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第二章项目建设必要性项目可行性分析政策支持力度加大从年月日起,新机动车驾驶员培训管理规定将实施,驾驶员培训学校将逐步对学车者实施学时预约和按学时收费新制度,同时对驾校教练提出了更高资质要求。
新规定对教练员管理驾校经营管理等方面进行了更严格规定,将最大限度地保护学车人权利,同时也将对学员学车观念时问和费用成本带来很大影响。
新规定对驾校教练员资质做出了明确规定。
教练员分为理论教练员和驾驶操作教练员。
都要具备机动车驾驶证,且年龄不超过周岁。
同时规定还要求,道路运输管理机构应当制定机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核办法,对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
教练员教学质量信誉考核内容应当包括教练员基本情况教学业绩不良记录等。
政策上支持力度加大,为汽车实验驾驶培训学校建立创造了更规范环境,也从个角度上保证了驾校质量。
当前实力支持随着中国逐步融入到国际市场中,国外很多先进技术和思想都被引进国内。
中国驾校总体实力在发展中不断提升,从学校目标管理人员技术管理财务管理政策管理到教学管理招生事宜等都走向了规范化和人性化相结合。
实力支持使驾校素质和质量有了强大发展后盾,同时更提供了本项目建立力量基础。
项目必要性分析中国驾驶行业发展迫切需要中国是个人口大国。
在学员供应量不断增加中国驾驶行业中,驾校超载运行,各驾校发展不尽平衡。
如今,轿车进入家庭引发了新学车热潮,考个驾照成为人们新时尚,也是自谋职业和实现再就业条途径。
由于新学员大量拥入,大多数驾校人满为患。
学员增加,驾校没变,结果导致驾校超载运行,致使培训标准难以执行。
另外,各驾校软硬件建设上差异较大。
有师资匮乏,教学设施陈旧,教练员业务素质较低,日常管理松懈,培训质量难以保证。
中国驾驶行业发展迫在眉睫。
对于驾校而言,驾校行业发展仍然存在很大发展上升空问,优质驾校建立也迎接着很大发展市场。
解决当前驾驶行业发展瓶颈需要当前驾驶行业发展瓶颈主要是驾驶制度行业竞争机制人员素质。
驾驶制度是上升到国家政策层次。
只有加强国家政策落实和监督力度加强,才能为驾驶行业发展运行提供更大保证。
目前,驾校在社会上数量不少,也造成了行业之间竞争激烈,甚至出现部分学校恶性竞争或破坏竞争机制等不良现象。
行业自律,加强内部管理是驾驶行业需要。
驾驶员素质高低直接影响着交通安全,交通安全关系着千家万户生命财产安全,驾校是近年来产生新型教学机构。
教员来自社会各行各业,社会背景不尽样,看问题角度和思维方式也各不相同,人际关系复杂,文化程度差异很大,综合素质参差不齐。
驾校中部分教员出现了认识上困惑,善恶混淆,荣辱扭曲,只看重个人利益,存在拜金主义及利己主义,缺乏职业责任感及敬业精神。
各驾驶培训学校应本着对国家社会个人负责态度。
在确保培训质量前提下,加强管理,挖潜增效,降低培训成本,提高自身竞争力,为学校持续发展创造条件。
从解决当前驾驶行业发展瓶颈来看,优质驾校成为了社会上最大需求,也成为驾校发展必然趋势。
本校将重视质量重视管理,实现以人为本,力求创建优质驾校,成为社会需要学校。
第三章项目市场研究分析市场模型分析政治法律环境全国汽车服务高科技产业化委员已在全国范围内开展汽车驾校评价活动,并建立全国驾校评价体系,为消费者提供依据,减少交通安全隐患。
