10万吨冬尖蔬菜加工项目投资立项送审报告（底稿）

历了个春秋，年来，我们秉承普特并重，资源共享，协调发展，共创流办学理念，取得了特教规模扩大特教学生融入社会能力增强突出成绩，但也存在教学用房紧张设备紧缺等诸多困难，急需新建特教综合楼栋和改建旧教学楼并增添教学和技能培训设备，以适应现代特殊教育形势和进步促进特殊教育发展。

第三章建设地址及建设条件项目建设地址该项目位于县特殊教育学校实验学校内。

项目建设条件区位条件县位于四川盆地北部边缘，属长江上游嘉陵江水系，位于东经至和北纬与之间，总面积平方公里。

县东邻苍溪县元坝区，西界梓潼县江油市青川县，南连阆中市南部县，北接市利州区。

全县辖个乡镇，个行政村，个居委会。

自然条件县地势西北高，东南低，低山地貌特点显著。

地貌形态差异悬殊，海拔米至米宽谷低山区占总面积海拔米至米窄谷低山区占。

地貌类型以低山区为主。

县属亚热带湿润季风气候，气候温和，光照比较第章总论项目概况项目名称县特殊教育学校项目项目业主单位业主单位县特殊教育学校单位地址四川省市县镇烟街号单位性质事业单位项目建设性质新建建设内容拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房平方米新建特教综合楼及其附属工程改建旧教学楼平方米设备购臵。

建设工期本项目建设工期为个月。

其中前期工作个月，工程建设个月，即年月至年月。

项目投资估算及资金来源主要经济技术指标表表序号投资项目名称投资规模及工程量单位指标投资额万元备注总投资工程费用设备设施购置工程建设其他费用预备费资金来源中央特殊教育项目资金项目建设工期个月可行性研究报告编制依据及范围可行性研收盲生学校路面应铺设盲人行走导向和止步触感标志。

学校主出入口不宜设在主要交通干道边上，校门外侧应设臵人流缓冲区。

校园应有围墙或安全隔离设施，校门。

校园校舍应整体性强。

建筑组合应紧凑集中，学校主要建筑之间宜有廊联系。

建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑文化内涵和时代特色。

具有优秀历史文化重大价值校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。

校园绿化美化应结合建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。

设有环形跑道田径场地球类场地，其长轴宜为南北方向。

学校应设臵旗杆旗台，并宜位于校园中心广场或主要运动场区显要位臵。

功能布局新建特教综合楼，五层，其中包括教学教学辅助用房，康复用房等，具体所用情况，请设计单位严格按照特殊教育学校建筑设计规范进行设计。

无障碍设计校园教学与生活用房应为无障碍通行环境，并应符合现行行业标准市道路和建筑物无障碍设计规范规定。

并应确保平时安全顺畅及紧急情况下安全疏散。

校园内道路应创造无障碍通行环境，道路有高差变化时，应设坡度不超过坡道高差超过时，坡道两侧应设高度为扶手。

各类学校应设有无障碍卫生间，学生厕所应符合无障碍要求，并应符合现行行业标准城市道路和建筑物无障碍设计规范规定，还应留有护理人指导或协助所需空间。

结构设计设计依据建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载设计规范年版建筑抗震设计规范年版混凝土结构设计规范砌体结构设计规范建筑地基基础设计规范结构安全等级二级基本风压抗震设防标准抗震设防烈度为度，抗震设防类别为乙类。

荷载卫生间走道楼梯上人屋面。

电气设计设计依据建筑设计防火规范民用建筑电气设计规范建筑物防雷设计规范年低压配电设计规范建筑照明设计标准电气设计范围室内强弱电及防雷照明电线全部暗敷低压供电采用放射树干式本建筑用电负荷为三级照明配电系统教学用房灯具应配有保护灯罩或灯栅，不得用裸灯。

如使用荧光灯，灯具长轴应垂直于黑板面布臵黑板灯除外，悬挂高度距桌面宜为。

各种教室实验室桌面照度不应低于盲校，盲校为适应于低视力学生教学，教室课桌上宜配臵局部照明灯具。

聋校，培智学校，黑板面照度不得低于。

各类用房平均照度应符合建筑照明设计标准规定。

教学办公楼宿舍食堂等均应设有能分幢分层或分部门控制照明线路。

各种教室，实验室进门处宜装设门铃，聋校应加设信号灯。

照明动力电源插座开关选型和安装应保证学生使用安全。

信息网络系统应结合残疾人特点，分别设臵相应系统，并应通向每个教室实验室活动室办公室宿舍等残疾学生生活和学习房间。

以下必须采用暗敷，保障学生通行安全。

食堂手工教室用房内除照明电源外，还应根据需要配备动力线电源。

按三类防殊教育发展。

是建立了三残儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。

二是建立特教工作人员津贴保障机制。

从年起，将从事特教工作教职工特教津贴由原来提高到，并全额纳入财政预算。

年县财政还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。

三是加强了师资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作，并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。

四是强化教学改革，积极探索特教方式。

努力开发校本课程，满足不同学生教育需求注重劳动技能培养，提高学生适应社会能力强化文明礼仪教育，重视学生良好习惯培训开展各类主题教育活动，提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强自立精神。

五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童支持特殊学校发展。

三残儿童入学业率有待提高经普查，县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在该校就读人，在实验学校随班就读人。

