步设计完成后即开始施工招标。本项目施工招标采用公开招标方式进行，全部施工内容只发个合同招标，有利于施工过程中管理和对投资有效控制。根据建筑法和建设工程质量管理条例有关规定，项目在实施过程中实行工程建设监理。监理招标标是监理服务，是监理单位高智能投入，鉴于标特殊性，评标主要侧重于监理单位资质能力，实施监理任务计划和派驻现场监理人员素质。工程建设物资供应质量直接影响到工程建设进度和工程质量。为确保建设工程所需物资及时供应，工程建设所有用钢材砂石管材等大宗建材以公开询价报价签订合同方式进行采购。即由项目物资供应部门向若干建材厂商或建材经营公司发出询价函，要求他们在规定期限内做出报价，在收到厂商报价后，经过比较，选定报价合理商业信誉高厂商与其签订合同。合同价款确定中标单位在接到中标通知后，在规定时间内由招标单位组织与设备需方签订经济合同。合同价款就是评价后中标价，双方在合同签订中确认。本项目招投标要求根据工程建设项目招标范围和规模标准规定国家计委第号令规定，本项目为关系社会公众利益公用事业项目，并且施工单项合同估算价在万元以上项目，必须进行招标。本项目采用公开招标。本项目招标内容为宿舍楼工程及综合配套设施建设工程。由于学校不具备自行招标能力，本项目应委托有资格招标代理机构组织招投标。第十章项目实施进度本项目应尽量加快行政审批步骤，缩短行政审批时间，加快建设速度。项目建设期为年，具体实施进度如下项目前期工作年月年月场区平整基础工程年月年月工程建设年月年月竣工验收年月年月项目建设进度计划表时间内容项目前期工作场区平整基础工程工程建设竣工验收年月年月第十二章投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据按黑龙江省建设工程预算定额，并参考同地区类似工程造价黑龙江省建筑安装工程费用定额计价格号国家计委建设部关于发布工程设计收费管理规定通知哈政办发号哈尔滨市人民政府办公厅关于调整我市城市基础设施配套费标准有关事宜通知哈尔滨市教育局关于城区学校新建维修工程装修标准有关规定试行建标号关于批准发布城市普通中小学校校舍建设标准通知国家发改委市政府市建委等有关规定计算。二建设投资本项目经测算建设总投资万元，由二部分内容构成第部分工程费用万元包括土建工程即新建教学及食宿楼平方米。立方米消防水池，变频给水设备，消防设施消防水箱，变压器，化粪池，旗杆及领操台，道路操场，室外管网，围墙，大门，绿化等。城建配套费给水配套费排水配套费城市建设电力配套设施采暖增容费能项目实施计划投资估算与资金筹措社会效益分析项目报告结论五项目主要技术经济指标主要技术经济指标表序号名称单位数量备注校园总占地面积平方米现建筑面积平方米项目建设用地平方米建筑面积平方米三层教学及食宿楼，框架结构教学面积平方米食宿面积平方米项目总投资万元全部为国家投资土建工程万元设施万元建设期年年班型班班在校学生人，其中寄宿生人。六项目报告结论意见本项目是按照国务院关于加强基础教育改革与发展决定指示精神，依据国家中小学标准化学校建设标准，根据讷河市居民区建设发展对特殊教育实际需要，为适应建设全面小康社会对现代化教育迫切要求，急需新建讷河市特殊教育学校教学及食宿楼，并装备内部设施，把讷河市教育质量提高到个新水平。本项目建设符合国家科教兴国方针，加快区域经济发展，提高基础教育质量。有利于优化教育结构和资源配置，其建设地点适宜方案合理项目可行。