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【毕业论文】板栗脱毛壳机毕业设计说明书 【毕业论文】板栗脱毛壳机毕业设计说明书

格式:word 上传:2022-06-24 19:05:37

《【毕业论文】板栗脱毛壳机毕业设计说明书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....挤压的作用是将包裹在板栗果实上面的毛壳挤碎,是毛壳与果实相分离,滑擦的作用是将已经挤碎或者粘附在果实上的细小的毛壳和毛刺扫落下来,以增加工作机对板栗毛壳脱毛的去壳率,然后分离的板栗果实和毛壳经过抖动带孔的筛板的筛选,让比较大的毛壳与果实分离,细小的毛刺和板栗果实进入下级筛选机构鼓风机筛选,鼓风机的风力作用,将细小的毛刺彻底地从板栗果实和毛刺的混合物中分离出来,达到果实与毛壳的彻底分离,最后果实落入已放置好的集物箱。该方案的主要工作部件是两个辊轮筛板鼓风机电机导向槽外壳电源开关,机构有电机提供动力源,辊轮筛板鼓风机和导向槽是工作部分,电源开关是控制部分。所有的运动传递都采用带传动,并在相互啮合的部位上加润滑油......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并且制造成本和精度都不是很高,就是普通农用机械的制造精度,还有由于是带传动,所以对工作环境的要求不是很高,能适应在果园现场作业,机构的去毛率和工作效率都比较高,缺点是带传动需要定期的进行张紧操作,工作久了之后容易出现整体打滑的情况。方案二板栗脱毛机的工作原理是通过个两端大小不的圆锥形滚筒转动,然后使板栗苞挤压到滚筒和机器外壳之间,通过挤压是板栗苞和果实之间实现分离操作。分离后的毛壳和果实落入第级筛选机构,抖动筛板,将大的毛壳分离出去,细小的毛刺和板栗果实落入第二级筛选机构,鼓风机筛选,将细小的毛刺彻底地与办理果实分离,最后果实落入集物箱,完成整个去毛壳工作。该机构的工作部分是滚筒两级分离机构,动力部分是电机,控制部分是电源开关。所有的运动都由带传动来传递,由电机到抖动筛板和滚筒,相互啮合的机械部分需加入润滑油润滑。机构的优点是整体机构比较简单,部件和传动路线少,易于维护和修理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....带传动对机器的工作环境要求不高,能满足果园现场操作的要求,缺点是带传动需要电器张紧操作,长时间使用后容易出现整体打滑的现象,该机构的去毛率和工作效率并不是很高,并且很难再设计过程中进行调节。综上所述,最终的设计方案选择方案。二已完成的工作情况传动系统的确定该机构的传动全部是带传动。传动路线是是电机通过带传动带动主动辊轮的转动,主动辊轮通过传动带带动从动辊轮转动,并且是反向转动,从而实现最主要工作部分的运动第级筛选机构的运动是由电机到主动辊轮之间的传动带与第级筛选机构的带轮作用,带动与带轮相配合的凸轮机构转动,凸轮机构与抖动筛板组成凸轮推杆机构,从而实现筛板的抖动运动第二级筛选机构的运动直接由电源开关控制电路的通断来控制。标准零部件的类型确定该机构是作为普通低档农用机械使用,因此制作成本和精度都要求不高,所以能使用标准零件的尽量使用标准零部件......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并且主要工作部分承受的是轻载中等速度,主要的工作力是在径向方向上,轴向力很小,故在转动部件端部的支撑零部件的选用上选用深沟球轴承,润滑油选用年行业标准型轴承油机械的运动传递是带传动,作为农用机械,要求耐用,能满足比较恶劣的工作环境,而且价格适中,所以选择普通带传动由于用户使用的基本上都是普通照明电路,所以电机选用普通的单相电机作为动力鼓风机可直接由市场上采购合适尺寸和功率的机子。辊轮的初步设计辊轮是该机械最为重要的工作部分,经过参阅其他农用机械的使用和设计情况,初期决定辊轮内圈由钢结构支撑,外圈是橡胶圈,并且带有凸起的轮齿。外圈的尺寸是,轮齿的齿高为,带有的倾角。滚轮内部与轴之间相配合的部位暂未设计。三本阶段工作总结工作总结毕业设计的前期完成的工作比较少,主要是自己还没有全心全力的去做,加上找工作入党等事情都堆积在了起,时间和精力上都有冲突,最终导致毕业设计的进程慢,已经超出了预算的时间限额......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....还遇到了些困难,其是机械的各项数据无法计算和查阅,图书馆几乎没有这方面的书籍或者资料,在网上搜索的也都是些农用机械生产厂家的成品,也只有些外形整体尺寸和基本的使用参数,而如何或者这些参数我还不清楚,导致还不能很精确的确定生产率等基本工作参数第二是觉得自己在设计这个课题任务时候很多知识点都已经忘记,以至于需要重新查找资料和书籍,在三维建模的时候也是,会忘记些操作指令,这也给工作效率带来定的影响第三是在搜集材料的过程中发现本课题能够借鉴的材料实在很少,而且很多是没有什么实质性的材料,所以很多部件和工作原理还要自己通过想象去寻找。