宁城职教中心实习实训基地项目立项初步设计报告

学校可设个教室，可接纳全日制在校生余名，满足学生食宿。

学校现实有教学班个，在校生余名，其中住宿学生余人。

宁城县职教中心是自治区级重点中等职业技术学校，是内蒙古职业技能鉴定指导中心认定计算机信息高新技术考试站，是赤峰市人事与劳动社会保障局认定农村劳动力技能培训定点机构和农村劳动力技能就业培训机构，经自治区人事劳动社会保障局审批开设了具有初级职业技能认定资格国家职业技能鉴定所，是赤峰市职业教育先进学校，是县级精神文明单位。

目前，学校已发展成为既为高职院校输送学生，又为当地经济社会建设提供人才服务基地。

专业建设情况第类是综合专业，即通过学生自选，在综合专业班级开设了计算机幼师农学牧医医学旅游机电机械化工汽驾机电电子财会等个专业，可供学生选修，并为高三分流参加职业对口升学奠定基础。

第二类是特色专业，即音乐美术体育专业。

近年来，音体美专业升学人数占职教中心升学人数主体。

第三类是对口升学专业，主要开设了计算机农学牧医医学畜牧财会旅游汽驾等，其中计算机专业是市级骨干示范性专业，目前职教中心该专业学生有人。

第四类是联办专业，主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽车应用与维修计算机应用等专业，其中机电体化于申报市级骨干示范性专业，目前，职教中心该专业学生有人。

计算机和学前教育专业已被赤峰市教育局确定为市级骨干示范专业汽车应用与维修和农学专业则是学校重点规划与建设专业，学校力争在两年内把上述专业均打造为自治区级骨干示范专业。

二师资队伍学校现有教职工人，专任教师人，高级教师人。

在专任教师队伍中有硕士学位人大学本科学历人。

双师型教师人，其中具有工程师资格证书人，高中初级专业技能鉴定资格证书人。

在专业教师队伍建设上，学校建立了专业学科带头人培养机制，培养了批专业学科带头人，不仅在专业教学专业教育科研上起到了示范引领作用，而且在专业调研专业论证专业规划专业建设以及专业实训室建设专业实训基地建设等方面发挥了引领带动作用三实验实训条件为强化学生动手能力培养，职教中心建设了实验楼实训楼各栋，依据各专业建设需求，开设了个专业实训室，如计算机实训室机电实验室化工分析与检测实验室农学牧医综合实验室学前教育专业实训室美工专业实训室旅游实训室等。

规划建设校内实习实训基地两个，校外实习基地处。

校内实习实训教学仪器设备余台套，总价值余万元。

四毕业生及就业情况。

学校高度重视学生就业工作，学校就业办公室常年深入企业生产线，建立了批稳定校外实习场所和就业基地，就业率和就业对口匹配率逐年攀升。

近几年来，学校毕业生就业率均超过，次性就业率达以上，专业对口匹配率逐年上升，现已达到以上。

高质量培训和畅通就业渠道使学校实现了入口旺出口畅，得到了企业家长和社会致好评。

五短期培训情况学校设就业办，常年开展培训工作。

本着服务社会宗旨，在搞好教学同时，充分挖掘师资及设备潜力，不断拓展社会培训空间，积极开展各类培训，为企业提供技术服务生产服务和技能培训。

学校根据社会需求，先后开办了电工电子电器维修机电计算机旅游管理酒店管理等专业方面培训班，为下岗职工举办再就业培训班，为企业职工开办转岗和技能提升培训班，大力实施阳光工程和农民工转移培训工程等。

六教学改革与管理学校实行科学设岗，按需设岗按事设岗，制定岗位职责，事事有人管，人人有事做。

建立完善学校各项管理制度项，另有临时性暂行规定办法等余项，使新校工作有制度可依，师生工作学习有章可循，新校各项工作得以尽快步入正轨。

积极推行现代教育教学管理方法和现代管理经验，实行电子校务网上教学管理系统以及在线作业管理在线答疑等，提升教学管理水平。

七学校发展思路学校本着切为学生发展服务理念和普教职教并进，升学就业兼收宗旨，着力打造普通教育音美特色教育对口升学教育中职联办教育等五大办学模式，在政府和主管部门大力支持下，继续加大选修，并为高三分流参加职业对口升学奠定基础。

第二类是特色专业，即音乐美术体育专业。

近年来，音体美专业升学人数占职教中心升学人数主体。

第三类是对口升学专业，主要开设了计算机农学牧医医学畜牧财会旅游汽驾等，其中计算机专业是市级骨干示范性专业，目前职教中心该专业学生有人。

第四类是联办专业，主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽车应用与维修计算机应用等专业，其中机电体化于申报市级骨干示范性专业，目前，职教中心该专业学生有人。

计算机和学前教育专业已被赤峰市教育局确定为市级骨干示范专业汽车应用与维修和农学专业则是学校重点规划与建设专业，学校力争在两年内把上述专业均打造为自治区级骨干示范专业。

二师资队伍学校现有教职工人，专任教师人，高级教师人。

在专任教师队伍中有硕士学位人大学本科学历人。

双师型教师人，其中具有工程师资格证书人，高中初级专业技能鉴定资格证书人。

在专业教师队伍建设上，学校建立了专业学科带头人培养机制，培养了批专业学科带头人，不仅在专业教学专业教育科研上起到了示范引领作用，而且在专业调研专业论证专业规划专业建设以及专业实训室建设专业实训基地建设等方面发挥了引领带动作用三实验实训条件为强化学生动手能力培养，职教中心建设了实验楼实训楼各栋，依据各专业建设需求，开设了个专业实训室，如计算机实训室机电实验室化工分析与检测实验室农学牧医综合实验室学前教育专业实训室美工专业实训室旅游实训室等。

