1、“.....寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语四会班强化班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语强化补习班寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语听说提高班普通班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语听说提高班强化班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语读写提高班普通班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。小学生英语读写提高班强化班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语考级班初中级班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语考级班高级班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语口语班普通班，寒暑假白班分钟节，每周次共节第部分市场分析和行业分析第二部分分析与市场营销规划第三部分招生教学计划与课程设置第四部分人力资源管理与规划第五部分行政事务安排与实施规划第六部分财务预测与分析核准通过......”。

2、“.....未经允许，请勿外传,前言近十余年来，英语培训产业在全国各地的发展极为迅速，尤其是年月中国加入后，广大在校学生和成年人学习英语的热潮空前高涨，英语培训产业也面临前所未有的发展机遇。尽管众多的英语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上，真正成规模有特色具有品牌示范效应的学问题。周管理层与由教学行政人员共同确定课程表设置与教室统筹安排等事宜。周第六部分财务预测与分析收支明细表单位元二财务规划与中小企业融资总投资万元根据以上分析与测算，公司总投资为万元，拟采取发起人投资入股方式筹集。因此总股本设定为万元，名股东均以现金入股，各占。所有权形式有限责任制资金需求万元，来源于发起人投资。资金类型权益其他资金需求在接下去几年中，我们不会再向外界筹资或向银行借款，原因是由于该项目高赢利性，公司每年保留赢利完全可以满足业务不断拓展需求。资本金使用公司需要万元用于初期投资。具体安排如下公司开办费万元其中办公室装潢万元验资工商登记注册等费用万元初期业务费万元购置资产占用资金万元......”。

3、“.....日常管理费用万元营销费用万元房租等万元。合计万元。三财务分析第年至第三年财务数据作为个新公司，没有历史数据可作参考，因此，我们根据行业数据进行下列假设。主营业务收入预测根据课时数和学费假设，第年至第三年主营业务收入将从万元增长到万元。员工需求量和劳动力成本预测具体请参见人力资源部分劳动力成本预测表。第年至第三年劳动力成本将从万元增加至万元。这里只考虑固定人员费用，老师课时费因与收费价格关联，这里均假设不变。损益表单位元第年即年，此项目从第年起就开始赢利。在三年中净利润从万元增长到万元,效益增长显著。备注各项主营业务收入及成本参照第四部分中预测数。营业税，城建税，教育费附加及地方教育费附加共。所得税，根据国家关于新开办文化教育企业可申请减免年所得税规定，我们将争取该项政策，但稳妥起见，这里仍按计算。资产负债表单位元到第年末，总资产达到万元人民币，所有者权益为万元人民币。经过三年运作，公司总资产已达到万元人民币......”。

4、“.....公司增值迅速。现金流量表单位元第年至第三年。随着学生数量上升，现金流量也始终呈正值上升。比率分析资产回报率利润总额平均资产总额净资产收益率净利润平均净资产总资产周转率主营业务收入净额平均资产总额此三个比率从第年到第三年均呈稳健上升趋势，显示出公司良好盈利增长能力，具体请参见比率分析表净现值和投资回收期分析表单位元从现金流计算，我们可以得出下列结果假设贴现率为，净现值万元从以上结果可得出净现值为正数，即贴现后学问题。周管理层与由教学行政人员共同确定课程表设置与教室统筹安排等事宜。周第六部分财务预测与分析收支明细表单位元二财务规划与中小企业融资总投资万元根据以上分析与测算，公司总投资为万元，拟采取发起人投资入股方式筹集。因此总股本设定为万元，名股东均以现金入股，各占。所有权形式有限责任制资金需求万元，来源于发起人投资。资金类型权益其他资金需求在接下去几年中，我们不会再向外界筹资或向银行借款，原因是由于该项目高赢利性，公司每年保留赢利完全可以满足业务不断拓展需求......”。

