1、数控技术工民建汽车检测与维修机电技术电子技术焊接音乐幼师游戏影视动画建筑室内外设计电脑工艺美术装潢电脑设计旅游服务与管理物流电子商务金融会计商务文秘等个专业。学校现占面积亩，有普通教室个。学校重视专业实验实训设施建设，成立了实训基地拥有计算机房个，共有教学用计算机近台。有多媒体电教室个，电子备课室语音室财会模拟实验室美术创作室影视动画设计室电力拖动实验室电子实训车间电工实训车间汽车实训加大双重机遇。就全国而言，职业教育和职业培训呈现出大好形势。这是加快实施人才强国战略，建设人力资源强国必。还款分析投资回收部分资金来源为收支节余部分。本项目预计投资回收期年含建设期年。详见附表投资回收估算表。分析结论本项目学费收入和在校生人数变化对项目影响较大，其中学费收入受政策性影响较大，建议项目实施后。

2、选择是实现由人口大省向人力资源强省转变重要途径是推进教育事业协调健康发展必然要求。总之，在当前形势下，职业教育发展既存在机遇又面临挑战。我们必须抓住有利时机，大力发展职业教育，稳步推进职业教育改革，着力提高职业教育质量，培养和造就大批高素质劳动大军，为新世纪我省经济和社会可持续发展服务，为实现我党十六大提出全面建设小康社会宏伟目标提供人才保证。建设必要性中部崛起和西部大开发为大力发展职业教育提供了广阔天地三门峡市位于河南省西部，豫晋陕三省交界处，作为位于亚欧大陆桥承东启西结合部，职业教育面临全国性需求高涨和区域开发人才需求加大双重机和水平。职教园区采取次规划分期建设逐步配套完善。根据三门峡市城市人口增加幅度和职业教育发展趋势，以及先期拟迁入学校现状和发展规划，初步核算出全日制在校生规模。

3、关心支持下，在三门峡市教育局直接领导下，学校牢固树立以就业为导向，以服务为宗旨办学理念，主动适应市场需求，大力开展教育创新，积极探索校企联姻订单培养扶贫助学办学新模式，着力加强技能培训，服务农村劳动力转移，在为三门峡市经济社会发展培养大批专业技能人才同时，实现了自身跨越式发展。学校年被评定为国家级重点中专，被国家教育部先后确定为计算机应用和软件技术领域技能型紧缺人才培训基地学校全国百所半工半读试点学校和首批中等职业教育德育工作实验基地学校，是河南省中等职业学校职业指导与就业服务先进单位职业技能鉴定工作先进单位和优秀农村劳动力定点培训机构，连续多年被市教育局评为目标管理先进单位。学校现有在校生人，教职工人。设立了计算机理工电子音乐美术财经高中等个专业部，开设有计算机应用计算机网络计算机软。

4、伟大战略目标征程中，职业教育任重道远。改革开放多年来，我省职业教育持续健康发展，职业教育无论在规模层次，还是在专业调整及师资结构上都从适应社会主义市场经济体制改革和产业结构调整需要出发，基本建成了具中等高等职业教育相互衔接，又与普通教育相互沟通，学历教育和职业培训并举体系框架。年全省共有各类大中专院校职业中学所，其中中高职业院校职业高中教育所，另外还有各类技术培训学校所。目前，我省职业教育发展势头良好，人才供应能力不断加强，职业教育层次更加合理。但从总体上看，职业教育仍然是我省教育事业中薄弱环节，存在着发展不平衡投入不足办学条件较差等问题，还不能很好适应经济社会发展需要。进步加快职业教育发展，是促进就业改善民生重大举措是提升河南综合竞争力，走新型工业化城镇化道路，建设社会主义新农村现实。

5、，早日投入使用，尽快发挥其应有社会经济效益。第章项目背景及建设必要性项目承办单位概况三门峡市财经投资公司是经三门峡市人民政府批准成立不具有金融职能市属国有独资政策性投资机构，是政府国有资产投资主体和市场竞争主体，为国有资产出资人，承担三门峡市市政府城市基础设施城市道路土地林业资源等市属国有资产维护产权管理和资本运营国有企业并购重组及策划房地产开发业建筑业等城市建设相关产业投资。拟迁入学校概况先期拟迁入学校基本情况览表学校名称现有在校生人数人教职工人数人现有占地面积亩建筑面积备注河南省三门峡中等专业学校三门峡市技工学校三门峡市财经学校三门峡市卫生学校三门峡市体育运动学校合计河南省三门峡中等专业学校河南省三门峡中等专业学校是年经省政府批准建立所综合性中等专业学校。近年来，在三门峡市委市政府。

6、注意保证生源，只要生源有保证，项目就具有抗风险能力。社会效益分析本项目建设，可以进步优化教育资源配置，有效地整合多个分散校区教育资源，为当地培养大批技术力量，造就批高技能高素质农民工队伍可以满足当地用人需求，适应城市经济社会发展需求，落实职业教育发展战略有利于扩大职业教育规模，提高职业教育质量，发展三门峡市职业教育事业，提高农民工文化素质，促进我国科教兴国战略和我省科教兴豫战略实施，为实现全面建设小康社会目标提供充足人才和智力保证。本项目建设，有利于进步完善提高中等职业教育服务水平，可行性研究报告河南省工程咨询公司满足人们日益增长职业教育需求，安定民心，是为农民工办实事办好事重大民心工程，是构建和谐社会润滑剂，也有利于促进三门峡市城市建设，加快三门峡市城市建设进程，促进城市经济社会协调。

