工贸有限公司幼儿园项目立项初步设计报告

至年底，全市共有学前教育机构处，学前三年在园幼儿人，周岁儿童入园率达到，学前年周岁幼儿入园率达到。

其中农村幼儿园处，在园幼儿人，农村周岁学前三年儿童入园率，学前年周岁儿童入园率达到，达到了市政府滨政办发号和号文件提出到年，学前三年儿童受教育率达到以上，学前年儿童受教育率达到以上目标任务。

二是优质资源得到不断扩大，更多儿童接受到优质学前教育。

近年来，市通过开展幼儿园创建和升级达标活动，积极争创省市级实验示范幼儿园至目前，全市已创建省级实验示范幼儿园处，市级示范幼儿园处规范化乡镇中心幼儿园处，市级类幼儿园处。

已有五处幼儿园市实验幼儿园滨城育英学园博兴县第小学幼儿园博兴县实验小学幼儿园邹平县金摇篮幼儿园被评为省十佳幼儿园，占全省十佳幼儿园总数八分之。

年以来，先后有批高标准高质量幼儿园相继建成投入使用市实验幼儿园投资万元滨城区教育实验幼儿园投资万元邹平金摇篮幼儿园投资万元邹平开发区开元幼儿园投资万元邹平魏桥创业集团开发区幼儿园投资万元无棣小天使幼儿园投资万元。

邹平第小学附属幼儿园邹平黛溪幼儿园，魏桥明集临池韩店孙镇长山九户等批乡镇中心幼儿园，滨城区北城幼儿园，滨城区梁才幼儿园，滨城区旧镇中心幼儿园，惠民姜楼幼儿园阳信实验小学幼儿园无棣县实验学校幼儿园博兴县博奥幼儿园实验小学幼儿园第小学幼儿园乐安学校幼儿园柳桥幼儿园，沾化县古城中心幼儿园等投资均超过万元，有达到几百万元。

近年来，各地还投资升级改造了大批幼儿园，市优质学前教育资源得到了进步扩大。

三是教师素质有了明显提高，实施幼儿园教育指导纲要能力不断增强。

各县区通过开展公开课优质课评选观摩主题研讨纲要培训外出学习等多种形式，积极开展幼儿教师培养培训，使幼儿园教师学历水平不断提高，驾驭纲要和实施素质教育能力不断增强。

目前全市共有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数，专科以上学历人数人，占园长教师总数。

其中农村有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数，专科以上学历人数人，占园长教师总数。

四是加强了学前教育机构审批管理，办园行为得到进步规范。

针对学前教育机构尤其是社会力量办园发展迅速，办园条件和办园行为亟待规范现状，根据省教育厅文件精神，市教育局会同市公安局卫生局联合下发了关于做好全市学前教育机构登记注册工作通知滨教字号，对全市学前教育机构进行了重新审批注册各县区严格学前教育机构准入制度，对合格者予以登记注册，不合格者限期整改，积极取缔不合格幼儿园，并将审批结果通过新闻媒体向社会公告，加强了社会监督。

通过新轮审批注册，全市有处学前教育机构取得办园许可证，暂缓登记注册幼儿园处，不予登记注册幼儿园处，进步规范了办园行为。

五是幼儿园教育教研氛围更加浓厚，保教质量得到较大提高。

市积极开展学前教育教研科研工作，积极申报国家和省学前教育科研课题，开展课题研究，幼儿园也根据实际开展园本教研，开发了些极具特色园本课程。

通过幼儿园教科研活动开展，教育理念和行为更加符合幼儿园教育指导纲要精神，教育活动更加注重培养儿童动手实践能力，更加注重培养儿童好奇心与探究欲望，促进了儿童生动活泼地发展。

无棣县镇学前教育发展状况无棣县镇个行政村，人口万人，总面积平方公里，其中耕万亩。

年国民生产总值亿元，地方财政收入万元，人均纯收入元。

现有中学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率，有小学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率。

全镇有幼儿园处，幼儿教师人，学历达标率，在园幼儿人。

三建设地点拟建项目位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。

四建设内容与规模本项目占地面积公顷，总建筑面积平方米，其中教学楼平方米，沿街综合服务楼平方米，教工公寓平方米。

五工程技术方案设计依据无棣县城市总体规划关于加强学前教育发展意见无棣县儿童少年事业发展规划关于企业办幼儿园若干意见编制项目申请报告委托书。

二现状条件无棣县镇幼儿园位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。

该项目总占地面积公顷。

基地平整，区域位置重要。

三总平面布置规划设计本项目场地为南北方向，由南到北依次为沿街综合服务楼教学楼及教工公寓。

沿街综合服务楼为矩形，沿街东西向，两层建筑，东侧为幼儿园主入口，与主路相连幼儿园教学区建筑整体拟采用矩形结构布置，沿地形东西向，布置坐北朝南儿童活动室及寝室，可以使活动室及寝室具有良好采光，充足日照和通风。

在教学楼南侧设置有米宽儿童娱乐场，还分别设置各班专用活动场地教工公寓栋，位于场地最北端。

四流线分析本项目设计尽量使车行人行互不干扰，幼儿园教职工流线和儿童活动路线区分明确。

车行流线幼儿园行政办公停车场位于用地东南角，紧邻门卫处，尽量减少该部分车进入幼儿园教学平第小学附属幼儿园邹平黛溪幼儿园，魏桥明集临池韩店孙镇长山九户等批乡镇中心幼儿园，滨城区北城幼儿园，滨城区梁才幼儿园，滨城区旧镇中心幼儿园，惠民姜楼幼儿园阳信实验小学幼儿园无棣县实验学校幼儿园博兴县博奥幼儿园实验小学幼儿园第小学幼儿园乐安学校幼儿园柳桥幼儿园，沾化县古城中心幼儿园等投资均超过万元，有达到几百万元。

