投资万元和万元，第三年计划投资万元。浙江省发展规划研究院第十章综合效益本项目建设有利于实现学校总体规划，完善学校功能布局和改善教学条件，使学校得到持续发展。项目建成后，学校不仅在财务上能够收支平衡，并具有良好社会效益，具体体现在对所在地区不同利益群体影响项目建成投入使用后，将有利于学校可持续发展，改善学校办学条件，提高学校办学质量和办学规模，为培养大批高素质财经人才创造了条件，并有利于学校总体规划顺利实施。项目建设是适应办学规模扩大办学空间拓展，科学合理推进校园配套设施建设，确保学校稳定发展必要措施。二对当地经济文化和卫生影响作为教育类社会发展项目，本项目建设有利于我省财政金融业发展，项目对当地经济社会文化和卫生影响是正面。项目建设为培养更多与经济社会发展相适应财经类应用型高素质人才创造了条件，并对浙江教育强省建设产生积极推动作用。三与当地互适性本项目作为对校区土地置换工作具体落实，其建设符合省委省政府关于创新高教园区建设体制机制要求，是缓解学校建设资金压力需要。同时，项目实施促进了土地资源优化配置，提高了土地利用率，有利于建设节约型社会。省市区各级政府及各级管浙江省发展规划研究院理部门对项目均予以支持，电力交通通信供水等公共部门将为本项目提供有力保障。根据上述项目社会影响及项目与社会互适性分析，可见本项目社会效益良好，社会风险很小。浙江省发展规划研究院温馨提示本文来自文库巴巴文档下载平台，文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可研报告资金申请报告项目建议书商业计划书投资分析报告投标书管理手册教学案实施方案策划书立项申请报告免费在线阅读，全站资料均为文档，文档下载平台，让您工作变得更轻松,浙江省发展规划研究院个人素质主要选择。年至年，我国考研报名人数由万人增加到万人，年均增幅达到，国内考研热逐年升温。而浙江省作为国内经济发达省份，长期以来直对高等教育保持旺盛需求。年浙江省共有人报考全国各硕士研究生招生单位研究生，比年增加人，增幅达，高于全国增幅近倍其中大学应届本科毕业考生占。此外，全国共有名考生报考浙江省个招生单位硕士研究生，报考人数比年增加了名，增幅为。二浙江财经学院专业设置及招生情况专业设置情况专业设置浙江财经学院现设有个二级学院个部个学院和个教育学院，即财政与公共管理学院会计学院金融学院工商管理学院信息学院经济与国际贸易学院法学院外国语学院数学与统计学院人文学院艺术学院体军部东方学院和教育学院。现有财政学税务会计学金融学工商管理经济学法学计算机科学与技术国际经济与贸易英语日语广告学汉语言文学等个本科专业。第章总论项目概况项目名称浙江财经学院文华校区建设工程二项目地点杭州文西路号浙江财经学院文华校区内三建设单位浙江财经学院四学校性质国有公办高等学校五办学规模文华校区内规划全日制在校研究生人。六建设内容及规模项目建设用地面积平方米折合亩新建教学及生活配套等校舍总建筑面积平方米，其中教学行政用房平方米，生活配套用房平方米，学术科研用房平方米，地下人防工程平方米，机动车及非机动车库平方米。七投资规模及资金来源项目建设投资万元，其中工程费用万元，其他费用万元，预备费用万元。项目所需建设资金由学校自筹解决。八建设周期项目计划总工期年，其中施工期个月。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第二章项目建设背景和必要性项目建设背景浙江省高等教育实现跨越式发展由于历史原因，浙江高等教育发展长期滞后于全国，不仅高等院校数量少规模小，而且层次偏低结构不尽合理。高等教育滞后不仅制约了整个浙江教育发展，也成为制约全省经济社会发展重要瓶颈。年以来，浙江省积极响应国家加快高等教育发展扩大高校招生规模加快造就规模宏大专门人才队伍号召，作出大力发展高等教育战略决策，通过开展高教园区建设加快高等职业教育发展扶持民办高等教育等举措，将浙江高等教育推入超常规跨越式发展快车道。截至年底，全省已建有普通高等学校所含学院及筹建高职院校，其中大学所学院所学院所高等专科学校所高等职业学校所。全省普通高校在校生万人，高等教育毛入学率达。年，启动十二五省重点学科建设工程，进步加大学科建设力度。目前，全省有博士学位授予高校所硕士学位授予高校所。二浙江财经学院教育竞争力快速提升浙江财经学院筹建于年，其前身是建于年浙江财政银行学校，年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。年获学士学位授予权，年顺利通过国家教委组织教学评价，年获得硕士学位授予权，年荣获教育部本科教学工作水平评估优秀。经过三十多年建设，学校已经发展成为所以经济管理学科为主体，经管文法理工多学科协调发展，办学特色明显，教育竞争力不断增强省属财经院校。目前，浙江财经学院共设有个二级学院个部个学院个教育学院个本科专业和个硕士点，拥有产业经济学财政学等个省级重点学科，全日制在校研究生和本科生约人，教职工约余人。学院现设下沙文华和长安个校区，其中下沙长安两个新校区已基本建成并全面投入使用。