鹤峰县容美镇中心学校学生宿舍楼项目立项初步设计报告

四编制依据编制依据依据教育部国家发改委财政部关于印发西部地区农村寄宿制学校建设工程实施方案通知教财号。

州发改委关于组织申报年全省农村初中校核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，舍改造工程省预算内固定资产投资项目通知年月日。

国家计委建设部颁布建设项目经济评价方案与参数建设项目可行性研究与经济评价手册国家建设部教育部颁布农村中小学建设标准国务院关于基础教育改革与发展决定湖北省教育事业发展第十五个五年计划项目业主提供有关基础资料。

二编制原则通过项目实施，彻底改变学校学生无宿舍无食堂现状，确保学校正常教学。

为容美镇普及九年义务教育提供保障。

第二章社会经济状况鹤峰县县域社会经济概况地理位置鹤峰县位于鄂西南边陲，地处东径，北纬。

东与五峰接壤，西与宣恩毗邻，南与湖南桑植石门接界，北与巴东建始恩施相连。

距省城武汉市公里，距州府恩施城公里。

自然条件县境东西长公里，南北宽公里，国土面积平方公里，耕地仅占，水域，山地，道路房宅等占地。

境内地形西北高，东南低，山岳连绵，沟壑纵横，多山间小盆地。

平均海拔米，最高海拔米，最低海拔米，高低差米。

省道雅来线由东至西贯穿县城，省道由南至北经县城与巴鹤县相连，全县基本实现通乡油路，以上行政村通车。

资源状况鹤峰是资源大县，人均富硒茶产量居全省第人均水能资源占有量居全省第人均用材林经济林占有量居全州第可露天开采磷矿储量亿吨，是全国四大磷矿湘鄂磷矿重要组成部分野生薇菜年出口量占全省以上稀世山珍葛仙米全国独有野生箬叶出口量全省第。

鹤峰还是世界最大硒资源基地主要组成部分。

社会经济概况全县辖乡镇个开发区八峰，个行政村，总人口万人，其中以土家族苗族为主少数民族人口占。

年被定为苏区县，年年两轮被定为国家级贫困县，年被定为湖北省个特困县之，年被定为国家新轮扶贫开发工作重点县和国家首批星火西进科技示范县，是农业部个定点扶贫县之。

近几年来，鹤峰县在上级党委政府正确领导下，坚持主三化方向，抢抓国家实施西部大开发新轮扶贫开发农业综合开发等机遇，全力推进经济和社会协调发展，取得了较大成绩。

年，全县实现国内生产总值亿元年价，实现财政收入亿元，人均为元，农民人平纯收入元。

鹤峰县属国家贫困县县之，又是国家新轮扶贫开发重点县和国家首批星火西进科技示范县，但是由于地域偏僻，交通闭塞，经济基础薄弱，社会经济发展缓慢。

改革开放以来，国家和当地政府采取了系列措施，推动了该县经济建设和社会各项事业发展步伐，特别是中央关于西部大开发政策出台后，鹤峰县被列入了西部大开发范围，给鹤峰带来了新发展机遇。

二容美镇镇域社会经济概况容美镇地处鹤峰县城，是鹤峰县政治文化中心。

全镇国土总面积平方公里，境内群山矗立，峰峦叠嶂，是典型大山区，最高海拔米，最低海拔米，是高山二高山低山三者兼有地区，以二高山居多。

全镇辖个村，个村民小组，总户数户，总人口人。

其中农业户数户，农业人口人，劳动事业发展第十五个五年计划项目业主提供有关基础资料。

二编制原则通过项目实施，彻底改变学校学生无宿舍无食堂现状，确保学校正常教学。

为容美镇普及九年义务教育提供保障。

第二章社会经济状况鹤峰县县域社会经济概况地理位置鹤峰县位于鄂西南边陲，地处东径，北纬。

东与五峰接壤，西与宣恩毗邻，南与湖南桑植石门接界，北与巴东建始恩施相连。

距省城武汉市公里，距州府恩施城公里。

自然条件县境东西长公里，南北宽公里，国土面积平方公里，耕地仅占，水域，山地，道路房宅等占地。

境内地形西北高，东南低，山岳连绵，沟壑纵横，多山间小盆地。

平均海拔米，最高海拔米，最低海拔米，高低差米。

省道雅来线由东至西贯穿县城，省道由南至北经县城与巴鹤县相连，全县基本实现通乡油路，以上行政村通车。

资源状况鹤峰是资源大县，人均富硒茶产量居全省第人均水能资源占有量居全省第人均用材林经济林占有量居全州第可露天开采磷矿储量亿吨，是全国四大磷矿湘鄂磷矿重要组成部分野生薇菜年出口量占全省以上稀世山珍葛仙米全国独有野生箬叶出口量全省第。

