【毕业论文】基于液压夹紧的专用夹具毕业设计说明书

由于现代加工的高速发展，对传统的夹具提出了较高要求，如快速高效安全等。

基于液压夹紧的专用夹具设计，必须计算加工工序所受的切削力及切削力矩，按照夹紧方式进行夹紧力的计算，进而可以确定液压缸的负载，通过选定整个液压系统的压力，最终可以确定液压缸的各参数。

随着机械工业的迅速发展，对产品的品种和生产率提出了愈来愈高的要求，使多品种，中小批生产作为机械生产的主流，为了适应机械生产的这种发展趋势，必然对机床夹具提出更高的要求。

特别像后钢板弹簧吊耳类不规则零件的加工还处于落后阶段。

在今后的发展过程中，应大力推广使用组合夹具半组合夹具可调夹具，尤其是成组夹具。

在机床技术向高速高效精密复合智能环保方向发展的带动下，夹具技术正朝着高精高效模块组合通用经济方向发展。

本课题应达到的要求通过实际调研和采集相应的设计数据阅读相关资料相结合，在对金属切削加工金属切削机床机械设计与理论及液压与气动传动等相关知识充分掌握后，分析金属切削加工过程中的机床工作台驱动工件夹紧等方面的相关数据，结合液压与气动传动的相关理论知识，完成液压传动方案分析及液压原理图的拟定，设计液压专用夹具的驱动夹紧装置，并进行主要液压元件的设计与选择及传动系统的验算校核等，来达到产品的最优化设计。

针对实际使用过程中存在的金属加工工艺文件编制工件夹紧及工艺参数确定及计算问题，综合所学的机械理论设计与方法机械加工工艺文件编制及实施等方面的知识，设计出套适合于实际的零件加工工艺路线，从而实现适合于现代加工制造业夹紧装置的优化设计。

支架零件的三维造型打开，单击视图工具栏上的主视图标，画条垂直的中心线，再画六条与垂直相交的水平中心线，上下间距上边为下边为。

如图所示由图所确定的交点，以最下面第三个交点作为圆心分别作的同心圆，再将所作两圆选中，并进行拉伸，拉伸高度为。

其作图过程如图所示，拉伸结果如图所示拉伸命令。

选中所做的两个柱体，单击复制，以端面圆心为基点，移动。

分别如图所示图拉伸图拉伸实体图复制实体图复制图中心线再按图所确定的交点，以最上边第个交点作为圆心分别作的同心圆，再将两圆选中，进行拉伸，拉伸高度为。

其过程和结果分别如图所示继续按图所确定的第个交点为圆心分别作的同心圆，并选中所做的两圆，反向拉伸，高度为。

其结果分别如图所示在刚刚拉伸的实体前端面确定为作图面，并确定圆心作圆，再选中的圆，进行拉伸，高度为。

其作图过程结果分别如图所示选中刚刚拉伸的柱体，单击复制，以外端面圆心为基点，移动，其作图过程结果分别如图所示图拉伸图拉伸实体图拉伸图拉伸实体图拉伸图拉伸实体按图所确定交点，以中间的交点为圆心作的圆，再选中的圆，进行拉伸，高度为。

其作图过程和结果分别如图所示。

以实体圆高度的对称位置作为基面，画出长方形的作为连接肋板的基面，再选中长方形进行拉伸，高度为。

其作图过程与结果分别如图所示选中长方体，单击复制，以图中最底下交点作为基点，移动，其过程与结果分别如图所示图复制图复制实体图拉伸实体图拉伸图拉伸图拉伸实体再以刚刚拉伸出的肋板背面作为基面，以中心线为中心确定的长方形作为另个十字肋板的基面，选中此长方形，进行拉伸，高度为，其作图过程与结果分别如图所示。

接着选中刚拉伸出的长方体，单击复制，图中最底下第三个交点作为基点，向前移动，其作图过程与结果分别如图所示。

在以图中拉伸出的的圆柱实体作为基面，按坐标确定圆心分别作两个的同心圆，并将此两圆选中，进行拉伸，其高度为。

作图过程与结果如图所示。

图复制图复制实体图拉伸图拉伸实体图复制实体图复制再按坐标确定圆心作的圆，选中的圆进行拉伸，高度为。

其作图过程与结果分别如图所示。

对拉抻好的实体进行孔的差集处理，再点合集，将所有外圆选中，然后右击，再点差集，选中外圆，按键，在选中所要除去的部分，按键。

其作图结果分别如图所示。

对造型好的零件进行倒角，点倒角，选择第条直线，指定基面的倒角距离为，与其他基面的倒角距离为，选择倒角的边，按键。

结果如图所示图拉伸图拉伸实体图拉伸图拉伸实体图合集差集确定位置，作直角三角形，单击面域，选中三角形的三条边，右击确定单击旋转，选中三角形，右击确定，选中围绕旋转的轴，按键，旋转角度，按键。

作图过程与结果分别如图所示点差集，选中外圆，右击确定，在选中所要除去的部分，按键。

如图所示图倒角图旋转图旋转实体图差集进行圆角的处理，选中所要倒的角的边，按键，输入半径，按键，再选中所要倒的角的边，按键。

如图所示支架的最终造型如图和所示。

图倒角图线框图实体零件的分析令我感觉到自己成熟了许多。

个毕业设计做下来让我清楚的认识到，做毕业设计并不是件容易的事，但它给我更多的是收获。

通过这次毕业设计我深刻的体会到做设计是要有耐心和细心实践动手很重要合作精神也是需要的老师是很好的资源，我们要充分利用这难得的资源。

养兵千日，用兵时。

在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我也深深的感觉到了基础知识的重要性。

学习专业课时，总感觉所学知识与实际相差太远。

这种急功近利的思想使自己对些专业课不去认真学习，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了书到用时方恨少的含义。

