（批复）英语智能教学辅助系统项目可研建议报告（发改委）

先后获国家科技进步三等奖项国家教委科技进步二等奖项省部级科技进步二等奖奖三项。

有线电视技术专业委员会委员，有线电视技术杂志社编委，已在国内外核心期刊中发表论文多篇。

在科研队伍组织与企业管理等方面，均具有丰富经验和很强能力。

唐旭日，男，岁，博士，主要研究方向为英语教学计算语言学计算机辅助英语教学。

研究兴趣还涉及计算机语料库语言学计算机智能辅助教学。

在国际国内核心学术期刊上发表过多篇论文，并多次承担省部级科学研究项目。

徐坤银，男，岁，硕士，讲师，研究方向为计算机辅助语言教学。

在计算机辅助教学方面有很多研究论文发表。

八项目实施进度计划鼎师科技拥有相当广泛社会资源得到了湖北省教育厅及相关下属单位湖北省教育学会中小学外语专业委员会等政府部门大力支持和协助，并建立了大量合作关系，可以确保产品可以在各所中学毫无政策风险推进，这是其他任何竞争对手所无法比拟优势。

湖北省教育部门希望与鼎师科技合作，通过鼎师科技系统平台来推动教育信息化快速实现。

鼎师科技产品市场销售与教育部门信息化齐头并进，这是公司重要市场战略措施之。

目前，鼎师科技已经与教育厅下属单位教育信息化中心达成协议，双方将共同在湖北省挑选部分中学，共同建立中学信息化实验基地。

其中，实现信息化网络平台全面采用英语教学辅助系统。

合作年内，将建设所中学信息化实验基地，预计受益学生不包括初三学生和高三学生将达到万合作年内，中学信息化实验基地将达到所，预计受益学生不包括初三学生和高三学生将达到万合作年内，中学信息化实验基地将达到所，预计受益学生不包括初三学生和高三学生将达到万根据双方预计，鼎师科技将在每学生上实现收益元。

则鼎师科技在未来三年内合作收益分别将达到亿元人民币亿元人民币和亿元人民币。

成为中国信息化教育领域享有盛誉流企业，成为为推动中国教育信息化实现中国教育均衡化国家骨干企业和行业标杆。

公司依托鼎师科技智能辅助教学领先研究成果，以英语智能教学辅助系统为核心，英语报师在线课堂，交流社区等鼎师平台，依托庞大营销体系与良好客户服务，提供学生家长教师英语学习最佳解决方案，打造出国内英语教育领域首选品牌。

公司将上下同心，力争在五年内使企业成功上市。

具体发展阶段规划如下第阶段以基于英语智能教学辅助系统常规产品为主，进行产品完善和重点推广以英语报为辅，有效增加市场占有率，产生部分市场知名度。

初初二高高二适用群体为主，实现公司规模化利润增长。

完成销售目标亿元人民币。

其中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益万元。

营销网络覆盖武汉市主要中学及湖北省武汉外数十所中学，用户超过万。

第二阶段营销及产品资源为核心，通过良好教学资源带动业绩发展鼎师。

英语智能教学辅助系统为主英语报为辅。

产品覆盖整个中学学年阶段，实现快速壮大。

完成销售目标亿元人民币。

其中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益万元。

营销网络覆盖全武汉市及湖北省武汉外两百多所中学，用户超过万，开始向省外实验性拓展业务。

第三阶段以鼎师品牌为核心，成为英语学习和教学知名品牌。

英语智能教学辅助系统英语报为主，名师在线课堂为辅。

整合全省名师资源，打造鼎师在线名师团队，线上线下互动，实现公司飞速发展。

完成销售目标亿元人民币。

中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益亿元。

营销网络覆盖整个湖北省中学，用户超过万，并在全国重点省份线城市开始进行市场营销。

第四阶段在巩固年市场份额基础上，进步提高公司品牌在全国市场竞争力，年完成销售目标亿元人民币，年，公司以品牌和服务为核心，英语智能教学辅助系统名师在线课堂英语报等多项产品齐头并进，开始向全国扩张以及产品性能鉴定证书项目产品自研发以来，就得到了湖北省教育厅电教馆及学校关注和支持。

在学校和专家关注和建议中，产品也直在不断完善着。

目前产品性能也得到了相关领导部门致认可。

以下是部分鉴定证书见附件产品被用户认可情况产品自推广和试运营以来，得到了学校老师大力支持和帮助，学校老师对鼎师系统部分反馈情况见附件。

产品创新性及自主知识产权获取情况产品创新性英语智能教学辅助系统平台由武汉华工科技信息工程有限公司组织多学科专家教授以中学英语智能化辅助教学课题为基础，进行专项研究精心打造而成。

系统综合运用英语教学统计学教育学心理学计算机科学以及计算语言学等诸多学科最新研究成果，具有自主知识产权，实现了教学诊断与评估智能化，是计算机辅助英语教学新突破，被专家评为国内首创国际领先大型计算机辅助教学系统。

系统创新性突出表现在以下四个方面完善知识体系和标注体系科学完善知识体系和标注体系是英语智能化辅助系统实现重要基础。

为此，我们聘请专家名师，以人教版教材和国家课程标准为依据，以单元为单位，以单词短语等基本构件为知识点，建立了详尽英语知识体系和相应标注体系，使英语教与学问题分析由定性分析变为定量分析成为可能。

