1、“.....利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其规划目标。 管理信息系统的主要功能 管理信息系统是类面向管理的信息系统，它以解决结构化的管理决策问题为目的。它 的三项主要功能是信息处理辅助事物处理和辅助组织管理支持决策。 信息处理。信息处理对组织的数据和信息进行收集存储传输加工查询等操 作，以实现向管理人员及时提供所需的可靠准确信息的功能。 辅助事物处理辅助组织管理。辅助事物处理，包括具有通用性的事物管理如计 划的制定和管理财务管理人事管理等和各类特殊事务管理如销售管理学生信息管 理物料管理群众来信上访管理等等。它的深层次的功能是辅助组织管理控制组织行 为帮助组织实现目标。 支持决策。实测企业运行情况，预测企业行为辅助企业决策人进行决策时管理信 息系统的重要功能，管理信息系统主要是辅助结构化决策问题的解决。 管理信息系统的结构 管理信息系统的结构有以下几种 总体结构信息源信息处理器信息用户信息管理者......”。

2、“..... 层次结构用于执行战略计划的信息系统控制信息系统管理控制信息系统。 职能结构般企业的职能子系统有市场销售子系统物资供应子系统管理子 系统财会管理子系统高层管理子系统人事管理子系统信息管理子系统。 空间分布结构集中式系统分布式系统。 管理信息系统设计原则 管理信息系统的设计与开发是项系统工程，为了保证系统的质量，设计人员必须遵守 共同的设计原则，尽可能的提高系统各项指标。具体设计原则如下 实用性原则 要力求最大限度的满足实际工作需要，充分考虑各业务层次管理环节数据处理的实用 性，把满足用户生产和管理业务作为第要素进行考虑。用户接口和操作界面设计尽可能做 到界面美观大方，操作简便实用。 可扩展性与可维护性原则 为适应将来发展，管理信息系统应具有良好的可扩展性和可维护性。软件设计尽可能模 块化组件化，使应用系统可灵活的配置，适应不同情况。数据库的设计尽可能考虑未来需 要......”。

3、“.....防止非法用户的入侵数据的破坏。数 据库的备份策略恰当，防止灾难性事件发生。 用户界面设计原则 要符合图形化原则，用户界面要直观条理清晰。实现傻瓜型管理易学易 用易管理。 数据库设计原则 完整性原则数据库的完整性是指数据的正确和相容性。要防止合法用户使用数据库 时想数据库加入不合适语义的数据。对输入到数据库中的数据要有审核和约束机制。 安全性原则数据库的安全性是指保护数据，防止非法的用户使用数据库或合法用户 非法使用数据库造成数据泄露更改或者破坏。要有认证和授权机制来加以限制。 致性原则对信息进行统系统的分析与设计，协调好各个数据源，做到输出 致统算法度量致，保证系统数据致性和有效性。 第三章可行性分析 在系统的初步调查的基础上，明确了学校存在的问题和建立学生信息管理系统的初步设 想，进步对系统目标技术经济等因素进行分析研究......”。

4、“.....采用成熟的信息技术和手段，支持学生信息管理系统 工作的全过程，加强学生信息管理活动中的各种信息资源的管理与应用，并为学校发展在信 息管理方面技术做准备。 系统建设技术可行性的分析 系统模式分析 随着的迅速发展，计算机技术正在由基于，客户机服务器 模式系统转变为基于浏览器服务器模式的应用系统。 客户机服务器模式又称之为结构，是软件系统体系结构的种。 模式简单就是指基于企业内部网络的应用系统。与浏览器服务器 模式相比，模式的应用系统最大的好处就是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够 上网，都不影响应用系统的使用。 但是在这种模式下应用，主要的业务逻辑就都集中在客户端程序，所以，导致了下列 问题 系统的安装调试维护和升级比较困难。由于客户端的硬件配置可能存在着差异， 软件环境也可能各部相同，因此，在安装时，就必须对每个客户端进行配置，就需要大量 的劳动付出。 在整个系统中，业务逻辑和用户界面都集中到了客户端......”。

5、“..... 浏览器服务器模式又称之为结构。它是随着息，修改自身登录密码，参与选课报名等活动，无任何删除权限。学生功能模块 图如图所示......”。

6、“.....进行操作前必须正确的登录，系统管理员的登 录模块流程图如图所示 图管理员登录流程图 管理员成功登录后就可以对学生信息管理系统进行管理了。 第系统管理，管理员是唯有权限管理系统的人，其操作流程图如下图所示 开始 选择用户权限并 输入用户名和密 码 验证用户信息 管理员界面 结束 图系统管理流程图 第二学生管理，管理员可以添加删除学生，可以添加修改学生的个人信息，还 可以查看所有学生。其管理流程图如图所示 图学生管理流程图 第三选修课管理，管理员负责添加删除修改查看选修课，以为学生查询参加选 修课做准备......”。

7、“.....系统管理员在成绩管理上可以添加删除修改成绩和查看学生个 人成绩。其操作流程图如图所示 图成绩管理流程图 学生功能模块流程图 第学生登录功能，学生只有输入正确的学号密码和选择合适的权限才能登录学 生端来管理和查询自己相关的事件。其操作如下图所示 管理界面 选择课程管理 添加删除修改查 看选修课 操作成功 管理界面 选择成绩管理 添加删除修改成绩， 查看学生个人成绩 操作成功 图学生登录模块功能流程图 第二个人信息维护，学生登录后能够查询个人信息并做部分修改，还可以查看修 改自己登录密码，其具体操作流程图如图所示 图个人信息维护模块功能流程图 学生界面 选择个人信息 维护 查询修改部分个人信息......”。

8、“.....在学生登录客户端后查看所有选修课和已选选修课，其具体操作如 下图所示 图课程信息模块功能流程图 第五成绩查询，学生可以查看自己的成绩，其操作流程图如图所示 图成绩查询模块功能流程图 学生界面 选择成绩查询 查询成绩 操作成功 学生界面 选择选修课 查看所有选修课并参加选 课，还可查看已选课程 操作成功 第六章系统详细设计 通过全面的需求分析和精心的系统总体结构设计后，现在来阐明各个部分功能的具体 实现，在本详细设计阶段的主要任务就是系统模块流程图，系统程序设计与编写实现三个方 面。 数据库模型的分析与设计 数据库概述 计算机化的管理信息系统是个以大量数据资源为基础并以此为中心而建立起来的应 用系统。其目的是为个组织中各个部门和各个管理层次提供必要的管理信息和决策数据， 由于涉及到应用领域中定的深度和广度......”。

9、“.....对这 些数据的合理组织和有效的存储时管理信息系统开发中项至关重要的工作。 数据库，是按照数据结构来组织存储和管理数据的仓库，是用于查询大 量数据的存储区域。使用数据库可以减少数据的冗余度，大大的节省数据的存储空间，实现 数据资源充分共享等等功能。 在当今世界上，数据库系统种类繁多，就以为例。 是公司推出的大型数据库管理系统，该系统是个典型的关系型数据库管理 系统。它简单易用，并且能够和公司的其它产品很好的相结合，编程接口很丰富 易用，可以很简单的用组件访问数据库。这样，我们可以很方便的在编程中使用 。 数据字典 名字用户 别名 描述登录管理此系统的用户和查询信息的学生 定义用户管理员学生 位置管理员和学生 名字用户档案 别名登录表 描述管理系统所有用户档案 定义用户档案用户用户密码权限 位置用户信息表 名字学生信息 别名学生信息表 描述包括学生的基本信息，学号是唯键......”。