1、旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源成为推动社会经济发展战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质提高和国家振兴。只有流教育，才能培养出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注上学难上好学问题，该项目实施是人民需要，也是社会经济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。

2、人力资源成为推动社会经济发展战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质提高和国家振兴。只有流教育，才能培养出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注上学难上好学问题，该项目实施是人民需要，也是社会经济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。灾前汶川县教育发展状况震前，汶川县共有各级各类学校所，在校生人。其。

3、展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展幼儿教育根本目就是抢占人才培养制高点。因此，该项目实施将快速促进和推动汶川县民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求更多更优人才奠定基础。是教育基础设施灾后重建必要学校重汶川地震灾后恢复重建总体规划汶川县地震灾后恢复重建总体规划及汶川县地震灾后恢复重建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作，力争在最短时间内完成汶川县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到汶川县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展基石，关系着民族。

4、由东南向西北分布，幅度在之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均风速米秒，本地无台风出现。年平均最大相对湿度，最小相对湿度，月平均最大，月平均最小年平均最大绝对湿度，最小绝对湿度，月平均最大绝对湿度，月平均最小绝对湿度年来气象监测表明，空气湿度指数低于成都市。历年建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作，力争在最短时间内完成汶川县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到汶川县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，。

5、县教育发展状况震前，汶川县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文盲。幼儿入园率不足。项目建设必要性幼儿教育是人才培养开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发。

6、总体要求。灾前汶川县教育发展状况震前，汶川县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文盲。幼儿入园率不足。项目建设必要性幼儿教育是人才培养开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进。

7、中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为周岁入学率达，初中地震灾后恢复重建总体规划汶川县地震灾后恢复重建总体规划及汶川县地震灾后恢复重建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作，力争在最短时间内完成汶川县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到汶川县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家。

8、小金县，西北和东北分别与理县茂县相连，县域东西宽公里，南北长公里，总面积平方千米，森林覆盖率达。县城威州镇位于县境北部岷江与杂谷脑河交会处，海拔米，周围有茶坪山脉邛崃山脉等众多山体围绕，距省城成都市公里州府马尔康公里，国道线穿城而过。汶川县自然环境汶川县气候随东南向西北地势上升，呈比较完整垂直气候带，可分为个不同自然气候区，故有十里总论项目概况项目研究范围目的及编制依据地点自然环境条件工程地质等，与都江堰市建设条件具有更多相似性。因而在项目建设条件分析过程中，可参照都江堰市相关情况。项目区域气象汶川县属亚热带湿润气候区，具有气温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温，最高温度，最低温度。年降雨，全年无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量。

9、来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源成为推动社会经济发展战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质提高和国家振兴。只有流教育，才能培养出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注上学难上好学问题，该项目实施是人民需要，也是社会经济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。灾前汶川。

10、抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情地震给灾区儿童带来了严重心灵创伤，灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来阴影，成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。通过该项目实施，将给孩子们提供个安全温馨成长环境，让孩子们能集中在起学习生活，感受到集体温暖。同时，通过老师悉心教导和爱护能够使他们能快乐成长。是检验灾后重建成果必要学校基础设施灾后重建是项艰巨而又复杂工作，能否快速恢复重建，能否在灾后重建中做到事无巨细，都是重建工作成功与否关键因素。而中国映秀幼儿园建设，正是党和人民政府执政力强有力体现，是检验灾后重建工作必要。第三章项目区域概况汶川县地理位置汶川县地图坐标北纬与东经之间，位于四川盆地西北部边缘，居阿坝藏族羌族自治州东南部，东邻彭州市都江堰市，南靠崇州市大邑县，西接宝兴。

11、变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均风速米秒，本地无台风出现。年平均最大相对湿度，最小相对湿度，月平均最大，月平均最小年平均最大绝对湿度，最小绝对湿度，月平均最大绝对湿度，月平均最小绝对湿度年来气象监测表明，空气湿度指数低于成都市。历年建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作，力争在最短时间内完成汶川县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到汶川县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识。

12、幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展幼儿教育根本目就是抢占人才培养制高点。因此，该项目实施将快速促进和推动汶川县民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求更多更优人才奠定基础。是教育基础设施灾后重建必要学校重建是整个灾后恢复重建重要组成部分，对灾区经济社会发展将产生长远影响。学校重建关系到学生家长和社会长期利益,是个重大民生问题，应站在整个灾后社会重建高度来认识学校重建意义及独特价值。所以，学校重建不是个单独学校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建窗口。这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪有利于加强政府与民众沟通，维护社会稳定，进而促进社会经济发展。。

参考资料：

[1]（终稿）中铁建章丘土地获取项目立项申报可行性材料（正本）（第36页，发表于2022-06-24）

[2]（终稿）丽水边城项目立项申报可行性材料（正本）（第17页，发表于2022-06-24）

[3]（终稿）中铁建办公楼地源热泵系统项目立项申报可行性材料（正本）（第32页，发表于2022-06-24）

[4]（终稿）中铁信托新源国际财富中心信托贷款项目集合资金信托计划项目立项申报可行性材料（正本）（第41页，发表于2022-06-24）

[5]（终稿）中部廉租房新建工程项目立项申报可行性材料（正本）（第62页，发表于2022-06-24）

[6]（终稿）中部干旱带老砂地改造利用示范项目立项申报可行性材料（正本）（第47页，发表于2022-06-24）

[7]（终稿）中部干旱带老砂地改利用示范项目立项申报可行性材料（正本）（第45页，发表于2022-06-24）

[8]（终稿）中远物流平场及附属工程项目立项申报可行性材料（正本）（第68页，发表于2022-06-24）

[9]（终稿）中远两湾城一期智能化弱电系统项目立项申报可行性材料（正本）（第44页，发表于2022-06-24）

[10]（终稿）中贝担保公司项目立项申报可行性材料（正本）（第39页，发表于2022-06-24）

[11]（终稿）中贝投资担保有限公司项目立项申报可行性材料（正本）（第40页，发表于2022-06-24）

[12]（终稿）中融众信投资担保公司项目立项申报可行性材料（正本）（第27页，发表于2022-06-24）

[13]（终稿）中藏中药材种植及加工项目立项申报可行性材料（正本）（第50页，发表于2022-06-24）

[14]（终稿）中蒙医院重点专科项目立项申报可行性材料（正本）（第10页，发表于2022-06-24）

[15]（终稿）中药（金银花）种植及加工产业化项目立项申报可行性材料（正本）（第99页，发表于2022-06-24）

[16]（终稿）中药鸡血藤GAP种植及深加工一体化项目立项申报可行性材料（正本）（第45页，发表于2022-06-24）

[17]（终稿）中药饮片项目立项申报可行性材料（正本）（第24页，发表于2022-06-24）

[18]（终稿）中药饮片生产线项目立项申报可行性材料（正本）（第71页，发表于2022-06-24）

[19]（终稿）中药饮片生产线及深加工项目立项申报可行性材料（正本）（第9页，发表于2022-06-24）

[20]（终稿）中药饮片有限公司30条6吨中药提取生产线项目立项申报可行性材料（正本）（第68页，发表于2022-06-24）