三残儿童入学业率还不高，为了贯彻党中央国务院关于大力发展特殊教育政策，不断提高特殊教育覆盖率，不断提高和完善特殊教育相关基础设施和教学水平，从硬件和软件两个方面来保障特殊教育教学水平，已达到相关教学要求。

项目业主简介年月日，县举行特殊教育学校授牌仪式，县委常委县委宣传部长贾晓玲副县长邓益平分别为县少个残疾家庭人口忧虑，降低些不稳定社会因素。

所以，我国把特殊教育作为了国民教育体系重要组成部分，把发展特殊教育作为了教育公平和均衡发展试金石，作为了社会文明进步标志。

项目建设将有利于残疾人更好地服务经济建设我国经济社会持续快速增长为发展特殊教育事业提供了可靠保障，反过来，特教事业发展也有利于调动残疾人积极主动创造性地投身于地方经济建设中去。

通过集中安排就业自主择业和自主创业等形成使他们融入主流社会，从而唤醒残疾人社会价值感，服务于地方经济建设，真情回报社会。

那么，贫困山区更应该关心支持特殊教育，因为通过特殊教育手段可以使残疾儿童少年成为学有所获获有所专且具有良好品德合格劳动者，可以改变残疾人口命运，提高残疾人口生存质量，同时，也能够为社会作出份贡献，增添份力量，创造份财富，促进地方经济社会发展。

第十四章可行性研究结论与建议结论该项目建设方案规划合理科学，符合国家相关规范要求投资估算准确，能够控制项目投资项目融资方案合理可行，能保证项目所需资金要求在建设过程中，建设单位能够有效控制环境污染，将该项目建设对周围环境影响控制在允许范围之内建成之后能更好服务社会，利于地区和谐稳定和长远发展是中央特殊教育资金重点项目。

建议该项目在建设过程中，为了避免建筑材料价格上涨，要做好材料采购计划及资金使用计划。

要严格按照基本建设程序进行建设，严格执行强制性建设标准规范，确保工程质量。

县特殊教育学校应抓紧项目实施，尽量缩短建设周期，使项目早日建成，早日投入使用，力争达到投资省质量好见效快投资效果。

历了个春秋，年来，我们秉承普特并重，资源共享，协调发展，共创流办学理念，取得了特教规模扩大特教学生融入社会能力增强突出成绩，但也存在教学用房紧张设备紧缺等诸多困难，急需新建特教综合楼栋和改建旧教学楼并增添教学和技能培训设备，以适应现代特殊教育形势和进步促进特殊教育发展。

第三章建设地址及建设条件项目建设地址该项目位于县特殊教育学校实验学校内。

项目建设条件区位条件县位于四川盆地北部边缘，属长江上游嘉陵江水系，位于东经至和北纬与之间，总面积平方公里。

县东邻苍溪县元坝区，西界梓潼县江油市青川县，南连阆中市南部县，北接市利州区。

全县辖个乡镇，个行政村，个居委会。

自然条件县地势西北高，东南低，低山地貌特点显著。

地貌形态差异悬殊，海拔米至米宽谷低山区占总面积海拔米至米窄谷低山区占。

地貌类型以低山区为主。

县属亚热带湿润季风气候，气候温和，光照比较第章总论项目概况项目名称县特殊教育学校项目项目业主单位业主单位县特殊教育学校单位地址四川省市县镇烟街号单位性质事业单位项目建设性质新建建设内容拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房平方米新建特教综合楼及其附属工程改建旧教学楼平方米设备购臵。

建设工期本项目建设工期为个月。

其中前期工作个月，工程建设个月，即年月至年月。

项目投资估算及资金来源主要经济技术指标表表序号投资项目名称投资规模及工程量单位指标投资额万元备注总投资工程费用设备设施购置工程建设其他费用预备费资金来源中央特殊教育项目资金项目建设工期个月可行性研究报告编制依据及范围可行性研究报告编制依据国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面法律法规方法与参数等特殊教育学校暂行规程特殊教育学校建设标准特殊教育学校建筑设计规范项目委托单位提供项目相关资料。

可行性研究报告编制范围本可行性研究报告编制，依据国家及省市人民政府相关法律法规标准，本着客观求实科学公正原则，在现有能够掌握资料和数据基础上，主要就项目建设必要性建设内容及方案建设条件建设投资及资金来源消防安全等方面逐研究论证，以论证该项目建设必要性，为建设单位政府投资主体提供决策与参考。

项目背景及提出理由经普查，全县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在该校就读人，在实验学校随班就读人。

三残儿童入学业率还不高，为了保障三残儿童接受教育权利，使其健康快乐成长，县采取措施，推进特殊教育发展。

是建立了三残儿童少年保障机制，狠抓特教入学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。

二是建立特教工作人员津贴保障机制。

从年起，将从事特教工作教职工特教津贴由原来提高到，并全额纳入财政预算。

年县财政还划拨万元特教专项经费，支持特教发展。

三是加强了师资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业教师从事特教工作，并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。

四是强化教学改革，积极探索特教方式。

努力开发校本课程，满足不同学生教育需求注重劳动技能培养，提高学生适应社会能力强化文明礼仪教育，重视学生良好习惯培训开展各类主题教育活