分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占地余亩各种建筑各种办学设施设备及活动场地配备齐全校园环境幽雅，绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好的办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后的注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作，并拟与在重庆发展的世界五百强企业国有大企业明星乡镇企业等三大类企业的龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢的捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之的必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起的昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前的先进的的办学思想和理念，流的设施设备流的师资和管理流的办学质量，中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华，教师和学生在省市区各种赛课及竞赛中获奖超过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范学校。三教育理念的优势云南华利灿投资有限公司主要业务是从事教育投资和管理，公司法人何利兵总经理何元宗从事民办教育及管理二十余年，他们熟悉民办教育热爱民办教育并致力于发展民办教育，针对江津基础教育的特色，重庆黄冈实验学校将教学理念定位为坚持以人为本的管理理念以尊重人关心人爱护人为学校切工作的出发点以发展人成全人造就人为学校切工作的落脚点。坚持育人为本服务为先学校以教师为本，教师以育人为本，尊重学生的个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学生的创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱的从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教，实行国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行教育与成才教育并重。坚持制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校，实行董事会领导下的校长负责制，实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功的教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工的文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活的家园乐园。四组织机构学校最高决策机构为学校董事会管理机构为校委会，学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进的管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等组织的建立和发展。学校坚持整体严个体爱的从严治校方略，全面落实以人为本的管理理念。学校实行董事会领导下的校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿制。学校全面接受当地教育主管部门的领导管理监督和指导。五学校的经营管理学校的发展规划学校办学目标重庆黄冈实验学校本着将学校建设成为具有流的设施设备流的师资和管理流的教育教学质量的现代化信息化国际化的高端精品学校将学生培养成为初步具有四有有理想有道德有文化有纪律四会会做人会学习会实践会创造和具扬兴趣爱好特长发展，培养学生的创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱的从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教，实行国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行教育与成才教育并重。坚持制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校，实行董事会领导下的校长负责制，实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功的教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工的文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活的家园乐园。四组织机构学校最高决策机构为学校董事会管理机构为校委会，学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进的管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等组织的建立和发展。学校坚持整体严个体爱的从严治校方略，全面落实以人为本的管理理念。学校实行董事会领导下的校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿制。学校全面接受当地教育主管部门的领导管理监督和指导。五学校的经营管理学校的发展规划学校办学目标重庆黄冈实验学校本着将学校建设成为具有流的设施设备流的师资和管理流的教育教学质量的现代化信息化国际化的高端精品学校将学生培养成为初步具有四有有理想有道德有文化有纪律四会会做人会学习会实践会创造和具备创新精神实践能力的高素质人才将学校办为地区民办教育的领头羊同类学校的示范作为学校的办学目标。逐步实现学生个个成才家长人人满意力争小考中考成绩在本地区名列前茅确保普通高中部重点大学入学率不低于力争特色高中部学生参加国内高考，通过特长考入国内大学力争国际高中部学生学习中美高中双文凭课程项目，获中美高中文凭，全部申请进入海外美国欧洲大学。学校办学规模办学特色规划特色双语特色。聘请专职外教，实行真正的双语教学，为培养新型国际化人才打好基础。特色二小班特色。实行小班制，让教师关爱每个学生关注每个学生。特色三军校化特色实行准军校化管理的寄宿制，全面培养学生的生活能力自理能力及合作精神，重庆黄冈实验学校的同学关系必将为个人未来的成功打下坚实的人脉基础。特色四名师特色。打造名特优教师及名人名家组成的师资队伍，突出育人为本注重夯实基础坚持成才教育和兴趣特长发展。特色五三合教师招聘特色。学校教师通过从昆明光华学校骨干教师中抽调部分从本地优秀教师中特聘部分从全国各地优聘部分的方式组成。特色六信息化特色学校配备齐全的现代信息化设施设备，全信息化的辅助教育教学手段，必将提高学生的学习兴趣激发学习活力提升学生的自主学习及集体探究合作学习能力，全面提升学生的综合素质。特色七语言及艺术特色。聘请知名语言艺体培训机构名师作为学校长期兼职教师，打造鲜明的英语语言特色艺体特色校园。特色八新型教科研特色。对接重庆高端名校及知名教科研机构，与名校比学赶帮超，重视并不断提升校外教科研水平。特色九家教托管式培优辅差，确保优生更优，后进生变优。特色十三成教育特色。构建学习研讨训练游览展示的素质教育及创新教育新平台，使学生全面发展发展全面，逐步实现学生成才成功的教育目标。师资队伍建设学校教育要良好的的运行，师资队伍的建设至关重要。学校的优秀教师部分来自昆明光华学校的部分骨干教师，这批教师大多来自黄冈，黄冈教育的优良传统和作风必定时刻激励和鞭策着他们，他们必定以黄冈教育的优异成绩为标杆，不断学习提高超越。部分分从本地优秀教师中特聘有教学经验的教师，这部分教师也必定以丰富的教学经验成为学校教育的中流砥柱。同时学校也将大力培养青年骨干教师，择优招聘优秀师范本科毕业生，招聘过程中既重视教师的教育教学能力，也要重视其师德和品性，在有经验的老教师的指导和帮助下，帮助他们扬长补短，般只需要几个月多至半年，即可胜任工作，成为合格的和优秀的教育工作者。青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革，他们和初中生的心理层面也更接近，也容易取得较好的教育效果。为了稳定优质教师队伍，学校必须将待遇留人，感情留人，事业留人的用人理念，落到实处。必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。教职工和学生的管理对教职工的管理，应体现公平性科学性和人性化的特点。公平性，就是唯才是举，在涉及教职工的切身利益的各个方面都平等对待，不搞小团体和拉帮结派。科学性是公平性的保障,只有科学的管理，才能最大限度的维护公平科学性通常体现为量化管理和管理的透明度。量化管理的最大好处是具有可操作性,避免人为因素对公平的破坏透明度则是上情下达下情上达的保障。作为学校的最高管理层，定要保证信息渠道畅通，才可以保证政令畅通，提高工作和管理的效率。为了达创办重庆黄冈实验学校的可行性研究报告教育部关于进步促进民办教育发展的若干意见指出进步促进民办教育发展，有利于拓宽和引导社会资金以多种方式进入教育领域，扩大教育资源供给有利于促进教育公平，改进公共教育服务提供方式，提供多样的教育选择机会有利于推动学校教育教学改革和育人模式创新，建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年中发号指出民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责，鼓励出资捐资办学，促进社会力量以举办共同举办等多种形式兴办教育。完善学院管理和运行机制。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好批高水平民办学校。中华人民共和国民办教育促进法和国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见国发号指出为实施科教兴国战略，鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本兴办高等学校中小学校幼儿园职业教育等各类教育和社会培训机构。重庆市人民政府关于促进民办教育发展的意见指出民办教育作为社会主义教育事业的重要组成部分，是深化教育体制改革拓宽教育投入渠道推动教育大发展的重要力量是促进教育资源合理配置创新教育竞争机制增强教育发展活力扩大教育总量满足人民群众日益增长的多样