规划建设校内实习实训基地两个，校外实习基地处。

校内实习实训教学仪器设备余台套，总价值余万元。

四毕业生及就业情况。

学校高度重视学生就业工作，学校就业办公室常年深入企业生产线，建立了批稳定校外实习场所和就业基地，就业率间结构装修公用工程室外工程锅炉房室外厕所硬化训练场Ⅱ工程其他费用土地使用费建设单位管理费前期工作咨询费工程设计费工程勘察费工程建设监理费竣工图编制费环境影响咨询服务费招标代理服务费用Ⅲ工程预备费基本预备费二涨价预备费Ⅳ建设期贷款利息建设项目总投资比例基地处。

校内实习实训教学仪器设备余台套，总价值余万元。

四毕业生及就业情况。

学校高度重视学生就业工作，学校就业办公室常年深入企业生产线，建立了批稳定校外实习场所和就业基地，就业率和就业对口匹配率逐年攀升。

近几年来，学校毕业生就业率均超过，次性就业率达以上，专业对口匹配率逐年上升，现已达到以上。

高质量培训和畅通就业渠道使学校实现了入口旺出口畅，得到了企业家长和社会致好评。

五短期培训情况学校设就业办，常年开展培训工作。

本着服务社会宗旨，在搞好教学同时，充分挖掘师资及设备潜力，不断拓展社会培训空间，积极开展各类培训，为企业提供技术服务生产服务和技能培训。

学校根据社会需求，先后开办了电工电子电器维修机电计算机旅游管理酒店管理等专业方面培训班，为下岗职工举办再就业培训班，为企业职工开办转岗和技能提升培训班，大力实施阳光工程和农民工转移培训工程等。

六教学改革与管理学校实行科学设第章，总论第节项目概况项目名称宁城县职教中心实习实训基地建设项目二建设单位宁城县职教中心三项目建设性质新建四建设地址宁城县天义镇城区北部孤山子村，原天义镇中院内，占地亩。

五建设期限年月至年月六建设规模及内容建设规模实习实训建成后，可在汽车驾驶汽车维修电工电子电焊车工数控等方面提供专业完善规范实习实训教育。

项目完成后，实训基地可同时容纳人，年实习实训约人。

建设内容扩建实训教学楼栋，建筑面积平方米，其中实训楼面积平方米，宿舍楼面积平方米实训车间栋，建筑面积平方米锅炉房平方米，室外厕所平方米，硬化训练场地平方米，及公用辅助工程建设。

七投资估算及资金筹措本项目需总资金万元，其中工程费用万元，工程建设其他费用万元，预备费用万元。

建设资金由地方财政筹集。

核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，八项目效益项目实施，促进了宁城县中等职业教育改革和发展，提升了宁城县中等职业学校建设科学化规范化和现代化水平，中等职业学校办学条件和育人环境奠定了基础。

九主要技术经济指标表序号名称单位数量建设指标年培训能力人想学校。

第四节项目提出理由宁城县职教中心是自治区级重点中等职业技术学校，新校址于年月投入使用，除校内实训楼外，没有学生实习实训基地。

特别是焊接汽驾等专业，缺少实习实训场地，成为制约学校下步发展瓶颈问题，而实习实训是职业教育重要内容，基地建设是职教中心必备硬件条件。

为加快专业建设，改善专业实习实训条件，宁城县政府将原天义镇中校园该校并入新建第四中学，校园为闲置校产划拨给职教中心，作为学校工科实习实训基地为解决实习实训设备问题，年，学校申请内蒙古自治区基础能力建设专项资金万元，购置了驾校教练车驾校教学设备汽车发动机底盘构造与维修实训电器焊接车间设备焊接钳工实训设备。

实习实训基地建成后，主要实习实训专业有汽车应用与维修焊接与钳工旅游服务美容美发烹饪等，可同时为名学员提供实习实训和食宿条件。

该项目实施，可有效地整合职业教育资源，充分发掘教育资源潜力，科学合理地调整高中教育布局和结构，扩大职业技术学校办学规模，增强生源市场竞争能力，为宁城县普通教育职业教育全面发展打下基础。

本项目将按照高起点高标准高质量高层次标准建设综合能力强，设施设备先进，功能齐全，各类职业教育公共实习实训基地，进步完善和增加教学及实习设施，提升教学能力，提高教育质量，为社会培养和输送更多应用型技术人才和管理人才，为劳动力转移培训及社会主义新农村建设服务，满足地方经济发展，总论第节项目概况项目名称宁城县职教中心实习实训基地建设项目二建设单位宁城县职教中心三项目建设性质新建四建设地址宁城县天义镇城区北部孤山子村，原天义镇中院内，占地亩。

五建设期限年月至年月六建设规模及内容建设规模实习实训建成后，可在汽车驾驶汽车维修电工电子电焊车工数控等方面提供专业完善规范的实习实训教育。

项目完成后，实训基地可同时容纳人，年实习实训约人。

是改善民生促进社会和谐重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育权利五是教育事业发展关键在教师，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教社会风气。

当今世界综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。

教育对提高人民思想道德素