鹤峰还是世界最大硒资源基地主要组成部分。

社会经济概况全县辖乡镇个开发区八峰，个行政村，总人口万人，其中以土家族苗族为主少数民族人口占。

年被定为苏区县，年年两轮被定为国家级贫困县，年被定为湖北省个特困县之，年被定为国家新轮扶贫开发工作重点县了块多平方建房地基，可以缓解修建学生住宿楼部分经济压力，为建设寄宿制学校打好了坚实基础。

其三，学校通过家长会等多种形式，了解了家长愿望，为解决他们实际困难，家长们表示尽最大能力帮助学校，早日建成寄宿制学校。

据此，可以预见，寄宿制学校建成，社会效益经济效益都非常之高，不仅能代表广大群众利益，还能为加快创建和谐社会作出贡献。

三投资预算预算总投资万元。

第四章建设内容及规模新建宿舍楼栋，框架层，其中宿舍楼平方米，食堂平方米，总建筑面积平方米。

第五章环境保护与安全节能编制依据与标准依据中华人民共和国国务院建设项目环境保护管理条例中有关内容和相关要求，采用标准如下污水排放标准环境空气质量标准地区水质水资源标准医疗废物处理条例城市区域噪声标准二环境保护由于该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护有关要求。

三环境影响与分析从该项目污染源分析可知，该项目对环境影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中不利影响，通过上述环境保护措施对其各种污染源治理，均可达到国家规定环境保护有关标准和要求。

四安全节能根据国家现行有关规定，增加节能设计，在施工中加强管理，强化安全措施，杜绝建筑安全事故发生。

第六章项目设计与招投标项目设计该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质恩施州天工建筑勘察设计有限责任公司，按照项目建设有关规定进行实地勘察和设计，并经恩施州建筑规划设计审查机构进行审定后，按照建筑有关程序组织实施。

二招投标方案根据建筑法和招投标法有关规定，该项目将严格按招投标程序，实行公开招投标，并将招投标过程和结果进行公示，做到公开透明，公平公正。

第七章项目建设效益分析容美镇中心学校学生住宿楼修建，将改变中心布局与规模能基本满足当地社会经济发展需要。

全县现有在职教职工人。

十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍学历和整体素质有了明显上升。

办学条件不断改善。

十五期间，财政对教育拨款长高于地方财政收入增长年生均预算内教育事业费，小学由元增长元，初中由元增长到元生均预算内教育事业费中支出公用经费，小学由元增长到元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。

十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。

全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育快速发展打下了坚实物质基础。

四鹤峰县容美镇中心学校情况鹤峰县容美镇中心学校于年迁址县城中坝路，迁址中坝后修建了栋层教学楼，年又修建了栋层办公楼，学校服务范围全镇个行政村，服务人口近万人。

学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中，无寄宿学生。

校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。

是所布局合理，长期保留六年制农村学校。

随着农村人口大量涌入城市，就读我校学生越来越多，原有教学设施已越来越不适应新发展需要，学生没有宿舍楼，没有食堂，直接影响学校继续发展。

也得到了各级政府高度重视，于年月列入鹤峰县农业综合开发试验区基础性项目，拟投资万元修建鹤峰县容美镇中心学校宿舍楼平方米。

第三章项目概况项目建设必要性是党和国家要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大改善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校办学条件，但是，随着农总论项目简介项目名称鹤峰县容美镇中心学校学生宿舍楼项目地点鹤峰县容美镇中心学校校院内项目建设性质新建项目建设方案在校园内新建栋宿舍楼平方米食堂平方米。

建设工期年月至年月。

二项目业与社会经济发展更加协调。

县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。

随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。

通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合，教育资源得到了充分利用，课程课时有了保障，学校管理更加规范。

两基成果得到巩固提高。

寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题，而且在很大程度上减少了学生流动失学缺课迟到早退等现象，使农村中小学入学率巩固率得到巩固和提高。

在县委县政府县教育局等各级领导关怀下，容美镇城区创建所寄宿制学校，早在三年前就已经纳入各部门领导规划之中，这所寄宿制学校建立能起到社会效益是不可估量。

它不仅可以解决城区内千多农民工和七百多留守儿童上学问题，缓解千多家庭经济压力，还能保证学生安全，学校管理也进步规范。

为此，学校作出学寄具备寄宿制学校条件，部分学校学生住校存在安全隐患。

因此，办好寄宿制学校，是党三个代表重要思想具体体现，它代表着老百姓根本总论项目简介项目名称鹤峰县容美镇中心学校学生宿舍楼项目地点鹤峰县容美镇中心学校校院内项目建设性质新建项目建设方案在校园内新建栋宿舍楼平方米食堂平方米。

建设工期年月至年月。

二项目业与社会经济发展更加协调。

县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。

随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。

通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合，教育资源得到了充分利用，课程课时有了保障，学校管理更加规范。

两基成果得到巩固提高。

寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题，而且在很大程度上减少了学生流动失学缺课迟到早退等现象，使农村中小学入学率巩固率得到巩固和提高。

在县委县政府县教育