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【毕业论文】凸轮轴机床的工件输送机构毕业设计说明书 【毕业论文】凸轮轴机床的工件输送机构毕业设计说明书

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1、状态表的输出状态暂存器中。毕业设计论文第四阶段是输出处理阶段。对用户程序已扫描处理完毕,并将运算结果写入到状态表状态暂存器中。此时将输入信号从输出状态暂存器中取出,送到输出锁存电路,驱动输出继电器线圈,控制被控设备进行各种相应的动作。然后,又返回执行下个循环的扫描周期。可编程序控制器的使用步骤在可编程序控制器与被控对象机器设备或生产过程构成个自动控制系统时,通常以七个步骤进行系统设计即确定被控对象的工作原理,控制要求,动作及动作顺序。分配即确定哪些信号是送到可编程序控制器的,并分配给相应的输入端号哪些信号是由可编程序控制器送到被控对象的,并分配相应的输出端号此外,对用到的可编程序控制器内部的计数器定时器等也要进行分配。可编程序控制器是通过编号来识别信号的。画梯形图它与继电器控制逻辑的梯形图。

2、械手最多的行业是汽车工业,其次是电机电器和电子行业。到目前在日本工毕业设计论文作的工业机械手已有万台左右。第二代机械手设有微型电子计算机控制系统,具有视觉触觉能力,甚至听想的能力。研究安装各种传感器,把感觉到的信息反馈,使机械手具有感觉机能。目前国外已经出现了触觉和视觉机械手。第三代机械手机械人则能地完成工作过程中的任务。它与电子计算机和电视设备保持联系。并逐步发展成为柔性制造系统和柔性制造单元中重要环。随着工业机器手机械人研究制造和应用的扩大,国际性学术交流活动十分活跃,欧美各国和其他国家学术交流活动开展很多。本课题研究的主要内容凸轮轴机床的工作原理如图所示零件为凸轮轴。凸轮轴是发动机中的重要零件之,其通常是由具有多段高次曲线型面的非圆轮廓面组成,其升程转角与砂轮半径之间存在非线性关系,。

3、动行程较小的缺点,增加手臂摆动机构,从而增加个手臂上下摆动的自由度如图所示。确定大体参数抓重千克自由度数个小臂升降范围大臂回转范围手爪夹持范围图机械手的运动示意图机械手的手部结构方案设计本设计机械手夹持工件为凸轮轴,为了使机械手的通用性更强,把机械手的手部结构设计成可更换结构,当工件是输入信号阶段,对输入状态进行扫描,将获得的各个输入端子的状态信息送到状态表中存放。在同扫描周期内,各个输入点的状态在状态表中直保持不变,不会受到各个输入端子信号变化的影响,因此不能造成运算结果混乱,保证了本周期内用户程序的正确执行。第三阶段是程序处理阶段。当输入状态信息全部进入状态表后,工作进入到第三个阶段。在这个阶段中,可编程序控制器对用户程序进行依次扫描,并根据各状态和有关指令进行运算和处理,最后将结果写。

4、业教育救灾海洋开发机器维修交通运输和农业生产等各领域得到广泛应用。国外研究情况现代工业机械手起源于世纪年代初,是基于示教再现和主从控制方式能适应产品种类变更,具有多自由度动作功能的柔性自动化产品。机械手首先是从美国开始研制的,年美国联合控制公司研制出第台机械手。在此基础上美国通过不断改进完善,研制出系列新的机械手,美国的研制十分注意提高机械手的可靠性,改进其结构,降低其成本。德国从年开始在制造行业中应用机械手,主要用于起重运输焊接和设备的上下料等作业。日本是工业机械手发展最快应用最多的国家。自年从美国引进二种典型的机械手后,便开始大力进行机械手的研究。据报道,年从事机械手的研究工作的大专院校研究单位多达多个年大学和国家研究部门用在机械手的研究费用年日本机械手的产值达亿日元,产量为台。使用机。

5、序和工艺,并满足系统功能要求和环境条件明确工件的结构形状和材料特性,定位精度要求,抓取搬运时的受力特性尺寸和质量参数等,从而进步确定对机械手结构及运行控制的要求尽量选用定型的标准组件,简化设计制造过程,兼顾通用性和专用性,并能实现柔性转换和编程控制。本次设计的机械手是通用液动上下料机械手如图所示,是种适合于成批或中小批生产的可以改变动作程序的自动搬运或操作设备,动作强度大和操作单调频繁的生产场合。它也可用于操作环境恶劣的场合。图机械手的整体机械结构毕业设计论文机械手的座标型式与自由度按机械手手臂的不同运动形式及其组合情况,其座标型式可分为直角座标式圆柱座标式球座标式和关节式。由于本机械手在上下料时手臂具有升降收缩及回转运动,因此,采用圆柱座标型式。相应的机械手具有三个自由度,为了弥补升降运。