目前国内汽车驾校近余家,但小散弱特点十分明显。
在机动车驾驶员不断增长情况下,汽车驾校所存在问题严重影响了道路交通安全,对人民生命和财产安全造成了严重隐患。
为进步提升驾校总体服务水平,构建权威评价体系,于年在全国范围内举办了汽车驾校评价活动。
活动采用报纸手机网络调查员投票卡中投票形式,使公众对驾校教学质量科技手段服务质量等进行评价。
并将以消费者最直接评价为主,综合调查员和专家意见评出消费者推崇驾校,并建立全国驾校评价体系。
全国驾校评价体系将对驾校建设提供了更严格规范,同时对驾校整体素质提升起到定作用,从而促进驾校发展。
技术环境中国在发展阶段不断强化各行业与国际行业之间技术交流,引进了许多国外先规范环境,也从个角度上保证了驾校质量。
当前实力支持随着中国逐步融入到国际市场中,国外很多先进技术和思想都被引进国内。
中国驾校总体实力在发展中不断提升,从学校目标管理人员技术管理财务管理政策管理到教学管理招生事宜等都走向了规范化和人性化相结合。
实力支持使驾校素质和质量有了强大发展后盾,同时更提供了本项目建立力量基础。
项目必要性分析中国驾驶行业发展迫切需要中国是个人口大国。
在学员供应量不断增加中国驾驶行业中,驾校超载运行,各驾校发展不尽平衡。
如今,轿车进入家庭引发了新学车热潮,考个驾照成为人们新时尚,也是自谋职业和实现再就业条途径。
由于新学员大量拥入,大多数驾校人满为患。
学员增加,驾校没变,结果导致驾校超载运行,致使培训标准难以执行。
另外,各驾校软硬件建设上差异较大。
有师资匮乏,教学设施陈旧,教练员业务素质较低,日常管理松懈,培训质量难以保证。
中国驾驶行业发展迫在眉睫。
对于驾校而言,驾校行业发展仍然存在很大发展上升空问,优质驾校建立也迎接着很大发展市场。
解决当前驾驶行业发展瓶颈需要当前驾驶行业发展瓶颈主要是驾驶制度行业竞争机制人员素质。
驾驶制度是上升到国家政策层次。
只有加强国家政策落实和监督力度加强,才能为驾驶行业发展运行提供更大保证。
目前,驾校在社会上数量不少,也造成了行业之间竞争激烈,甚至出现部分学校恶性竞争或破坏竞争机制等不良现象。
行业自律,加强内部管理是驾驶行业需要。
驾驶员素质高低直接影响着交通安全,交通安全关系着千家万户生命财产安全,驾校是近年来产生新型教学机构。
教员来自社会各行各业,社会背景不尽样,看问题角度和思维方式也各不相同,人际关系复杂,文化程度差异很大,综合素质参差不齐。
驾校中部分教员出现了认识上困惑,善恶混淆,荣辱扭曲,只看重个人利益,存个宽松外部环境,促使其尽快建成发挥效益。
项目施工期间,应合理安排工期,减少夜间施工,并注意建筑垃圾及时清理。
该项目施工中在确保安全同时,应注意文明施工和环境。
项目投入使用后,应严格规范管理,保质保量,以培养合格优秀驾驶人员,对国家社会负责任。
各行各业,社会背景不尽样,看问题角度和思维方式也各不相同,人际关系复杂,文化程度差异很大,综合素质参差不齐。
驾校中部分教员出现了认识上困惑,善恶混淆,荣辱扭曲,只看重个人利益,存在拜金主义及利己主义,缺乏职业责任感及敬业精神。
各驾驶培训学校应本着对国家社会个人负责态度。
在确保培训质量前提下,加强管理,挖潜增效,降低培训成本,提高自身竞争力,为学校持续发展创造条件。
从解决当前驾驶行业发展瓶颈来看,优质驾校成为了社会上最大需求,也成为驾校发展必然趋势。
