1、“.....数据的完整性和致性比较高，系统具有较快的响应速度，简化基于此数据库的应用程序的实现等等。数据库结构设计主要就是要设计好数据库中各个表的结构，包括信息保存在哪些表格中各个表的结构如何以及各个表之间的关系。由于数据库设计的重要性，人们提出了许多数据库结构设计的技术。数据库需求分析数据库需求分析是数据库结构设计的第个阶段，也是非常重要的个阶段。在这个阶段主要工作是收集基本数据以及数据处理的流程，为以后进步设计打下基础。需求分析主要解决两个问题内容要求。调查应用系统用户所需要操作的数据，决定在数据库中存储什么数据。处理要求。调查应用系统用户要求对数据库进行什么样的处理，理清数据库中各种数据之间的关系。在数据库需求分析后，得到个数据字典文档，包括方面内容。数据项。包括名称含义类型取值范围长度以及和其他数据项之间的逻辑关系。数据结构。若干个数据项的有意义的集合，包括名称含义以及组成数据结构的数据项。数据流......”。

2、“.....包括输入处理和输出。本系统数据项和数据结构设计如下学生基本情况。包括的数据项有学生号账号学生姓名密码课程性别。课程信息。包括的数据项有课程号课程名称上课时间每周节数教课老师课程的执行时间。选课信息。包括学生号课程号分数代号。用户登录信息。包括用户名密码用户职务。数据库概念结构设计数据库概念结构设计是在需求分析的基础上，设计出能够满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。用图是描述数据实体关系的种直观描述工具，所以本系统采用了图的方法进行数据库概念结构设计。图学生为实体图图课程为实体图学生专业名姓名年龄密码学号性别图选课为实体图教务员为实体图课程名额上课时间年龄课程名课程号节数教师名选课成绩课程号学名图为实体之间关系图数据库逻辑结构设计概念结构是于实际数据模型的信息结构，必须将其转化为逻辑结构后才能进行数据库应用的设计。也就是要将概念上的结构转化为数据库系统所支持的实际数据模型......”。

3、“.....每个表表学生对应选课对应课程用户对应用户口令用户名职务示数据库中的个表。学生设计及情况表课程设计及情况表选课设计及情况表用户设计及情况表第四章系统详细设计与实现公共类设计与实现类主要用于教师模块的数据库实现，主要代码如下数据库连接字符串教师登陆教师修改密码添加课程信息获取指定教师的所有的课程信息成功退出本系统系统提示教师登录界面图图高校信息管理系统教师端作者版权提示结论本系统用做为后台数据库创建所需要的数据库和表，用语言进行连接，以及对数据库进行检索添加和删除。从最后设计出的测试结果来看，效果比较明显，检索迅速查找方便可靠性高存储量大信息利用率高。该系统能够极大地提高人事管理的效率，优化企业的人力物力，降低企业的管理成本，为企业人事管理提供帮助。当然，要作为实际应用还有些具体细节问题需要解决，还有些功能需要改进......”。

4、“.....在今后的工作学习中我将认真总结经验教训，努力使自己成为名技术过硬工作严谨思维活跃的工程人员，为提高人们的生活质量做出更大的贡献。在这次的课程设计中，负责的是主界面模块﹑保存模块﹑显示模块﹑总分排序模块﹑分段统计模块的设计与实现。在这些模块中，学到了如何保存信息以及如何排序，并且学到了不少编程方法，从而提高自己的编程能力。通过这次课程设计，使我对数据结构也有了很大的认知，对于其的实用性方面的认知也有了很大的提高。同时也提高了我对于数据结构的重视性，加深了理解，对于其操作性上也有了极大的提高。在本课程设计中，我们用单链表设计实现各个模块的功能，首先初始化单链表，随后设计登记信息模块，查找模块，修改模块，删除模块，统计模块，排序模块，输出模块，并在模块中设有不同的操作方式。经过我们不懈的努力，不断的修改，最终实现了预定的的功能。在这次设计过程中......”。

5、“.....在此，我由衷地，我由衷地感谢老师,心得体会在设计中我负责用户登录界面的设计即的界面设计及实现通过大二下半学期的学习，我认为要学好语言程序设计这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。特别是作为计算机专业的人员，更要注重实践这环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。做了周的课程设计，有很多的心得体会，有关于语言程序设计方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。我们组共有三个人，虽然语言程序设计是上半年学习的，但是我们同样遇到了学了就忘的问题，以至于再设计的过程中出现了好多问题，不过所幸的是，我们得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我本人对语言也并不是很熟悉，特别对程序设计更是如此，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。以前的语言没学好，所以开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的同学，每次跟他们起到机房调试程序......”。

6、“.....虽然有大部分不是我自己写的，但看他们那么高兴，我也有种分享到的成就感。终于做了件成品出来，我也有种成就感。那么就准备答辩吧。通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关语言程序设计方面的知识，在设计过程中虽然遇到了些问题，但经过次又次的思考，遍又遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，定要不厌其烦的发现问题所在，然后进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退......”。

7、“.....收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可,实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰参考文献郑阿奇实用教程第二版北京电子工业出版社崔淼，陈明非程序设计教程北京机械工业出版社，段德亮，余键，张仁才。课程设计北京清华大学出版社，王小铭，管理信息系统及其开发技术电子工业出版社李永平，管理信息系统科学出版社项目管理信息系统的规划想法企业信息化论坛，摘要学生信息管理系统是学校对学生管理中的个重要内容，随着时间的增加，学校师生的变化学校人员的去留职位的变迁学生的毕业与留校和他们之间的关系是如何变化得。如何处理好这些信息的变化，对学校实施高效的科学管理......”。

8、“.....是项繁重而艰巨的任务。本文是采用作为前台开发工具，作为后台数据库平台的基于的两层模式的管理系统。旨在实现对现有的学生信息管理系统工作中遇到的各种情况和大量数据在数据库存储的基础上，提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务，在此论文中主要实现对存储在数据库中的数据表进行这些简单的操作，为提高学生信息管理系统效率提供了行之有效的手段。关键词数据库表学生信息管理系统......”。

9、“.....由于采用了类似于的较易使用的程序设计界面，从而成为了种更加简单易学功能强大的应用程序开发工具。是种先进的面向对象的语言，使用语言可以让开发人员快速的建立大范围的基于网络平台的应用，并且提供大量的开发工具和服务，帮助开发人员开发机基于计算和通信的各种应用。由于是种面向对象的开发语言，所以可以大范围地适用于高层商业应用和底层系统的开发。即使是通过简单的构造，也可以让各种组件方便的转变为基于的应用，并且能够通过被各种系统或是其他开发语言所开发的应用调用。开发背景随着科学技术的不断发展，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们所深刻认识，它己进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。采用计算机进行信息化管理已成为衡量现代管理科学化和现代化的重要标志，而人事管理的全面自动化信息化则是其中重要的组成部分......”。