6、概念相同,表达了系统中全部动作的相互关系。如果使用图形编程器或,则画出梯形图相当于编制出了程序,可将梯形图直接送入可编程序控制器。对简易编程器,则往往要经过下步的助记符程序转换过程。助记符机器程序相当于微机的助记符程序,是面向机器的即不同厂家的可编程序控制器,助记符指令形式不同,用简易编程器时,应将梯形图转化成助记符程序,才能将其输入到可编程序控制器中。编制程序即检查程序中每条语法,若有则修改。这项工作在编程器上进行。调试程序即检查程序是否能正确完成逻辑要求,不合要求,可以在编程器上修改。程序设计包括画梯形图助记符程序编辑甚至调试也可在别的工具上进行。如机,只要这个机器配有相应的软件。保存程序调试通过的程序,可以固化在中或保存在磁盘上备用。机械手可编程序控制器控制方案毕业设计论文控制系统的。

7、且大部分凸轮轴属细长轴类零件。而凸轮轴加工精度和质量直接影响到发动机的质量废气排放使用寿命节能和效率。图是型号发动机的凸轮轴示意图,其法兰面上的孔系的加工是在台卧式单面七工位的机床上完成的,该机床用个多轴头在个加工工位上完成了道加工工序。在加工工位之前有个零件装卸工位,为了在装卸工位卸下工件,必须解决工件的返回问题。为此,我们设计了机械手在五个加工工位之后的等待工位抓取工件,并实现工件的返回。如图所示为各加工工位布局图,工位Ⅰ是装卸工位,工位Ⅶ是机械手抓取工位,凸轮轴从Ⅰ工位通过步伐式棘爪输送机构依次自动输送至ⅡⅦ工位,而机械手用来实现工件由Ⅶ工位返回至Ⅰ工位。图凸轮轴毕业设计论文图凸轮轴示意图图各加工工位布局图机械手总体结构的设计如图所示,机械手装置安装在机床的侧面,机械手大臂的回转运动。

8、。但是毕业设计就不同了,它是个综合设计,很多资料,数据都需要自己通过各种途径搜集得到。在本次设计中,要用到许多基础理论,由于有些知识已经遗忘,这使我们要重新温习知识,因此设计之前就对大学里面所涉及到的有关该课题的课程认真的复习了遍,开始对本课题的设计任务有了大致的了解,并也有了设计的感觉。同时,由于设计的需要,要查阅并收集大量关于机械制造方面的文献,进而对这些文献进行分析和总结,这些都提高了我们对于专业知识的综合运用能力和分析解决实际问题的能力。通过本次设计还使我更深切地感受到了团队的力量,在与同学们的讨论中发现问题并及时解决问题,这些使我们相互之间的沟通协调能力得到了提高,团队合作精神也得到了增强。可以说,毕业设计体现了我们大学四年所学的大部分知识,也检验了我们的综合素质和实际能力。同时。

9、,靠液压缸通过齿轮齿条机构来实现。机械手小臂的升降,由油缸驱动。手爪的开合动作由液压缸驱动的连杆滑块机构来实现。为了确保机械手大臂回转输送时,随行夹具在此时是平面平行移动,采用了平行四边形机构。机械手的动作顺序是机械手在等待工位抓取工件工位等候机械手小臂下降手爪收拢抓取随行夹具小臂上升大臂回转至装卸料工位小臂下降手爪放松小臂上升大臂回转至等待工位等候。机械手的动作全部采用液压驱动,电气控制。毕业设计论文图机械手结构图机械手的总体设计机械手的总体设计机械手的设计原则对液动机械手的基本要求是能快速准确地拾放和搬运物件,这就要求它们具有高精度快速反应定的承载能力足够的工作空间和灵活的自由度及在任意位置都能自动定位等特性。设计液动机械手的原则是充分分析作业对象工件的作业技术要求,拟定最合理的作业工。

10、要求为了满足生产需要,机械手应设置手动工作方式单动工作方式和自动工作方式。手动工作方式便于对设备进行调整和检修,设置手动工作方式。用按钮对机械手每动作单独进行控制。单动工作方式从原点开始,按照自动工作循环的步序,每按下次起动按钮,机械手完成步的工作后,自动停止。自动工作方式按下起动按钮,机械手从原点开始,按工序自动反复连续工作,直到按下停止按钮,机械手在完成最后个周期的动作后,返回原点自动停机。结论结论毕业设计是大学四年所学知识的个考察,它兼顾了四年中所学的基础和专业知识,因此不同于以前的课程设计,毕业设计是课程设计个质的飞越认识到这点,我对待毕业设计的态度也不敢懒散,直抱以认真谨慎的学习态度。在接到毕业设计课题后首先要做的就是搜集各方面的资料,以前的课程设计都是老师给出的,不用自己去烦恼。