在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。

万丈高楼从地起，切实做到理论联系实际，学以致用。

大家都知道实践是检验真理的唯标准，只有经得起实践的检验的想法意识才是正确的。

正所谓初生牛犊不怕虎，我们组每个人心中都有自己的普罗米修斯，对同个零件的加工方法有不同的看法，彼此都认为自己的方法是最好的。

但我们受条件限制，不能有很多时间跟毛坯提供给我们试验。

我们只好按照自己的方法先在模拟软件上进行加工，我们再进行讨论，选取最合适的方案。

数控编程是离不开的软件的，我们输入程序可以在软件上看到要加工零件的外形，测量尺寸等。

有时在软件上螺纹是看不到的，但实际加工中是有的，我们不要怀疑软件出了问题，或编写的程序出了问题。

所以我们定要亲手做过才知道其中的意义，做过了才知道合理否。

我们做毕业设计是离不开工具书的。

它可以给我们很多有用的知识，帮我们解决些难题。

但写书的作者所写必定有定的局限性他写的设备跟自己实际工作中的不同二，限于著书的时间背景不同于现在。

例如，过去般车床达到级是精车了，但现在的数控车般都可以达到级了。

些精密加工更加高，可以达到纳米级。

经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己要从实际出发，多点动手去做，把前人的知识经验变成自己的力量。

摸着石头过河是我们初学者必须要的精神，只有自己动手了，的会改正，正确的继续发扬，这样才符合毕业设计的要求。

我们要把零件做到图纸上的要求可以选择不同的工艺路线，不同的路线所需要的机械设备是不同的，介于我们编写工艺路线是就要考虑现有的设备。

有时选择的加工路线需要磨床，热处理等设备才可以达到零件要求的精度或强度，但我们做毕业设计，受限于学校现有的设备，譬如我们根本就没有磨床这个机器，所以要粗磨研磨的加工路线肯定是不合实际的。

做毕业设计也不能好高骛远，尽量选些连自己都没有见过，只不过在书本上看过的或听过的加工方法，譬如超精车研磨等。

要知道加工出来的是实物零件，不是空想出来的或图纸上的，所以加工出这个零件是很关键的的步。

我们就定要从实际出发，了解现有的机械设备，把零件用最简单的方法达到需要的工作效果。

俗语有所众人拾柴火焰高。

我们做毕业设计也需要发挥团队的精神的作用，队员之间互相合作，发挥相互的特长，这样会令设计工作顺利完成而省很多时间和精力，达到事半功倍的效果。

观看个车床加工出来的零件外形是简单直观的，看不出加工它在背后做的大量工作。

做完这个毕业设计让我们深深的体会到台上分钟，台下十年工这句话的含义。

做的过程我们需要查找大量的设计资料，计算每步的数据，画大量的设计图，单凭个人的力量是很难快速而顺利地完成的。

这就需要我们互相配合，擅长画图的，安排画图擅长编写程序，操作机床的负责加工部分做文件数据处理的，协调每个人做好工作等。

我们分配工作，各自把自己的任务完成。

还有，很多时候我们缺乏设计经验，大家互相交流，这就使问题得到很好的解决，同时让我们学到很多知识，正如前人所说当两个人交换个苹果时，得到的还是个苹果交换种思想时，得到的是两种的思想或更多的思想。

今天的企业管理更强调的是团队精神，不要个人的英雄主义，我们通过这次毕业设计深刻的了解到这点，我们同学之间也得到的很好的交流。

老师是本活书是最好利用的资源，我们要不断在他身上进行开采，获取自己所需要的宝贵知识。

无论在做设计数据筛选，加工刀具的了解还是加工过程遇上的种种问题我们自己不能解决都需要老师的帮助。

老师具备专业的知识和过硬的实际操作经验，是我们在机械制造业中航行的指明灯，老师不会什么都帮我们亲手的去做好，他主要做的工作是指引我们，启发我们。

以他的话说就是授之以鱼不如授之以渔，亲手帮你做好了次，那下次遇到同样的问题，你们还不会解决，那不是等于不教，出去外面没有人帮你的忙此不是不会做了你们要学会思考，提高自己的学习能力。

老师还会教导我们做机械这行业是有点危险性的，但任何危险都是操作不当造成的，机器对人是没有任何感情的，你每天给它保养，它还是冷血的不会有感情，你不小心时它还是会伤害你，所以你们就定要小心，按照步骤使用机床。

毕业设计毕竟是个较为漫长的过程其中有苦有乐，每当我们灰心，意志消沉是得到老师的鼓励，我们都会信心大增，每当做出的成绩能换来老师个微笑，我们都会感到心满意足，彼此的交流让我们师生的感情更融合。

人们说美好景色在顶峰，人克服困难换来成功的喜悦才是最幸福的事。

毕业设计做完了，画上个完美的句号，也尝到成功的味道，但漫漫的人生路还需继续努力。

面对日趋激励的就业形势，我们相信只要学好知识技术，以种刻苦勤劳的精神对待工作，我们定会活出不平凡的人生。

致谢本设计的顺利完成，首先，我要感谢韩邦华老师对我的毕业设计指导，他给予了我学术和指导性的意见。

我万分的感谢他们给我的宝贵的指导意见和鼓励。

他学识渊博治学严谨，平易近人，在他的悉心指导中，我不仅学到了扎实的专业知识，也为以后的工作奠定了坚实的