第二章社会需求预测讷河市教育现状二十世纪是知识经济时代，市场竞争实际上就是人才竞争，能否拥有高素质国民和大量高精尖人才决定了个国家社会经济发展水平，决定了个国家未来。中国加入世贸组织后将逐步与世界经济融为体，在享受世界经济体化好处同时，竞争压力也急剧加大。面对机遇与挑战并存而挑战大于机遇发展形势，政府把科教兴国作为我国可持续发展基本国策。在新世纪到来之初，党中央站在国际国内建设与发展高度，通过十六大为全党全国绘制出我们要在本世纪头二十年，集中力量全面建设惠及十几亿人口更高水平小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实美好蓝图。按照十六大提出建设全面小康社会目标，我国国民素质教育水平要迅速跟上时代前进步伐，其中很重要环节是对基础教育赋予信息时代要求，对中小学教育及特殊教育基础就要跟上时代要求。这就是新世纪之初我国中小学基础教育及特殊教育要上档次，上水平迫切要求。创造全面推进素质教育良好环境，提高国民素质，就定要从中小学基础教育及特殊教育提升抓起。同时，这也是增加居民教育消费，带动相关产业发展，减轻就业压力，稳定构建和谐社会重要举措。我国中小学教育及特殊教育水平发展，地区间差异较大，中小学教育及特殊教育质量急需提高问题在讷河市表现得尤为突出。近年来，讷河市加大教育投入，积极改善学校办学条件，积极创建山水园林生态学校。社会和家长对教育要求越来越高，学校各项工作做到前面，提高教学质量，为学生提供优质学习环境。二目标市场社会需求分析讷河市特殊教育学校位于讷河市原讷河镇第三小学长青村。讷河市居民住房密集，人口众多，需要接受特殊教育适龄儿童较多，为进步完善九年义务教育及职业教育，满足学生家长多年愿望，新建讷河市特殊教育学校教学及食宿楼，打造讷河市育残成才绿色通道，争创学前小学初中条龙国家级标准化特殊教育学校。通过本项目实施，给学生创造个温馨良好育人环境，讷河市所有残疾孩子在这里得到温暖和关爱，真正达到自强自立回归主流回报社会目。同时可缓解不断加剧教育供需矛盾。第三章场址选择项目区自然概况气候资源该项目区属于亚温带大陆性季风气候，冬季寒冷，南侧距校园围墙米，北侧距校园围墙米，西侧距围墙米，东侧距教室米，运动场可作为操场使用。交通组织学校设个出入口，出入口位于校园南侧，直通大道，内通校园。教学及食宿楼主入口设在食堂宿舍楼南侧中部，另外入口设在综合楼西侧或北侧，以满足学生上下课大量人流集散需要。校园绿化为了美化校园，给师生创造个良好教学环境，根据校园环境规划总体要求对建筑物周边进行绿化美化，种植乔灌花草，设置水池草坪花坛等。五建筑功能规模与工程量本项目新建综合楼三层，建筑面积平方米，教学平方米，食宿平方米，建设用地面积平方米。六建筑结构建筑装修与建筑造型工程概述本项目新建教学及食宿楼三层，建筑面积平方米，教学平方米，食宿平方米。本项目建筑为Ⅱ类建筑，耐火等级为二级。建筑结构建筑结构体系为钢筋混凝土框架结构，现浇整体式楼板，墙体为陶粒混凝土砌块，基础采用钻孔高压注浆桩基。建筑装修外墙外墙面采用普通涂料，勒脚采用喷沙。内墙内墙墙面乳胶漆与天棚致，地面正厅走廊为彩色水磨石普通教学及宿舍使用地砖。台阶及楼梯主入口台阶踏步为条石，楼梯踏步采用水磨石，楼梯栏杆采用铁栏杆木扶手。门教学宿舍及其它门律采用普通实木门主楼外门采用白钢保温门，内门采用普通实木门值班室消防泵房综合楼侧门采用钢制防盗门。各层窗采用白色单框二玻塑钢窗。窗户为单框双玻塑钢窗。顶棚均刷乳胶漆。建筑造型新建教学及食宿楼建筑造型与建筑风格应与周边建筑相协调，应体现学校建筑文化内涵时代特征和地方风格，青少年天真活泼心理特点。