1、建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目实施阶段，要加强工程监督管理工作，确保工程质量和进度，使工程如期完工投入使用，及早发挥效益，为我市职业教育事业做出贡献。初中入学率。住校学生人城区二小年在校毕业学生为人，初中入学率，住校学生人按历年应届学生数跟中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告实际住校学生数之比核算锦屏镇年在校毕业学生为人，初中入学率，住校学生人其中铜城年在校毕业学生人按历年应届学生数跟实际住校学生数之比核算转入学生年转入学生人，住校学生人。县第二中学近六年办学规模变化估算统计见表。县二中施教区年度升学比重示意图年年年年城区小城区二小锦屏镇铜城转入中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告表县第二中学近六年办学规模变化估算统计表年度初学生。

2、供长期服务，从根本上解决县义务教育基础薄弱问题。同时，由于学校位臵优越，北临使用宽阔壮观县体育场，东接花团锦簇市政广场，学校建成后，将与之融为体，成为名副其实花园学校，成为全县规模最大设施最好环境最美中学，成为经济建设和教育发展史上座丰碑。建议建设单位应积极做好项目前期准备工作，抓紧办理土地征用手续，取得社会力量配套资金承诺县财政申请银行贷款意向书及自筹资金等证明资料，并多渠道筹措资金，进步落实资金来源，以保证项目顺利实施。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目实施阶段，要加强工程监督管理工作，确保工程质量和进度，使工程如期完工投入使用，及早发挥效益，为我市职业教育事业做出贡献。初中入学率。住校学生人城区二小年在校毕业学生为人，初中入学率，住校学生人按历年应届学生。

3、究报告编制依据县全面建设小康社会规划纲要县城市总体规划县第二中学学校发展规划年年关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项报告县教育局关于县第二中学综合科技楼和寄宿中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告楼建设立项报告教发号县发展改革局关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目计划批复崇发改号国家计委发布建设项目经济评价方法与参数第二版国家计委办公厅同意出版发行投资项目可行性研究指南试用版国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积规定国家颁布有关行业规划产业政策法规和设计标准建设单位提供各种基础资料和其它有关文件。研究范办理土地征用手续，取得社会力量配套资金承诺县财政申请银行贷款意向书及自筹资金等证明资料，并多渠道筹措资金，进步落实资金来源，以保证项目顺利实施。中学迁建重建。

4、设符合县城市总体规划。县二中综合科技楼和寄宿楼就属县城总体规划中核心区范围，是滨河西区市政文化建设主要内容。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目建设有利地配合了县城区工程建设方案实施，可促进改善城市环境现状，形成新人文景观。本项目建设有良好社会效益。本项目社会效益巨大，不但可促进区域经济发展。本项目实施，将新增名学生就学。本项目建设具有良好经济效益。项目建成后，将大幅度提高县教育基础设施建设水平，全面改善县城周边地区基础教育现状，吸纳更多学生享受优质教学资源，解决多名学生住宿，名学生享受实验观摩图书阅览第二课堂活动问题，为教育教学质量提高奠定坚实基础，为建立和谐社会，培养更多优秀人才发挥重要作用，为县教育文化事业发展提供强大助推力，将为县城及周边地区义务教育提。

5、史，初名为锦屏镇中学，年经省人民政府批中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告准，成为完全中学建制。年按照全县教育布局调整总体要求，改办为县属初中。施教区人口万，超过全县总人口。学校现有个教学班，近名学生。现有教职工人，其中特级教师名，高级职称名，省市级骨干教师学科带头人教学能手人。近年来，学校以全新面貌良好校风扎实教风和良好教学质量赢得了社会各界认可和赞誉。同时，学校拥有较丰富图书资料和现代化教育教学设施，理化生实验设备齐全，微机等信息化教学设施已初具规模，图书室藏书万余册。学校占地亩，并对占地亩县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达亩。目前学校建有幢建筑面积平方米教学楼和幢建筑面积平方米办公楼。总建筑面积平方米。项目法人及法人代表项目法人市县第二中学法人代表可行性研。

6、源初三学生数初二学生数学生总数初住校学生来源初住校学生数初二住校学生数初三住校学生数住校学生总数锦屏镇城区校城区二校转入小计锦屏镇城区二校转入小计中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章项目总论项目名称县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程项目地点县第二中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。本次规划科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。建设内容县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵。