为提高校区土地资源利用效率，浙江财经学院拟将文华校区东侧保留用地重新规划建设，作为研究生教育继续教育和科研实验基地社会服务。目前项目各项前期工作正有序推进。二项目建设必要性交通通信供水等公共部门将为本项目提供有力保障。根据上述项目社会影响及项目与社会互适性分析，可见本项目社会效益良好，社会风险很小。浙江省发展规划研究院温馨提示本文来自文库巴巴文档下载平台，文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可研报告资金申请报告项目建议书商业计划书投资分析报告投标书管理手册教学案实施方案策划书立项申请报告免费在线阅读，全站资料均为文档，文档下载平台，让您工作变得更轻松,浙江省发展规划研究院个人素质主要选择。年至年，我国考研报名人数由万人增加到万人，年均增幅达到，国内考研热逐年升温。而浙江省作为国内经济发达省份，长期以来直对高等教育保持旺盛需求。年浙江省共有人报考全国各硕士研究生招生单位研究生，比年增加人，增幅达，高于全国增幅近倍其中大学应届本科毕业考生占。此外，全国共有名考生报考浙江省个招生单位硕士研究生，报考人数比年增加了名，增幅为。二浙江财经学院专业设置及招生情况专业设置情况专业设置浙江财经学院现设有个二级学院个部个学院和个教育学院，即财政与公共管理学院会计学院金融学院工商管理学院信息学院经济与国际贸易学院法学院外国语学院数学与统计学院人文学院艺术学院体军部东方学院和教育学院。现有财政学税务会计学金融学工商管理经济学法学计算机科学与技术国际经济与贸易英语日语广告学汉语言文学等个本科专业。第章总论项目概况项目名称浙江财经学院文华校区建设工程二项目地点杭州文西路号浙江财经学院文华校区内三建设单位浙江财经学院四学校性质国有公办高等学校五办学规模文华校区内规划全日制在校研究生人。六建设内容及规模项目建设用地面积平方米折合亩新建教学及生活配套等校舍总建筑面积平方米，其中教学行政用房平方米，生活配套用房平方米，学术科研用房平方米，地下人防工程平方米，机动车及非机动车库平方米。七投资规模及资金来源项目建设投资万元，其中工程费用万元，其他费合实力进步增强，人民生活向更加宽裕小康生活迈进。年全省总量达到总量是亿人均是元地方财政收入亿元。在经济发展同时，全省教育卫生文化社会保障等社会事业主要发展指标也居全国领先。本项目地处杭州市，是浙江省省会，是全省政治经济科教和文化中心，是国家确定全国重点风景旅游城市和历史文化名城。杭州又处在中国经济最发达长江三角洲，是长江三角洲地区南翼区域性特大城市。近年来杭州市围绕发展创新稳定为民总要求，积极实施五大战略，努力构建和谐社会，使国民经济快速发展。年全市生产总值达到亿元，与上年相比增长连续年保持两位数增长点。全市按常住人口计算人均生产总值突破万元，约合美元杭州市在经济发展同时，不断优化高等教育资源配置，积极推进高校重点学科建设。至年末，全市共有小学所，在校学生万人普通中学所，在校学生万人中等专业学校所，在校学生万人。全市小学入学率和初中升学率均达到，初中毕业生升入各类高中比例由上年提高到，其中优质高中招生比例由上年上升到。普通高等院校所，在校学生万人，比上年增长，其中在校研究生万人。高等教育毛入学率由上年提高到。全市义务教育阶段接收进城务工人员子女万人。综上所述，本项目区位条件优越，基础设施配套条件和经济社会条件较好，具有良好自然环境社会环境和深厚文化环境，能满足学校建设需要。第五章建设规模与建设方案建设规模根据学校总体规划，将文华校区部分土地置换后剩余土地重新进行规划，作为全日制在校研究生学习生活校区，并同时作为浙江财经学院教师和研究生进行科学研究学术交流及实验场地。根据学校总体规划，并结合普通高等学校建筑规划面积指标普通本科学校设置暂行规定等有关标准要求，以及用地内保留建筑面积等，按名全日制在校研究生及名教工进行校区建设规模测算另按普通高等学校建筑规划面积指标，个研究生折合个本科生，因此，校区内在校生折算规模为人。学校用地规模浙江财经学院文华校区现有用地面积平方米折合亩，根据学校总体规划，拟将其中平方米折合亩进行土地置换，保留其余平方米折合亩用地仍作为学校校区，按规划在校研究生人计，则生均平方米。学校下沙校区现用地平方米折合亩，两校区合计用地面积平方米折合亩，按两个校区规划在校生人计，则生均用地面积平方米。二校舍建设内容及规模文华校区现有教学生活等各类校舍平方米，根据拟置换用地范围，规划拆除置换用地上校舍平方米，保留校舍平方米。拆除及保留校舍见表。表置换土地上拟拆除建筑物表序号建筑物规模平方米备注教学楼含地下室学思楼看台学生宿舍学生宿舍学生宿舍学生宿舍含地下室风雨操场食堂医务室及后勤用房配电房传达室间浴室及理发室锅炉房合计表保留建筑物规模表序号建筑物规模平方米第二教学楼图书馆行政楼合计根据校区功能定位和保留建筑功能规模等，本项目主要建设内容包括研究生教学行政用房生活配套用房学校研究所科研学术用房及人防工程停车库等。教学行政用房根据学校十五事业发展规划，至年学校规划在校生研究生人，按普通高等学校建筑规划面积指标，研究生折合个本科生，因此，校区内在财经学院培养高素质专业人才能力，提升学院办学条件，将对浙江教育强省