7、人，各校规模分别为三门峡中等专业学校人，三门峡市技工学校人，三门峡市财经学校人，三门峡市卫生学校人,三门峡市体育运动学校人。本项目参照普通高等学校建设规划面积指标规定配备十三项校舍所需建筑用地体育设施用地和专用绿地三大项用地指标，并根据相关政策，按照生均占地面积为，全日制在校生规模人进行征地，本次新征土地面积为折后亩，基本可以满足园区迁入各学校发展要求。按普通高等学校建筑规划面积指标规定，并根据学校专业设置情况对各项规划建筑进行合并，对面积指标进行适当调整。建设各类校舍。项目管理与实施本项目承办单位为三门峡市财经投资公司。为做好三门峡市职教园区规划项目建设工作，成立了职教园区建设领导小组，负责园区规划设计报批与项目实施等工作。三门峡市职教园区工程建设期三年。投资估算与资金筹措本项目总投。

8、优势重要途径。三门峡市为了贯彻省职教攻坚会议精神，落实三门峡市职业教育攻坚计划，扩大职业教育规模，结合当地职业教育发展形势提出建设三门峡市职业教育园区，项目建设是必要。职教园区项目选址合理，建设规模符合国家有关规定，建设条件具备，建设方案切实可行。三门峡市职教园区建设有利于统规划形成规模资源共享减少重复建设提高土地及资金利用率，为三门峡市职业教育进步做大做强创造良好外部环境。也有利于推动三门峡市把职业教育优势转化为人才优势，为中部崛起和西部大开发输送实用型技能人才。同时，还能有力带动周边地区开发建设，将园区建设与周边镇区建设新农村建设规划结合起来，加快三门峡市西部地区城市化进程和新农村建设，提升区域发展竞争力。可行性研究报告河南省工程咨询公司入驻职教园区学校，决不只是简单意义上物理聚集。

9、万元，资金来源由项目承办单位多渠道筹措解决。主要技术经济指标主要技术经济指标表序号指标名称单位数据备注技术指标总占地亩办学规模生年总建设规模本次建设规模社会化建设面积水电用量用水量装机容量二经济指标总投资万元资金筹措万元三评价数据万元运营期正常年收入万元运营期正常年支出万元运营期年均节余万元投资回收期含建设期年运营期单位生均功能运营成本万元结论与建议大力发展职业教育，是全面提高劳动者素质，把巨大人口压力转化为人力资源优势重要途径。三门峡市为了贯彻省职教攻坚会议精神，落实三门峡市职业教育攻坚计划，扩大职业教育规模，结合当地职业教育发展形势提出建设三门峡市职业教育园区，项目建设是必要。建议建设单位加快项目前期工作，积极落实建设资金，做好职教园区建设实施工作，早日开工，保质保量如期完成项目建。

10、最有效技术能力，并体现不同学科交叉渗透融合，以最大限度地提高技能教学力度。职教园区建成后，办学规模及教学质量提高，必将为三门峡市经济建设社会发展科学进步和教育振兴输送更多专业技术人才，为三门峡市经济持续发展提供智力支持，其社会效益显著。可行性研究报告河南省工程咨询公司第章结论与建议当前我国已进入从人力资源大国向人力资源强国转变新阶段，各级各类教育数量和规模问题已初步解决，质量和结构问题成为突出矛盾，提高教育质量成为紧迫任务。职业教育担负着培养技能型人才和高素质劳动者任务，必须坚持职业教育面向人人面向全社会发展方向，适应经济社会和人民群众对职业教育需求，加快职业教育办学思想办学体制培养模式等方面变革，进步提高职业教育质量。大力发展职业教育，是全面提高劳动者素质，把巨大人口压力转化为人力资。

11、而是为职业教育发展提供了个新契机园区建设过程中对原有教育资源进行整合，将相同和相近专业进行合并，开拓新教学和培训模式，形成各校相对相互促进各具特色职教园区，学校之间资源共享校园结构优化职业教育资源整合，在满足经济快速发展对职业教育需要同时，提高人民群众对职业教育满意度，并为构建杜会主义和谐社会贡献力量。是要注重内涵提升。二是更加注重品牌打造。积极开展对外交流，支持和鼓励境内外知名职业教育机构和培训机构等入园办学或与入园学校联合办学，发展教育培训等产业，提高园区办学层次水平。三是注重特色彰显。加快发展适应现代城市需求现代产业，。建议建设单位加快项目前期工作进程，积极落实建设资金，落实设计及施工单位，尽早开工，保质保量按时完成工程建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有社会及经济效益。可行性研。

12、展，互适性明显。项目建设对提高农村富余劳动力就业能力，促进农民增收，加快农村小康建设将产生极大社会效益。本项目建设对进步提高对外输出剩余劳动力素质，合理引导农民脱离土地进入城市具有重要作用。项目建成投入使用将极大地改善学校办学条件，为学生提供充足更多实习实训时间，为教师教学可视性可操作性直观提供有效空间。这必将全面提高学生理论与实践相结合能力。使学生对理论知识学习更领会要领，也在实习实训中对理论知识丰富和改进，其结果为社会为企业培养综合素质高理论知识扎实实践经验丰富技能实用型人才，增加了创造财富机会，使社会企业经济效益和管理水平都得到迅速提高。项目建成投入使用将充分拓宽园区办学中专业途径，使专业设置更趋合理，在不断研究和追踪学科专业基础理论基础知识基本技能基础上，提供给学生最必要最先进。

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