7、跟中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告实际住校学生数之比核算锦屏镇年在校毕业学生为人，初中入学率，住校学生人其中铜城年在校毕业学生人按历年应届学生数跟实际住校学生数之比核算转入学生年转入学生人，住校学生人。县第二中学近六年办学规模变化估算统计见表。县二中施教区年度升学比重示意图年年年年城区小城区二小锦屏镇铜城转入中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告表县第二中学近六年办学规模变化估算统计表年度初学生来源初三学生数初二学生数学生总数初住校学生来源初住校学生数初二住校学生数初三住校学生数住校学生总数锦屏镇城区校城区二校转入小计锦屏镇城区二校转入小计中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分。

8、，教学班达到个。到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班规模，住宿生将增加到人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展步伐，挖掘学校文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难现实问题，具有十分重要作用。办学形式全部招收小毕业学生。基本建设规划县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程规划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第五章项目建设目标及条件拟建地点县第二中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北。

9、析报告第章项目总论项目名称县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程项目地点县第二中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。本次规划科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。建设内容县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。承办单位概况近年来,市基础教育快速发展,全市已基本普及了九年义务教育,适龄儿童入学率接近,小学进入初中完成初级教育率,其中县小学入学率,完成初中教育毕业率。市县第二中学始建于年，至今仅有年。

10、效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。县教育事业发展总体目标是到年，九年义务教育水平得到进步提高，城区周岁幼儿园班率达以上。适龄儿童入学率达到，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率控制在以内。充分利用现有教育资源和发展空间，挖掘现有初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长以上，力争十五末初中教育升学率达到。管理体制县教育局直接管理。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学生及教职工发展规划据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右。

11、体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩，其中教学区占亩，土地权属为县第二中学，本次建设综合科技楼和两幢寄宿楼均位于现有校园内，占地面积亩。建设规模与目标县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混要求不相适应，与县经济社会快速发展迫切要求不相适应，是目前县第二中学基础教育中个突出问题。据调查,每年小学毕业生中有相当部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生计划人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将。

12、校园网信息技术计算机房理化生展，而且也加快了县城滨河开发区建设进程，促进县城市化发展进程。县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，调整了该县学校布局，优化教育资源配臵，有利于县普九教育发展，对促进县教育改革具有十分重要现实意义。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第四章学校发展规划指导思想和奋斗目标为适应新形势下普九教育及教学改革与发展需要，县初级中学教育已取得定成果，在其教育教学改革成果基础上，进步制定了下步发展规划。规划指导思想是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和市教育振兴行动计划，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教。

参考资料：

[1]中学综合教学楼项目投资方案计划书（第24页，发表于2022-06-24）

[2]中学科技楼建设项目投资方案计划书（第30页，发表于2022-06-24）

[3]中学百米标准塑胶场地建设项目投资方案计划书（第43页，发表于2022-06-24）

[4]中学电脑教室建设项目投资方案计划书（第23页，发表于2022-06-24）

[5]中学灾后重建项目投资方案计划书（第61页，发表于2022-06-24）

[6]中学校舍改造工程项目投资方案计划书（第53页，发表于2022-06-24）

[7]中学校舍改建工程项目投资方案计划书（第34页，发表于2022-06-24）

[8]中学校校舍安全工程项目投资方案计划书（第57页，发表于2022-06-24）

[9]中学新高中部建设项目投资方案计划书（第56页，发表于2022-06-24）

[10]中学新校区重建建设项目投资方案计划书（第42页，发表于2022-06-24）

[11]中学新校区建设项目投资方案计划书（第33页，发表于2022-06-24）

[12]中学新校区建设工程建设项目投资方案计划书（第67页，发表于2022-06-24）

[13]中学新建综合楼配楼建设项目投资方案计划书（第50页，发表于2022-06-24）

[14]中学新建综合楼建设项目投资方案计划书（第46页，发表于2022-06-24）

[15]中学新建学生食堂工程项目投资方案计划书（第50页，发表于2022-06-24）

[16]中学教学楼项目投资方案计划书（第78页，发表于2022-06-24）

[17]中学教学楼工程项目投资方案计划书（第39页，发表于2022-06-24）

[18]中学教学楼安全工程项目投资方案计划书（第70页，发表于2022-06-24）

[19]中学教学楼(校舍安全工程)项目投资方案计划书（第54页，发表于2022-06-24）

[20]中学教学大楼及室外运动场项目投资方案计划书（第59页，发表于2022-06-24）