高职高专教育路桥专业实训基地项目立项初步设计报告

另外，在企事业单位聘请了批经验丰富专家和能工巧匠担任客座教授。

目前，学院设有个教学行政部门，其中教学部门分为院六系部中心，即汽车学院土木工程系管理工程系计算机系航运工程系电子信息工程系经济贸易系基础部实训中心共开设了交通类材料与能源类土建类制造类电子信息类财经类公共事业类文化教育类艺术设计传媒类等九大职业技术门类，有个专业个专业方向。

学院专业建设能适应社会与我省交通事业发展需要，主动应对我国加入后社会经济新形势突出高等职业技术教育特点和行业特色。

毕业生不仅具有大专毕业证书，又获得相关专业职业技能资格证书，深受社会欢迎。

近几年，学院还在福建湖南海南广西等省自治区扩大招生，现有全日制在校生人，到年办学规模将达到万人。

学院财务状况良好，经费来源稳定，收支保持平衡。

近几年，广东省财政厅每年拨付教育事业费约万元，主管部门广东省交通厅每年拨付补助经费近万元学院也充分利用现有资源，积极扩大办学规模，每年学生学宿费收入超过万元学院还广开渠道，多形式多层次办学，每年培训等其他收入达多万元。

同时，学院不断加大教学基础设施建设，教育经费投入连年增长，学费收入用于教学经费比例逐年增加，近二年均超过，保障了办学需求。

另外，近几年合作单位捐赠仪器设备和共建实验室资金总值共多万元，通过招商引资吸收资金多万元用于学生公寓和饭堂等基础设施建设。

项目名称高职高专教育路桥专业实训基地本项目属重点实验室建设项目，主要工作是更新扩充实训设备，重点是增加仪器设备种类和技术含量，并按本专业实训模式，对现有实训室进行改造，建成具有设备完善技术先进软硬件配套多功能实训基地。

本项目拟投资万元购置路桥专业实训设备，其中申请上级拨款万元，学院自筹配套资金万元。

实训基地基础设施，由学院另外投资建设或改造。

项目负责人情况吴堂林，男，本科，路桥专业，副教授，监理工程师，土木工程系主任。

现有实训基地基本情况路桥专业校内实训基地现有集料及混凝土实训室综合力学室路基路面检测实训室地质模型室水泥实训室沥青实训室土工实训室桥梁建筑模型室测量仪器室测量体化实训室航盛土工试验室道路桥梁自动化检测设备工作中心等间实训室。

这些实验室设备数量多技术先进，在同类院校中具有领先水平。

此外还有交通技术发展公司路桥测试中心等校办企业。

校内实训场所使用面积合计多平方米，现有设备台套，总值万元。

其中测量体化实训室由广东省公路建设公司广东省路桥建设发展公司和广东省长大公路工程有限公司共捐资万元参与建设，配备有美国阿什泰克公司出产具有当今国际先进水平全球卫星定位系统双频实时动态测量仪电子水准仪等先进仪器和多媒体教学设备航盛土工试验室是年学院与广东省航盛工程有限公司岩土分公司合作建立，配置有土体微结构测试仪自动化多功能三轴仪自动化等应变直剪仪固结仪应变控制式三轴仪蠕变仪真空冷冻制样仪等科技含量很高仪器设备，可以进行比较复杂工程条件下试验，提高了学院土工试验技术水平。

该实验室由航盛岩土公司投资近万元负责建设和管理，承担土工试验生产任务，学院用于进行教学和科研试验工作道路桥梁自动化检测设备工作基地于年由学院与广东省交通建设工程质量检测中心签订协议合作共建，该基地拥有自动弯沉检测车路面横向力系数测定车车载式桥梁检测车等大型自动化检测等设备，现设备总值近万元，可供学生观摩学习演示训练等。

路桥专业拥有支由教授副教授工程师组成工程实践经验丰富师资队伍，其中双师型工程中级教师人，占，双师素质型工程初级在内教师人，占，普遍具备良好专业技能。

专业建设概况年至今，路桥专业已有年办学历史。

路桥专业是我院老牌骨干专业，毕业学生遍布南粤大地，在我省交通建设事业中起着举足轻重作用。

路桥专业于年月被教育厅批准为第批省级教学改革试点专业，年月被教育部批准为教学改革试点专业。

目前路桥专业在校生为人，三年毕业生就业率持续升高，分别为，届毕业生次就业率达。

技能鉴定站建设情况年，广东省劳动和社会保障厅批准我院设立职业技能鉴定所测量工试验工等个工种粤劳技号文，现已具备高级测量工高级试验工鉴定资格。

近十年来，本专业学生在双证万人。

学院财务状况良好，经费来源稳定，收支保持平衡。

近几年，广东省财政厅每年拨付教育事业费约万元，主管部门广东省交通厅每年拨付补助经费近万元学院也充分利用现有资源，积极扩大办学规模，每年学生学宿费收入超过万元学院还广开渠道，多形式多层次办学，每年培训等其他收入达多万元。

同时，学院不断加大教学基础设施建设，教育经费投入连年增长，学费收入用于教学经费比例逐年增加，近二年均超过，保障了办学需求。

另外，近几年合作单位捐赠仪器设备和共建实验室资金总值共多万元，通过招商引资吸收资金多万元用于学生公寓和饭堂等基础设施建设。

项目名称高职高专教育路桥专业实训基地本项目属重点实验室建设项目，主要工作是更新扩充实训设备，重点是增加仪器设备种类和技术含量，并按本专业实训模式，对现有实训室进行改造，建成具有设备完善技术先进软硬件配套多功能实训基地。

