学生实践活动实验室语音室图书室音乐室器材室少科室等个，用于教学辅助教导处德育处校长办公室各个教师办公室个，会议室个，可满足近名教师学生用于教学实验阅览会议。规划预期目标以人为本，运用现代科学规划设计手法，结合项目实际状况，进行合理布局建设，以保障校舍安全作为根本宗旨和最终目最大程度便利学生学习条件倡导安全安静学习文化环境，体现作为实验教学建设特征。充分利用先进建筑技术和材料，提高项目科技含量，充分利用场址区位和规模优势，使项目建成后，成为当地道亮丽风景，为当地改造增添光彩，美化环境，提高当地教育质量。项目地址项目位于县于家庄乡小学，周边配套齐全。项目所需水电等公用设施由于家庄乡供电供水统提供。环境保护本项目由于是第三产业，不会对环境产生危害，无三废产生。对于生活污水，经过处理后直接排入污水管道。同时，加强建设施工管理，减少扬尘和噪声污染。生活垃圾统收集处理。总投资及资金筹措于家庄乡小学危房改造即教学楼建设工程计划总投资为人民币万元。建设资金国家专项校舍危房改造资金划拨。项目实施进度本项目前期阶段工作包括立项项目申请报告编制审批。而后进入项目准备阶段项目施工阶段项目竣工验收阶段。预计从申请报告编制到工程竣工验收使用共需个月。项目招投标本项目将严格按照招投标法规定招投标程序进行招标。招标选定建筑公司及工程监理公司对工程施工按质按量按时完成，保证工程建况分析高度重视产业技术人才培养。人才是产业发展立身之本。美国政府在各种对制造业支持计划法案中都强调了对人才支持，拨付大量奖金给予学校，如在制造技术竞争力法中提出建立博士后研究奖学金高级研究奖学金等制造业奖学金项目，向超过万名科学家学生博士后和技术人员提供参与创新型企业工作机会，并投入亿美元用于企业职工教育和培训年,掌握适应世纪工作技能德国通过实施职业教育法开展职业教育攻势行动加强职业教育培训等方式建设相对完善职业教育体系,其中将地区职业教育结构改革计划投入由万欧元增至万欧元将行业职业教育由传统机电制造业向高新技术制造业扩展。年，德国大约年轻人接受就是职业教育。日本机械产业综合发展战略中长期目标则是，将工业产品开发原型制造方法相关知识储备摆在重要位置，即将个人储备知识资产文档化。教育资源发展保障措施落实乡镇责任，依法推进教育发展，合理调整学校布局，进步加大经济投入，改善办学条件，严格控制义务教育阶段学生辍学，维护学校治安，治理校园周边环境，充分发挥村民自治组织在实施义务教育中作用。二深化教育改革全面提高教学质量，落实公民道德建设实施纲要，加强和改进中小学德育工作，以培养学生创新能力和实践能力为核心，坚持为三农服务，在初中阶段推行绿色证书制度，努力提高新增劳动力就业能力。三加强教师队伍建设，建立和完善教师终身学习制度，鼓励支持教师参加学历进修，提高教师专业水平，力争到年小学教师专科学历达到以上，初中教师本科学历达到以上。加强中小学骨干教师队伍建设，培养大批县级骨干教师。为提高教育质量奠定基础。四加强干部队伍建设，坚持和完善校长持证上岗制度，搞好领导班子配备，组织好校长参加培训，提高校长主任管理水平。五加强领导承担责任，营造推进教育发展良好社会环境。要切实践行三个代表重要思想，把满足人民群众日益增长教育需求作为项重要职责，层层落实责任，按照各自职责，抓好教育发展规划组织实施和落实，我们要依据乡整体教育规划建立督导评估制度，将评估考核结果作为干部考核重要依据。通过扎实有效工作，确保全乡教育发展规划落实。推动教育事业快速健康发展。第三章资源开发及综合利用建设规模项目位于市县于家庄乡小学，占地约亩，拟在现校址操场占地处建栋三层教学楼，总建筑面积平方米，而现教质教育，就要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，要让学生感受理解知识产生和发展过程，培养学生科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。为此学校扩建项目对于提高本校学生全面发展有着积极作用。由于第三次人口生育高峰影响，目前我市农村中小学正面临个新发展高峰，这给我市农村中小学学校教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新压力。因此，本项目建设对当地教学压力减轻起到了至关重要作用。贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。于家庄乡小学扩建项目运营，可扩大学校办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业发展于家庄乡小学校园目前因占地面积与建筑面积较小，与迅猛增加在校生规模矛盾日益明显，学校只好将师生活动空间改作教学办公用房，整体布局不合理，使得学校管理水平教育质量和办学效益受到很大限制，这严重制约了学校发展，无法满足现代化教育教学要求。