近年来，各地还投资升级改造了大批幼儿园，市优质学前教育资源得到了进步扩大。

三是教师素质有了明显提高，实施幼儿园教育指导纲要能力不断增强。

各县区通过开展公开课优质课评选观摩主题研讨纲要培训外出学习等多种形式，积极开展幼儿教师培养培训，使幼儿园教师学历水平不断提高，驾驭纲要和实施素质教育能力不断增强。

目前全市共有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数，专科以上学历人数人，占园长教师总数。

其中农村有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数，专科以上学历人数人，占园长教师总数。

四是加强了学前教育机构审批管理，办园行为得到进步规范。

针对学前教育机构尤其是社会力量办园发展迅速，办园条件和办园行为亟待规范现状，根据省教育厅文件精神，市教育局会同市公安局卫生局联合下发了关于做好全市学前教育机构登记注册工作通知滨教字号，对全市学前教育机构进行了重新审批注册各县区严格学前教育机构准入制度，对合格者予以登记注册，不合格者限期整改，积极取缔不合格幼儿园，并将审批结果通过新闻媒体向社会公告，加强了社会监督。

通过新轮审批注册，全市有处学前教育机构取得办园许可证，暂缓登记注册幼儿园处，不予登记注册幼儿园处，进步规范了办园行为。

五是幼儿园教育教研氛围更加浓厚，保教质量得到较大提高。

市积极开展学前教育教研科研工作，积极申报国家和省学前教育科研课题，开展课题研究，幼儿园也根据实际开展园本教研，开发了些极具特色园本课程。

通过幼儿园教科研活动开展，教育理念和行为更加符合幼儿园教育指导纲要精神，教育活动更加注重培养儿童动手实践能力，更加注重培养儿童好奇心与探究欲望，促进了儿童生动活泼正履行职务，遵守职业道德，对所提出评审意见承担个人责任。

招标基本情况表建设项目名称镇幼儿园建设项目单项名称招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额万元备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计建设工程安装工程监理重要设备材料其他情况说明本项目报批总投资万元，占地面积公顷，总建筑面积平方米。

建设单位盖章年月工贸有限公司镇幼儿园建设项目第十三章项目申请报告结论本项目旨在为工贸有限公司镇适龄儿童提供更多学前教育机会，促进镇学前教育进步完善建设地点位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。

项目总建筑面积，报批总投资估算为万元。

本项目建成实施后，以体现社会效益为主，不以盈利为目。

但通过费用效果分析可知，经济效益良好，环境效益亦佳，本项目可行。

本项目有很好社会效益，较好效果影响，良好环境效益，通过综合分析论证，认为工贸有限公司镇幼儿园项目建设条件均已具备，应尽早组织实施。

，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率，有小学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率。

全镇有幼儿园处，幼儿教师人，学历达标率，在园幼儿人。

三建设地点拟建项目位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。

四建设内容与规模本项目占地面积公顷，总建筑面积平方米，其中教学楼平方米，沿街综合服务楼平方米，教工公寓平方米。

五工程技术方案设计依据无棣县城市总体规划关于加强学前教育发展意见无棣县儿童少年事业发展规划关于企业办幼儿园若干意见编制项目申请报告委托书。

二现状条件无棣县镇幼儿园位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。

该项目总占地面积公顷。

基地平整，区域位置重要。

三总平面布置规划设计本项目场地为南北方向，由南到北依次为沿街综合服务楼教学楼及教工公寓。

沿街综合服务楼为矩形，沿街东西向，两层建筑，东侧为幼儿园主入口，与主路相第章申报单位及项目概况第节项目申报单位概况项目申报单位及其概况本项目申报单位为工贸有限公司。

该公司拟作为本项目法人单位，负责镇幼儿园建设项目开发建设工作。

工贸有限公司成立于年月，现有职工人，其中中级以上工程技术销售和财务等专业管理人员人。

公司坐落于无棣县中心大街号，主要经营建筑材料陶瓷工艺品销售房地产开发和物业管理服务等业务，年销售收入多万元。

公司注册资本万元，实有资产多万元，为新兴民营企业。

单位法人项目负责人联系电话二项目申请报告编制单位单位名称展弘工程管理咨询有限责任公司工程咨询资格等级丙级资格证书编号发证机关国家发展和改革委员会第二节项目概况项目名称镇幼儿园建设项目二项目建设背景学前划分白色线条，强调种韵律感，整个建筑渲染出种富于幻想勇于探索氛围，激发儿童想象力和创造才能。

教工公寓为层层为储藏室建筑，总建筑面积为平方米。

教工公寓为户型，共四个单元，每单元户，共户。

六幼儿园活动场地设计公共活动场地位于项目南面，完全于建筑主体。

儿童在这里能全方位与阳光接触，并且游戏空间十分开阔。

场地分别设置各班专用活动场地。

建筑物室内部分和室外在功能和空间方面综合利用，生活区和室外活动之间联系鼓励了儿童积极性和创造性。

公共活动场地内大致可分为集体游戏场地大型器械活动场地砂土游戏场地等内容。

七室外空间设计室外空间规划元素平衡。

包括动和静阴凉和阳光软和硬三个方面平衡。

交通。

流线上尽量避免过分复杂，材质运用上尽量丰富。

器材选择结构多元化。

包括简单单体，无从属部分器械如滑梯秋千自行车等