本项目拟投资万元购置路桥专业实训设备，其中申请上级拨款万元，学院自筹配套资金万元。

实训基地基础设施，由学院另外投资建设或改造。

项目负责人情况吴堂林，男，本科，路桥专业，副教授，监理工程师，土木工程系主任。

现有实训基地基本情况路桥专业校内实训基地现有集料及混凝土实训室综合力学室路基路面检测实训室地质模型室水泥实训室沥青实训室土工实训室桥梁建筑模型室测量仪器室测量体化实训室航盛土工试验室道路桥梁自动化检测设备工作中心等间实训室。

这些实验室设备数量多技术先进，在同类院校中具有领先水平。

此外还有交通技术发展公司路桥测试中心等校办企业。

校内实训场所使用面积合计多平方米，现有设备台套，总值万元。

其中测量体化实训室由广东省公路建设公司广东省路桥建设发展公司和广东省长大公路工程有限公司共捐资万元参与建设，配备有美国阿什泰克公司出产具有当今国际先进水平全球卫星定位系统双频实时动态测量仪电子水准仪等先进仪器和多媒体教学设备航盛土工教育改革不断深入，使其真正成为集教学培训职业技能鉴定和技术服务为体多功能教育培训中心，更好地为广东公路建设事业服务，把路桥专业实训基地建设成为对内起窗口作用，对外起示范作用实践教学科研技术服务专业培训以及技能鉴定多功能基地。

阶段性目标实施阶段目标内容时间年月资金额万元第阶段测量仪器建筑材料试验仪器及建筑模型年月月第二阶段公路与桥梁试验检测设备年月月第三阶段专业软件专业电脑室等年月月项目组织实施条件学院成立了以主管院领导为组长和各相关部门负责人组成项目领导小组，由土木工程系负责协调，组织路桥专业教师实施，并聘请专家进行指导。

学院十五规划中实验室建设经费平均每年不少于万元，学院还将加大对实训基地建设投入，保证资金来源。

路桥专业已有年办学历史，是学院骨干专业和国家级教改试点专业，同时，学院设有职业技能鉴定所。

经过长期建设，路桥实训室具备定规模，基础条件较好，承担过大量路桥类专业学生专业技能培训与鉴定工作，并长期承担交通系统路基路面桥涵工程试验检测人员技术培训工作。

学校主管部门审核意见负责人签字单位公章年月日省级教育行政部门审核意见负责人签字单位公章年月日省级财政部门审核意见负责人签字单位公章年月日•基本情况学院概况我院是所经教育部批准设置的公办全日制普通高等学校，隶属于广东省交通厅，在教学等方面受广东省教育厅指导，是广东省培养交通高技能应用型专门人才的主要基地。

学院前身广东交通学校广东省航运学校分别创办于年和年，均为早年的国家级重点普通中等专业学校。

学院自年开始举办五年制高职教育，至今已有八年高职教育办学历史。

学院成立后，认真贯彻党程质量检测中心签订协议合作共建，该基地拥有自动弯沉检测车路面横向力系数测定车车载式桥梁检测车等大型自动化检测等设备，现设备总值近万元，可供学生观摩学习演示训练等。

路桥专业拥有支由教授副教授工程师组成工程实践经验丰富师资队伍，其中双师型工程中级教师人，占，双师素质型工程交通现代化。

广东公路人才数量需求见下表。

广东交通系统职工总人数及人才总数摘录年份项目现状预测公路职工总人数公路人才总数含技师技工公路人才占职工总数比重注本资料摘自广东省交通厅年人才规划。

纵观十五形势，广东公路建设事业蒸蒸日上，在技术水平上也处于国内领先地位。

因而，对公路建设专业人员综合素质和专业水平提出了越来越高要求。

因此，从事公路建设线工作高技能应用型专业技术人才培养任务十分繁重和紧迫。

路桥专业于年月被教育厅批准为第批省级教学改革试点专业，年月被教育部批准为教学改革试点专业。

本专业现已具有定规模实训基地和实力比较雄厚师资队伍，为进步提高我院路桥专业实训教学水平，更好地开展教学科研专业培训技术服务和职业技能鉴定等工作，建成设备完善技术先进多功能实训基地是十分必要。

项目实施可行性路桥专业作为教育部专业教学改革试点，在三年多系统改革实践中，取得了系列实质性成效。

从理论教学体系和实践教学体系改革，到专业结构调整优化基本实现了实践教学与理论教学比例为，至今已形成了比较完善公路与桥梁专业人才培养方案，体现出鲜明高职教育特色和专业特色同时形成了与人才培养方案即专业教学计划相适应整套理论教学课程大纲实践教学大纲包括毕业综合生产实习大纲毕业设计与答辩大纲。

本专业教学改革对公路与桥梁施工技术测量学道路工程制图道路建筑材料等课程改革加大了力度。

已建成院级精品课程测量学正在申报省级精品课程公路与桥梁施工技术课程教学改革研究，主要成果是已建成专业网站公路与桥梁施工技术教学平台主体部分，链接了含有大量信息图片素材库视频库课件资源库等，作为虚拟仿真实践教学基地。

专业教学改革方案实施带动了基地建设制度建设等各项建设。

建成支力量比较雄厚师资队伍。

这支由专任教师外聘任课教师外聘实习教师组成教师队伍数量稳定质量较高。

其中专任教师中双师型教师占，双师素质型教师比例占高级职称比例占青年教师中硕士研究生或以上学历占。

这为专业教学改革成功提供了可靠保证。

建成技术比较先