建筑立面应丰富多变而不杂乱，轻快而不呆板。外墙面采用涂料粉刷，使得建筑立面简洁明快既与周边建筑相融合，又能显现其学校建筑自身特点与内涵。七技术经济指标序号名称单位数量备注校园总占地面积平方米现建筑面积平方米项目建设用地平方米建筑面积平方米宿舍综合楼面积平方米三层教学及食宿楼，框架结构教学面积平方米食宿面积平方米项目总投资万元全部为国家投资土建工程万元教学及食宿综合楼设施万元建设期年年规划使用聋生教学区生活区第五章公用工程给排水设计依据建筑给排水设计规范中小学校建筑设计规范建筑设计防火规范全国民用建筑工程设计技术措施给水排水年版建筑给排水设计手册设计范围本工程为新建项目，设计内容包括建筑物室内给水排水及消防给水设计室外给水管网排水管网设计。设计方案工程概述本项目校园用地为规则矩形，建设用地面积平方米，总建筑面积平方米。建筑高度低于米，故消防均按建筑设计防火规范，建筑物给水水源，引自市政给水管线，接至宿舍楼内给水间二次加压后提供，室内生活污水排至室外渗漏井，经校区内化粪池处理后排至市政排水干线。生活给水系统用水标准及用水量类别用水人数人用水标准升人日小时变化系数用水时间小时最大日用水量立方米日生活用水不可预见计合计通过上表可以算出本校区最大小时用水量约为立方米小时。供水方式本项目宿舍楼层单独设生活给水泵房，内设套变频给水装置及个缓冲水箱，为教学及食宿提供生活给水，采用下行上给式能项目实施计划投资估算与资金筹措社会效益分析项目报告结论五项目主要技术经济指标主要技术经济指标表序号名称单位数量备注校园总占地面积平方米现建筑面积平方米项目建设用地平方米建筑面积平方米三层教学及食宿楼，框架结构教学面积平方米食宿面积平方米项目总投资万元全部为国家投资土建工程万元设施万元建设期年年班型班班在校学生人，其中寄宿生人。六项目报告结论意见本项目是按照国务院关于加强基础教育改革与发展决定指示精神，依据国家中小学标准化学校建设标准，根据讷河市居民区建设发展对特殊教育实际需要，为适应建设全面小康社会对现代化教育迫切要求，急需新建讷河市特殊教育学校教学及食宿楼，并装备内部设施，把讷河市教育质量提高到个新水平。本项目建设符合国家科教兴国方针，加快区域经济发展，提高基础教育质量。有利于优化教育结构和资源配置，其建设地点适宜方案合理项目可行。第二章社会需求预测讷河市教育现状二十世纪是知识经济时代，市场竞争实际上就是人才竞争，能否拥有高素质国民和大量高精尖人才决定了个国家社会经济发展水平，决定了个国家未来。中国加入世贸组织后将逐步与世界经济融为体，在享受世界经济体化好处同时，竞争压力也急剧加大。面对机遇与挑战并存而挑战大于机遇发展形势，政府把科教兴国作为我国可持续发展基本国策。在新世纪到来之初，党中央站在国际国内建设与发展高度，通过十六大为全党全国绘制出我们要在本世纪头二十年，集中力量全面建设惠及十几亿人口更高水平小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实美好蓝图。按照十六大提出建设全面小康社会目标，我国国民素质教育水平要迅速跟上时代前进步伐，其中很重要环节是对基础教育赋予信息时代要求，对中小学教育及特殊教育基础就要跟上时代要求。这就是新世纪之初我国中小学基础教育及特殊教育要上档次，上水平迫切要求。创造全面推进素质教育良好环境，提高国民素质，就定要从中小学基础教育及特殊教育提升抓起。同时，这也是增加居民教育消费，带动相关产