对英语测试数据进行深并留校任教，其间攻读硕士与博士学位。

对多媒体信号处理通信技术网络技术计算机软司已经成功运作了湖北会计网，这面向财会教育培训网站项目，而且获得了武汉创新基金支持。

英语项目是以华工科技信息工程有限公司为投资主体，其主要管理和技术研发团队也是沿用原有运作团队。

因此，在类似网络应用项目系统开发经营运作市场推广和营销方面具有丰富经验可借鉴。

项目优势国内对英语计算机辅助教学方面应用研究有很多，但专门服务于中学英语教学不多，而且针对个体进行学习辅助软件占了大部分此类软件多数由于售价高而辅助学习效果欠佳，使用率不是很高。

还有类是以网络为手段提供网上学习辅助，但仅仅是通过网络来提供些静态模拟试卷。

另外有部分具有了交互式界面和些即时反馈功能，但无法满足学习者或教学者更高层次需要，因为他们最多只能给使用者提供些学习与测试简单统计数据。

英语智能教学辅助系统同传统学习手段相比，基于软件数字化学习具有信息量大交互性强趣味性浓知识更新快使用快捷等优点。

资源优势公司为了提供优势教学材料，对教学优势资源进行了充分组合。

公司现与多家单位进行合作，其中包括省教育信息化发展中心湖北省教育科学规划领导小组办公室湖北省教育学会中小学外语专业委员会湖北省教育科学研究所湖北省教育考试院华中科技大学外语学院华中师范大学外语学院等。

二技术可行性分析英语智能教学辅助系统以知识点和能力点诊断评测为核心，通过量化数据分析，帮助学生教师精准发现学习与教学中薄弱环节，开展针对性学习与教学，提高学习与教学效率并通过学生教师家长三方网络互动完成学习辅导监督过程有效循环为初高中学生教师及学校提供全面智能化个性化服务学习与教学服务。

此外，该系统还可以帮助学校客观真实评估教学效果，提高教学质量。

该系统已获得国家版权局颁发计算机软件著作权登记证书湖北省教育科学规划领导小组办公室颁发湖北省教育科学研究成果证书该系统研究还被列为了全国教育科学十五规划年度教育部规划项目。

本系统既可用于个人用户通过计算机和网络对自己英语学习进行测评与问题诊断，也可用于教师对学生总体学习效果进行分析和诊断，还可以对学校教学质量进行对比分析，作为种计算机辅助英语教学系统，它将对英语教学改革特别是中学英语教学产生非常大促进作用。

系统设计思想直以来，不论传统版书还是网络学机构关注都是四六级考研出国等英语培训。

对于中考和高考英语来讲，属于被中小学校垄断领域。

到目前为止，社会教学力量都没有太大投入。

随着计算机网络技术发展，在国家提倡素质化教育和个性化教学指导思想下，现在各培训机构才慢慢介入到这领域中来。

中小学校英语教学是以教师为主导来进行，所以开发英语教学产品首先要从减轻教师劳动强度和提高教学效率方面入手，最终实现提高学生学习效果目。

而能够提供这种帮助工具非计算机系统莫属，同时，利用这种信息化教学手段也是今后教学发展趋势。

通过计算机网络系统对教师帮助可以切入到教学环节中，从而推动学生用户对系统使用，这样才能进入到中小学校教学这相对封闭市场中来。

英语智能教学辅助系统就是按照这思路来进行来计和运作。

以国家英语课程标准为依据，遵循中学英语教学基本规律，首先以帮助教师进行测试班级数据分析个人学习问题诊断为核心功能来切入到教师教学中然后在此平台基础上提供针对性练习资源优秀各种学习资源以及模拟考试资源，最终通过学生用户对系统使用来产生效益。

我们从系统功能设计上来考虑，教师通过计算机网络来进行家庭作业或练习布置，这种方式可以较好地解决英语教学中几个问题是教师对作业及时批改和学生完成作业质量反馈问题，二是便于不懂英语家长对学生作业辅导和检查问题，三是对于已经通过前面诊断发现自己学习中存在不足方面学生可以进行针对性较强练习。

网络系统平台软硬件设计英语教学辅助系统以技术为主，采用多层体系架构分布式处理和面向组件构件设计思想。

在技术实现上遵循等业界主流标准，采用先进和成熟技术。

为遵循分布式多层和平台无关性原则，因此系统采用平台主机系统，以数据库为核心数据库，以中间件服务器为应用服务器，为用户提供实现上浏览器操作界面。

采用系统平台具有平台无关性安全性和可靠性。

系统软件构架在整个系统中，各个子系统内部软件架构设计采用三层体系结构，各层采用目前成熟基础软件。

接入层实现系统与外部数据交换，包括界面逻辑和接入逻辑。

对于系统使用者，接入层接收使用者数据输入，通过调用业务层业务逻辑过程实现具体业务功能，并将处理结果返回接入层，利品牌。

公司将上下同心，力争在五年内使企业成功上市。

具体发展阶段规划如下第阶段以基于英语智能教学辅助系统常规产品为主，进行产品完善和重点推广以英语报为辅，有效增加市场占有率，产生部分市场知名度。

初初二高高二适用群体为主，实现公司规模化利润增长。

完成销售目标亿元人民币。

其中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益万元。

营销网络覆盖武汉市主要中学及湖北省武汉外数十所中学，用户超过万。

第二阶段营销及产品资源为核心，通过良好教学资源带动业绩发展鼎师。

英语智能教学辅助系统为主英语报为辅。

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