改造扩建工程完成将彻底改变这种局面。只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质教育，在绿色校园氛围中健康成长。改造扩建后新校区将是个布局合理新旧建筑协调功能齐全环境优美高档次品位流现代化学校。改造扩建工程有利于学校健康可持续地发展，争创示范学校，同时也是推动乃至整个市教育事业进步因素之。因此本项目建设能取得良好社会效益。第十二章结论与建议结论本工程是依据教育部办公厅国家发改委办公厅专门下发了国务院关于进步加强农村教育工作决定，要求各级政府各部门切实抓好中学教育发展工作。省委省政府对此给予高度重视，省政府办公厅专门下发了关于全面开展加强农村中小学教育工作紧急通知冀政办传号，省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切模式，积极实行启发式和讨论式教学，要让学生感受理解知识产生和发展过程，培养学生科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。为此学校扩建项目对于提高本校学生全面发展有着积极作用。由于第三次人口生育高峰影响，目前我市农村中小学正面临个新发展高峰，这给我市农村中小学学校教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新压力。因此，本项目建设对当地教学压力减轻起到了至关重要作用。贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。于家庄乡小学扩建项目运营，可扩大学校办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业发展于家庄乡小学校园目前因占地面积与建筑面积较小，与迅猛增加在校生规模矛盾日益明显，学校只好将师生活动空间改作教学办公用房，整体布局不合理，使得学校管理水平教育质量和办学效益受到很大限制，这严重制约了学校发展，无法满足现代化教育教学要求。改造扩建工程完成将彻底改变这种局面。只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质教育，在绿色校园氛围中健康成长。改造扩建后新校区将是个布局合理新旧建筑协调功能齐全环境优美高档次品位流现代化学校。改造扩建工程有利于学校健康可持续地发展，争创示范学校，同时也是推动乃至整个市教育事业进步因素之。因此本项目建设能取得良好社会效益。第十二章结论与建议结论本工程是依据教育部办公厅国家发改委办公厅专门下发了国务院关于进步加强农村教育工作决定，要求各级政府各部门切实抓好中学教育发展工作。省委省政府对此给予高度重视，省政府办公厅专门下发了关于全面开展加强农村中小学教育工作紧急通知冀政办传号，省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实身学习需求，实现教育事业科学跨越发展。教育环境分析教育建设从幼儿园到大学，我国接受普通教育和职业教育学生有亿人，占总人口比例五分之。加上各类教育和继续教育人数，总学生人数达亿人。据估计，全国教育总支出为亿元左右，人均约为元。其中各级政府财政支出为多亿元，是各级政府最大项财政开支项目。中央。省市自治区和县市教育财政支出比例大致力和，因此，我们说教育是具有巨大需求。巨大投资潜力朝阳产业。目前我国各级各类普通和学历教育在校生已达亿人，为这样个庞大人群教育活动提供服务，将启动个巨大消费市场。按照在校生吃喝住用穿玩等简单消费每年人均元计算，就是个七八亿元稳定市场。按照教育部把招生，比例从现在提高到年和国际上通行师生比计算，未来在校生将达到上千万人。按照人均平方米建筑面积计算，即可形成个数千万平方米建筑市场，工业产值将达到上千亿元。年，校办产业为教育提供了亿元经费。年，全国高校科技企业销售总额已达亿元。经济学家研究表明，世界各国年均教育社会收益率和个人收益率，初等教育分别为和，中等教育分别为和，高等教育分别为和，远远高于长期储蓄利率，也高于其它金融投资年收益率。在发达国家和部分发展中国家，教育产业特征愈来愈清晰，相继出现教育投资收益率超过物质资本投入收益率现象。在这些国家中，教育产业已成为国民经济增长实际推动力。教育产业情况分析高度重视产业技术人才培养。人才是产业发展立身之本。美国政府在各种对制造业支持计划法案中都强调了对人才申报单位及项目概况项目名称及承办单位项目申请报告编制依据和范围项目善教师终身学习制度，鼓励支持教师参加学