11、也跨出了我的工程师之路的第步。致谢致谢为期三个多月的毕业设计就要结束了,我也顺利的完成了我的课题设计,在此之际我要衷心的感谢在设计过程中直帮助我支持我的老师。我要感谢指导老师,老师在整个设计过程中对我的影响很大,设计过程中的很多个难点都是在老师的悉心指导下才克服的。还有老师为人热心和蔼负责治学严谨细心也是我在整个设计过程中感受最深的。也因为这样,和老师之间存在着师生心理障碍下全无,我也就大胆的有问题就问,有想法就提,这也使得我能更多的发现设计中存在的问题,并解决问题。老师严谨的治学态度,渊博的专业知识,诲人不倦教学精神,在学术上和为人上都是我们的楷模和榜样。同时我还要感谢跟我起参与设计的同学,虽然我们课题不同,但是都能在讨论中发现各自的问题,并互相提出解决的方法,设计能够顺利完成,也因为他。

12、工作原理及控制要求控制对象为圆柱座标液动机械手。它的手臂具有三个自由度,即水平方向的伸缩竖直方向的上下绕竖直轴的顺时针方向旋转及逆时针方向旋转。另外,其末端执行装置机械手,还可完成抓放功能。以上各动作均采用液动方式驱动,即用五个二位五通电磁阀每个阀有两个线圈,对应两个相反动作分别控制五个液压缸,使机械手完成伸缩上下旋转及机械手抓放动作。其中旋转运动用组齿轮齿条,使液压缸的直线运动转化为旋转运动。这样,可用的个输出端与电磁阀的个线圈相连,通过编程,使电磁阀各线圈按定序列激励,从而使机械手按预先安排的动作序列工作如果欲改变机械手的动作,不需改变接线,只需将程序中动作代码及顺序稍加修改即可。另外,除抓放外,其余六个动作末端均放置限位开关,以检测动作是否到位,如果动作没有到位,则出错指示灯亮。控制。

参考资料:

[1]【毕业论文】凸轮轴加工自动线机械手毕业设计说明书(第27页,发表于2022-06-24)

[2]【毕业论文】凸轮机构运动分析及创新设计试验平台研制毕业设计说明书(第54页,发表于2022-06-24)

[3]【毕业论文】凯美瑞轿车的教学改装毕业设计说明书(第31页,发表于2022-06-24)

[4]【毕业论文】减震器铝合金缸筒双面扩绞专用机床设计-进给系统设计和夹具毕业设计说明书(第50页,发表于2022-06-24)

[5]【毕业论文】减震器铝合金缸筒双面扩绞专用机床毕业设计说明书(第50页,发表于2022-06-24)

[6]【毕业论文】减速箱体零件联动夹紧精密镗床夹具设计(镗Φ40和Φ35孔夹具)毕业设计说明书(第36页,发表于2022-06-24)

[7]【毕业论文】减速箱体加工工艺及镗孔夹具毕业设计说明书(第30页,发表于2022-06-24)

[8]【毕业论文】减速箱体加工工艺及钻6-M4孔夹具毕业设计说明书(第51页,发表于2022-06-24)

[9]【毕业论文】减速机箱盖机械加工工艺规程和夹具毕业设计说明书(第36页,发表于2022-06-24)

[10]【毕业论文】减速机机体零件机械加工工艺及粗铣下平面夹具毕业设计说明书(第43页,发表于2022-06-24)

[11]【毕业论文】减速机机体零件机械加工工艺及专用夹具毕业设计说明书(第40页,发表于2022-06-24)

[12]【毕业论文】减速器箱盖钻螺纹底孔组合机床毕业设计说明书(第36页,发表于2022-06-24)

[13]【毕业论文】减速器箱盖后面螺纹双面卧式攻丝组合机床毕业设计说明书(第40页,发表于2022-06-24)

[14]【毕业论文】减速器箱体加工工艺及镗φ35孔夹具毕业设计说明书(第35页,发表于2022-06-24)

[15]【毕业论文】冷凝器后罩折弯机的结构装置毕业设计说明书(第46页,发表于2022-06-24)

[16]【毕业论文】冶金铸造双梁桥式起重机结构毕业设计说明书(第79页,发表于2022-06-24)

[17]【毕业论文】冲床上料机械手毕业设计说明书(第37页,发表于2022-06-24)

[18]【毕业论文】冲压机械手--液压系统毕业设计说明书(第44页,发表于2022-06-24)

[19]【毕业论文】冲压机械手--手臂部分毕业设计说明书(第30页,发表于2022-06-24)

[20]【毕业论文】冲压机械手--升降部分机械结构毕业设计说明书(第22页,发表于2022-06-24)

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