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3万吨谷氨酸加工扩建项目投资立项送审报告(底稿) 3万吨谷氨酸加工扩建项目投资立项送审报告(底稿)

格式:word 上传:2023-09-15 03:03:50

《3万吨谷氨酸加工扩建项目投资立项送审报告(底稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....问题更为突出已经修缮改造校舍,仍有部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。在全国范围实施中小学校舍安全工程,全面改善中小学校舍安全状况,直接关系广大师生生命安全,关系社会和谐稳定。新修订中华人民共和国防震减灾法明确规定,对学校医院等人员密集场所建设工程,应当按照高于当地房屋建筑抗震设防要求进行设计和施工,采取有效措施,增强抗震设防能力已经建成学校建设工程,未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求,应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定,并采取必要抗震加固措施。年住房和城乡建设部等部门修订建筑工程抗震设防分类标准和农村普通中小学建设标准,将抗震设防等级提高到不低于重点设防类。项目建设意义及必要性校舍安全直接关系到广大师生生命安全,关系到人民群众切身利益,关系到社会和谐与稳定。实施全国中小学校舍安全工程是党中央国务院贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展项重大决策......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时对厕所运动场等院内建筑进行改造,拆除前排库房,新建大门门房水房灶房等,合计面积平方米。建设地点和起止年限太原市万柏林区街学校内总投资额万元资金来源及构成申请政府补助资金万元合同估算额万元招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式全部招标部分招标委托招标自行招标公开招标邀请招标勘察设计建安工程监理设备重要材料拟选择招标公告发布媒介山西招投标网∥拟选择招标代理机构情况说明建设单位盖章年月日,具有重要现实意义和深远历史意义。项目建设是体现我们党以人为本执政为民理念重大举措。党中央国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。年以来,胡锦涛总书记多次深入四川陕西甘肃等地震灾区学校看望广大师生,年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要求,加强校舍安全施工管理,确保工程质量,把学校建成安全牢固经得起历史检验建筑。温家宝总理次去北川中学,并在去年年底中央经济工作会议上强调......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不符合要求要尽快加固改造。中央政治局位常委先后多次赴地震灾区,几乎每次都要视察学校。中央政治局会议政治局常委会议多次研究学校建设问题。国务院常务会议次研究部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学校灾后重建提出具体要求。今年政府工作报告向全国人民做出承诺,即实施全国中小学校舍安全工程,把学校建成最安全家长最放心地方。月日国务院常务会议,做出启动全国中小学校舍安全工程第章总论项目概况项目名称太原市万柏林区街学校加固改造建设项目建设单位太原市万柏林区街学校建设地址太原市万柏林区街学校内建设性质加固改造负责人可研编制单位咨询有限责任公司资格证书编号编制依据国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案通知国办发号中西部农村初中校舍改造工程总体方案国家发展改革委教育部教育部国家发展改革委关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划通知教财函号城市普通中小学校舍建设标准建标号核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....确保校舍安全。依据具有相应资质房屋鉴定机构鉴定结果,对各类中小学校危房实施分类处置。级危房尽早维修,消除安全隐患,加强日常监控,保证房屋使用安全。级危房立即抢修,消除安全隐患,经验收合格,方可恢复使用。要指派专人加强监控,防止升级为级危房。特别是对年以前砖混结构房顶使用预制板建设校舍要进行重点检查,采取加固等措施,消除安全隐患。级危房对没有维修价值校舍,经相关部门批准后拆除。暂不能拆除不得改作他用,要在危房周边设置隔离带和警示标志,严禁师生进入。太原市万柏林区学校教学楼建于年,是栋三层局部为四层砖混结构建筑,目前建筑物已被太原市建筑工程质量检测站鉴定为级危房。因此,根据国家对中西部农村初中校舍安全改造总体要求,亟需进行加固改造。推进义务教育均衡发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....努力办好每所学校,使各学校办学条件经费投入和校长教师配备及其待遇大致均衡。加大政府对困难地区和困难群体支持力度,加大对中部地区农村教育发展支持力度,努力缩小地区城乡之间差距。