5、“.....具体安排如下公司开办费万元其中办公室装潢万元验资工商登记注册等费用万元初期业务费万元购置资产占用资金万元，用于购买必要办公用固定资产如复印机电脑投影仪等。日常管理费用万元营销费用万元房租等万元。合计万元。三财务分析第年至第三年财务数据作为个新公司，没有历史数据可作参考，因此，我们根据行业数据进行下列假设。主营业务收入预测根据课时数和学费假设，第年至第三年主营业务收入将从万元增长到万元。员工需求量和劳动力成本预测具体请参见人力资源部分劳动力成本预测表。第年至第三年劳动力成本将从万元增加至万元。这里只考虑固定人员费用，老师课时费因与收费价格关联，这里均假设不变。损益表单位元第年即年，此项目从第年起就开始赢利。在三年中净利润从万元增长到万元,效益增长显著。备注各项主营业务收入及成本参照第四部分中预测数。营业税，城建税，教育费附加及地方教育费附加共。所得税，根据国家关于新开办文化教育企业可申请减免年所得税规定，我们将争取该项政策，但稳妥起见......”。

6、“.....资产负债表单位元到第年末，总资产达到万元人民币，所有者权益为万元人民币。经过三年运作，公司总资产已达到万元人民币，净资产万元人民币，公司增值迅速。现金流量表单位元第年至第三年。随着学生数量上升，现金流量也始终呈正值上升。比率分析资产回报率利润总额平均资产总额净资产收益率净利润平均净资产总资产周转率主营业务收入净额平均资产总额此三个比率从第年到第三年均呈稳健上升趋势，显示出公司良好盈利增长能力，具体请参见比率分析表净现值和投资回收期分析表单位元从现金流计算，我们可以得出下列结果假设贴现率为，净现值万元从以上结果可得出净现值为正数，即贴现后现白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语口语班普通班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语口语班强化班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。特色针对需要成绩补习般学生与学有余力希望进步提高英语成绩学生不同需求，开设相应层次培训课程。强调听说能力，以听说训练为办学特色......”。

7、“.....此类别目标人群为在校中学生，课程体系包括课程辅导班分初至高二各个年级开班，高考英语冲刺班，中考英语冲刺班，高中英语语法串讲班，初中英语语法串讲班，英语听力班分普通班，强化班，英语口语班分普通班，强化班，英语四会班分普通班，强化班，英语阅读提高班分普通班，强化班，英语写作提高班。课程设置与收费标准课程辅导班初至高二分钟节，每周次共节，学时共周，收费元初中英语词汇班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高中英语词汇班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高考英语冲刺班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元中考英语冲刺班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高中英语语法串讲班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元初中英语语法串讲班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语听力班普通班，分初初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语听力班强化班，分初中班和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语口语班普通班，分初初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周......”。

8、“.....分初初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语四会班普通班，分初初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语四会班强化班，分初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语阅读提高班普通班，分初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语阅读提高班强化班，分初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语写作提高班分初中和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元以上均为晚班。白班课时设置与收费标准如下课程辅导班初至高二，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高考英语冲刺班寒假白班分钟节，装修教学设施和办公用品采购各部白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语口语班普通班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。少儿英语口语班强化班，寒暑假白班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元。特色针对需要成绩补习般学生与学有余力希望进步提高英语成绩学生不同需求，开设相应层次培训课程......”。

9、“.....以听说训练为办学特色。类中学生英语培训项目。此类别目标人群为在校中学生，课程体系包括课程辅导班分初至高二各个年级开班，高考英语冲刺班，中考英语冲刺班，高中英语语法串讲班，初中英语语法串讲班，英语听力班分普通班，强化班，英语口语班分普通班，强化班，英语四会班分普通班，强化班，英语阅读提高班分普通班，强化班，英语写作提高班。课程设置与收费标准课程辅导班初至高二分钟节，每周次共节，学时共周，收费元初中英语词汇班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高中英语词汇班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高考英语冲刺班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元中考英语冲刺班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元高中英语语法串讲班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元初中英语语法串讲班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语听力班普通班，分初初二初三和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语听力班强化班，分初中班和高中班分钟节，每周次共节，学时共周，收费元英语口语班普通班......”。