1、“..... 但缺点是有闪烁必须扫描花费时间编程复杂。多数情况用于显示十进 制数字要将的数字用段显示必须将数字转换为对应七段码的信息比 如要显示就是让和段发光显示让和段发光等等 如表所示。然后根据是共阴极还是共阳极接法确定各输入端应接逻辑还是 逻辑我选用的是共阴接法要显示时和段就要输入逻辑 即其段码为将待显示内容翻译为段码的过程可以由软件查表方法实现译 码。 晶体振荡电路 单片机内部的振荡电路是个高增益反相放大器引线和 分别为反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入和来自反向振荡器的输出该 反向放大器可以配置为片内振荡器......”。

2、“..... 图晶体振荡电路 软件设计 仿真电路图设计 在仿真中我用的八个管角接键盘的行和列通过与键盘扫描程序的结合 来实现其功能。口通过个上拉电阻接数码管的位选信号口接数码管的片选信 号。口接喇叭当数码管显示位数之后通过程序使其置位发出声音。 软件主要程序设计 键盘扫描程序 , , 河南理工大学本科课程设计报告 ......”。

3、“..... 显示数字 河南理工大学本科课程设计报告 此程序为显示程序的部分其同源程序代码中的数据定义部分显示驱动程序和码 制转换程序起来实现数据在数码管中的显示......”。

4、“..... 简单运算程序 等号处理程序 河南理工大学本科课程设计报告 此设计能实现简单运算此程序实现加法运算则根据程序首先通过第次键盘扫 描确定出所按下的键对应的输出数据然后通过显示程序经数码管显示出来接着进行 键盘扫描若确定出按下的键所对应的字符还为数据则把第次显示的数字在数码管上左 移个管子然后把第二次扫描的数据放入右边第个管子中继续扫描直到确定出按 下的键为则保存前面所扫描的数据到缓冲区然后接着扫描键盘直到确定出加数 最后当扫描出所按下的键为时则......”。

5、“.....并通过程序及原理图显示出来。通过这个程序还可实现连加功能。整个源程序还可 以实现加减乘除四个基本运算具体的减乘除运算程序在源程序中有详细显 示。当检测出所闭和的为这些按键时通过程序将执行相似过程最后通过数码管显示出 结果。 主程序 , 河南理工大学本科课程设计报告 段程序为整个源程序的主程序包括初始化程序开机显示个循环程序各 个子程序都围绕着这个主程序来实现其功能......”。

6、“..... 运行效果图 被加数 加数河南理工大学本科课程设计报告 和值 开机显零河南理工大学本科课程设计报告 显示个数 其他简单的算术运算同样可以运行出结果。其具体仿真情况可以从仿真软件 中看到。 河南理工大学本科课程设计报告 本设计是个实现加减乘除的计算器它的硬件主要由四部分组成个 单片机芯片个八位共阳极的数码管个四乘四的键盘个排阻做口 的上拉电阻接线图在附录它可以实现结果低于的加减乘除运算......”。

7、“..... 输入键盘采用键盘。采用软件识别键值并执行相应的操作程序运行时依次扫 描各行查询是否有键按下如果有则进入键盘识别处理程序实现相应的运算然后 通过数码管输出结果如果没有按键就调用显示程序显示个等待按键按下在进 入按键扫描程序。这样循环执行......”。

8、“.....对于 和的运算为提高部分 单片机的管脚与特点 ......”。

9、“.....在矩阵式键盘中每条水平线和垂直线在交叉处不直接连通而是通过个 按键加以连接。这样个端口如口就可以构成个按键。 键盘程序流程图 图键盘流程图河南理工大学本科课程设计报告 图键盘示意图 显示原理 显示屏由点阵显示器常见型号为构成......”。