本校将重视质量重视管理,实现以人为本,力求创建优质驾校,成为社会需要学校。
第三章项目市场研究分析市场模型分析政治法律环境全国汽车服务高科技产业化委员已在全国范围内开展汽车驾校评价活动,并建立全国驾校评价体系,为消费者提供依据,减少交通安全隐患。
目前国内汽车驾校近余家,但小散弱特点十分明显。
在机动车驾驶员不断增长情况下,汽车驾校第章项目总论项目概述项目名称县希望职业技术学校项目业主单位县希望职业技术学校项日建设性质新建项目建设地点县镇黄泥村,线西侧。
项目建设背景近年来,全国各地普遍形成了持续不衰学车热。
仅以为例,现已有驾校所,年培训驾驶员达数万人之多。
驾校迅猛发展,究其原因,首先在于人们思想观念转变。
驾车,已不再是人们追求职业,而是种技能。
会驾车无疑将增加择业时筹码。
其次,我国汽车市场正在由公款购车为主转向毗私款个人购车为主市场。
私人购车量急剧扩大,使普通人驾车机会增多,这无疑是学车人数大增最重要原因。
另外,新汽车驾驶训练考试办法颁布后,学车人年龄大大放宽,考核办法及手续简化,这也大大激发了人们学车热情。
随着驾驶培训发展,驾校训练车型品种单状况改变,也让学员自由选择车种,学以致用,使驾校在扩大生源,服务用户方面更具竞争力。
驾校学员,无疑是最有潜力销售市场最集中汽车消费群体。
驾校行业,无疑是前景广阔发展行业。
现阶段,县经济发展势头良好,机动车拥有数量逐年上涨。
因此,这也进步扩大了汽车驾驶培训市场。
目前约行业第千万辆汽车诞生,标志着中国汽车行业已经进入世界前三位,也意味着中国汽车行业跨上了个高台阶,中国汽车行业已经做大了。
面对如此大个市场,必然也带来驾棱市场。
截至年月底,全国机动车汽车保有量情况为亿辆。
其中汽车万辆,摩托车万辆,挂车万辆,拖拉机万辆其他机动车辆全国机动车驾驶员万人。
其中汽车驾驶员万人。
机动车驾驶人保持高增长态势,与年底相比年上半年全国机动车驾驶人新增万人,增长,与去年同朔相比,增长,其中汽车驾驶人为亿人,占驾驶人总数,是汽车保有量倍。
视为巨大购车潜力私人机动车保有量万辆占机动车总量私人汽车保有量万辆占汽车保有总量。
进口汽车保有量万辆。
其中进口机动车保有量万辆。
进口汽车保有量万辆占进机动车总量,增长率。
年国内汽车产销量将达到万辆水平,意味着今后几年也将维持这水平,或继续增长,它将带来迅速扩大汽车后服务市场。
汽车市场缺口分析受国际金融危机冲击和影响,国外汽车行业加剧了汽车制造商兼并重组,甚至面临破产。
产业结构产品结构,市场结构市场营销都在发生着重大调整和变化。
年汽车市场政策起了决定性作用,政策市场特征非常明显,制造商和经销商都在忙于应对汽车销售快速提高,驾校发展与汽车市场发展有时出现脱轨现象。
这个现象意味着驾校发展需要创新需要进行改进,与同类行业进行同步发展,共同发展。
由于汽车销售消费市场高速发展,市项目总论项目概述项目名称县希望职业技术学校项目业主单位县希望职业技术学校项日建设性质新建项目建设地点县镇黄泥村,线西侧。
项目建设背景近年来,全国各地普遍形成了持续不衰的学车热。
仅以为例,现已有驾校所,年培训驾驶员达数万人之多。
规划拟建成符合般驾校高等级训练场和考试预备场地,场地功能模块拟分成两大功能模块。
根据所取得地块地形地貌等制定整个教练场规划设计方案。
在教练场智能化或综合配套方面采纳最好或最有特色规划,增加模仿难度,突出标准性,使教练和训练人员激发科学规范积极训练欲望。
希望职业技术学校,位于县镇黄泥村,学校规模较大,初步确定按照类驾校配臵