现在对况下应该选用深沟球轴承轴承假如轴承在工作的过程中,轴承同时要承受较大的轴向力和径向力,或者传动件的轴向位置需要调整的情况,则应该选用角接触球轴承或圆锥滚子轴承。在本机器的设计中,轴承在工作过正中受到的径向力远远大于其受到的轴向力,而且工作环境比较多杂物,转速也比较高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....滚动轴承型号的选择根据机械设计课程设计手册第六章滚动轴承的内容,以及在前面章节对轴的设计结果综合考虑,在本机器的设计中选择的轴承如下双辊轮轴的轴承标记为深沟球轴承其尺寸为该型号轴承的基本额定动载荷,未找到引用源。,基本额定静载荷,未找到引用源。凸轮轴的轴承标记为深沟球轴承其尺寸为该型号轴承的基本额定动载荷,未找到引用源。,基本额定静载荷,未找到引用源。轴承使用寿命的校核假设该板栗去毛壳机的使用年限为十年,每年在秋季板栗的收获季节每天工作八小时,连续工作个月,则轴承预计所需的寿命为,未找到引用源。滚动轴承的寿命校核根据机械设计教材第十三章寿命的校核内容来校核。轴承的寿命校核公式为,未找到引用源。,未找到引用源。对于深沟球轴承,根据机械设计教材的内容可对上式中,未找到引用源。,结合该轴承在工作中的工作环境,本设计中取,未找到引用源。......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以做到忽略不计,因此可认为轴承在整个工作过程中只受到径向载荷作用,所以轴承当量动载荷的计算式为,未找到引用源。,未找到引用源。根据机械设计教材的内容选取上式中,未找到引用源。双辊轮轴上的轴承寿命校核由,未找到引用源。,未找到引用源。所以在此机器上双辊轮轴上的轴承选择满足该机器在实际使用过程中的工作要求,选择合理。凸轮轴上的轴承寿命校核由,未找到引用源。,查阅机械设计教材表可得所以该轴承的当量动载荷为,未找到引用源。,未找到引用源。则该轴承的寿命为,未找到引用源。,未找到引用源。,未找到引用源。所以在此机器上凸轮轴上的轴承选择满足该机器在实际使用过程中的工作要求,选择合理。键的选择计算及校核链接键的选择包括选择其类型和尺寸,类型的选择是由机器的工作环境和键在工作中收到的载荷和振动等情况来选择的,而键的尺寸是通过标准规格和强度要求选择......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....查阅机械设计课程设计手册第四章章节内容,确定本机械中的键选择类型为普通平键型,各个连接处的键的尺寸计算和校核如下与电机轴链接的键电机轴的轴径,根据机械设计课程设计手册第四章表选择该键的标记为键选择的键的材料是钢,而电机轴和电机轴带轮的材料也是钢,查阅机械设计教材可知其许用应力,未找到引用源。,未找到引用源。,在该键的强度校核中选取其中间值,即取其许用应力,未找到引用源键和电机轴带轮轮毂的接触高度为由机械设计教材得键的工作长度为查阅机械设计课程设计手册可知所选的电机输出的最大转矩为,未找到引用源。,由机械设计教材第六章式可得该键的工作应力为,未找到引用源。,未找到引用源。,未找到引用源。因此该键的设计选择合理。辊轮轴上键的选择及校核辊轮轴上相配合的端轴的轴径,根据机械设计课程设计手册第四章表选择该键的标记为键选择的键的材料是钢,而辊轮轴的材料是钢经过调制处理,辊轮端轴带轮的材料也是钢......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....未找到引用源。,未找到引用源。,在该键的强度校核中选取其中间值,即取其许用应力,未找到引用源键和辊轮轴带轮轮毂的接触高度为由机械设计教材得键的工作长度为在双辊轮结构中,主动辊轮承受的工作载荷最大,其承受的工作转矩也最大,由前面章节的设计计算结果可知,主动辊轮端轴上的转矩为,未找到引用源。,由机械设计教材第六章式可得该键的工作应力为,未找到引用源。,未找到引用源。,未找到引用源。因此该键的设计选择合理。凸轮轴带轮键的选择和校核凸轮轴的轴径,根据机械设计课程设计手册第四章表选择该键的标记为键选择的键的材料是钢,而凸轮轴和凸轮轴带轮的材料也是钢,而且凸轮轴与带轮相配合处还经过调质处理,查阅机械设计教材可知其许用应力,未找到引用源。,未找到引用源。,在该键的强度校核中选取其中间值,即取其许用应力......”

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