改善农村学校办学条件。项目建设将落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制,确保校舍安全。加强基本办学条件建设,使所有农村中小学具备基本校园校舍教学设备图书和体育活动设施。实施中西部农村初中校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程,逐步解决超大班额问题,加强农村学校食堂饮水设施和厕所建设,改善卫生条件。综上所述,该项目符合国家和山西省农村教育事业发展要求,对推进义务教育均衡发展,改善农村学校办学条件具有重要意义,社会效益显著......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本着满足使用要求保证使用安全节省投资,追求建筑综合经济效益社会效益和环境效益。项目满足中学各项使用功能,按照农村普通中小学建设标准设置各功能用房建筑面积建设标准和各项指标,要求重在科学方便实用。设计方案要满足教学活动基本要求,保证学校建筑安全适用经济并注意美观。节约建筑能耗,保证围护结构热工性能。建筑设计标准化和多样化相结合。建筑和环境综面积为平方米,现有教学楼三层,局部四层,建于年,建筑面积为平方米平方两排,建筑面积为平方米操场面积平方米,茶炉房传达室厕所等,面积为平方米音乐多功能室微机室图书室体育器材室阅览室应俱全,为学生全面发展打下了坚定基础。但是由于年久失修,教学楼外观墙裂缝,墙皮严重脱落,教室内部墙面灰暗,部分门窗也有所损坏,平房严重漏雨,不仅影响了学校校容笑貌,而且导致许多专用教室不能使用,更给教学工作带来诸多不便。在建筑物安全可靠性方面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....平房整体安全性鉴定为级。学校现为九年贯制,有教学班个,中小学教师人,中小学生共计人。师资力量薄弱,教师严重短缺,但我校克服重重困难,保证教学秩序稳定教学工作有序开展。三年来我校在区教委大力支持和全体师生共同努力下,也取得了些令人可喜成绩。年月,在区组织跳绳踢毽子大赛中,获全区第六名好成绩年月,获国家体育达标等奖年月,获万柏林区第七届学校艺术教育活动月团体三等奖。作为所正在发展中学校,我们将竭尽全力,利用现有条件,提高教师素质,提高教学质量。学校发展规划教师是教学工作中最活跃因素,为确保教育教学质量,建设支业务精良结构合理富有创造性师资队伍尤为关键,太原市万柏林区街学校从学校实际出发制定学校发展规划加强政治理论学习,提高教师政治素质,提高职业道德水准,培养教师对工作认真负责钻研业务具有良好奉献精神。加大力度加强对教师培训力度,利用假期分批分期搞好教师培训。教师业务素质高低,直接关系着教学质量高低......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第三章项目建设必要性项目提出年以来,国务院统部署实施了农村中小学危房改造西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程,提高了农村校舍质量,农村中小学校面貌有很大改善。但目前些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求,级和级危房仍较多存在尤其是上世纪年代以前和普九早期建设校舍,问题更为突出已经修缮改造校舍,仍有部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。在全国范围实施中小学校舍安全工程,全面改善中小学校舍安全状况,直接关系广大师生生命安全,关系社会和谐稳定。新修订中华人民共和国防震减灾法明确规定,对学校医院等人员密集场所建设工程,应当按照高于当地房屋建筑抗震设防要求进行设计和施工,采取有效措施,增强抗震设防能力已经建成学校建设工程,未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求,应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定,并采取必要抗震加固措施......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将抗震设防等级提高到不低于重点设防类。项目建设意义及必要性校舍安全直接关系到广大师生生命安全,关系到人民群众切身利益,关系到社会和谐与稳定。实施全国中小学校舍安全工程是党中央国务院贯彻落实科学发展观推动教育事业科学发展项重大决策,具有重要现实意义和深远历史意义。项目建设是体现我们党以人为本执政为民理念重大举措。党中央国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。年以来,胡锦涛总书记多次深入四川陕西甘肃等地震灾区学校看望广大师生,年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要求,加强校舍安全施工管理,确保工程质量,把学校建成安全牢固经得起历史检验建筑。温家宝总理次去北川中学,并在去年年底中央经济工作会议上强调,要对全国校舍特别是城乡中小学校舍进行次安全检查,不符合要求要尽快加固改造。中央政治局位常委先后多次赴地震灾区,几乎每次都要视察学校。中央政治局会议政治局常委会议多次研究学校建设问题......”

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