1、“.....随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查询方便效率高可靠性好存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是个单位科学化正规化管理,与世界接轨的重要条件。目的背景与意义学校主要有总务处政教处教导处培训处四大块。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。除财务部门有专人及专用软件进行信息处理外，其它各类的数据处理都由班主任以及教导处工作人员人工完成。教导处目前有几十个班级的学生，处理的信息主要有五大类学生信息成绩数据课程信息。本系统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。例如查询个班级中团员的人数......”。

2、“.....住宿或通宿学生的人数等等。教导处在每届学生进校时必须进行分班，设置学号每届学生毕业，要进行学生信息备份对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分优秀率及格率班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分，排名次教导处要统计补考学生人数及相应名单，每学期进行学生成绩备份学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况。对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排课任教师分配周课程安排中途课程调整等等。以上各类信息目前还处于手工或半手工的管理状态，效率低，可靠性差。配备电脑，但实际利用率不高，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。另外随着计算机网络的持续发展，无论是工作学习还是生活，将会越来越多地融入到流动的比特中，人们的工作节奏在不断加快，需要快捷的信息来源，并对此作出反应。因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来......”。

3、“.....本人作为学习计算机专业的员，对系统的需求作了较深入的认识，同时也掌握了定的系统开发理论，借这次毕业设计的契机，方面利用自己的所学小刀试牛，另方面通过这次实践必将提升自身对软件工程数据库程序设计等理论的认识，积累系统开发的经验。作为毕业设计，由于时间比较紧张，加之本人没有任何系统开发的经验，它肯定存在许许多多不足的地方，但对它的改善和功能的完备并不会随着毕业设计的结束而终止。本人将在原来的基础上，着眼未来，追踪计算机新技术发展，并应用到系统持续开发中。相关技术与开发工具介绍本系统采用面向对象的软件开发办法，以公司的可视开发环境作为主要开发工具，使用作为关系数据库，并为编程语言中采用数据库编程模型，配合功能强大的查询语言实现建立关系数据库，放问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。开发环境是种可视化面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发环境下的各类应用程序......”。

4、“.....在环境下，利用事件驱动的编程机制新颖易用的可视化设计工具，使用内部的应用程序接口函数，以及动态链接库动态数据交换对象的链接与嵌入开放式数据连接等技术，可以高效快速地开发出环境功能强大图形界面丰富的应用软件系统。总的来看，有以下主要特点语言用其设计应用程序时具有两个基本特点可视化设计和事件驱动编程。可视化设计表现在在设计应用于程序界面时有所见即所得的处理功能。事件驱动编程在设计应用程序时，把对象添加到窗体中，在用户与程序进行交互时，用户基本上是通过鼠标键盘与应用程序进行交互的，那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应，来执行段应用程序。系统几个在程序应用中的常用名词系统除了般高级语言所具有的些名词术语外，还有几个系统常用的名词。其基本含义如下视窗视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是系统的标准视窗......”。

5、“.....本程序所应用到的对象类型有标签框，文本框，命令按必修选修自开成绩统计分析如界面如图七图七代码如下成绩表学号学号姓名姓名学号姓名考试科目科目分数交费统计分析如界面如图八图八代码如下学号,姓名,学期,本学期应交费用,实际交费,本次欠费交费表学号学号姓名姓名学号姓名实际交费本次欠费第七章学生信息系统软件测试集成测试集成测试将测试每个部件之间的工作是否正常。在这个阶段，我们假设所有的单元已通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何。集成测试包括以下内容连续集成测试数据库测试数据整合测试功能测试功能测试环境操作系统内存网络环境校园网本功能测试共分为系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加，删除以及新生信息的导入和学生信息备份测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作测试课程信息模块中针对课程管理......”。

6、“.....老师和成绩链接测试这部分将测试系统各模块之间的超链接跳转是否正确文档测试本章主要内容为测试文档是否包括全部内容测试软件功能描述与其他功能有没有冲突查看软件功能描述是否是原来系统分析和需求查看文档内容在特定的情况和进度下,以现有人力,物力和资源能否实现负载测试这部分将测试正常情况下系统性能和用户数目之间的关系本章主要内容为查看在多个用户同时使用本系统时是否正常极限测试这部分将测试所有极端的情况，如速度非常快的情况下和速度非常慢的情况下，以及所有其它的极端情况。本章主要内容为网络资源极限测试综合极限测试结束语学生信息管理系统课程设置和打印统计的完成，它在审核这功能中能够对不同情况的资料进行设置和打印，针对需要的信息进行设置和打印。在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足......”。

7、“.....在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多，但是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，未能实现网络功能，因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的。相信本学生管理系统是套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过开发这个系统，我掌握了的项本过程，了解了的基本知识巩固了我对的学习，但在这次毕业设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用，而是学会了设计系统的思维方法，以及与同学们之间相互帮助的精神。致谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习班和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师邹永康老师，身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度......”。

8、“.....他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。在撰写论文阶段，邹老师几次审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有他的指导，我们就不能较好的完成课题设计的任务。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。同时，在系统开发过程中还有同组的同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢。主要参考文献本系统的过程中，主要的参考文献有林陈雷人民邮电出版社面向对象程序设计系列教材龚沛曾高等教育出版社编程实例精解何文俊学用编程潭浩西安电子科技大学出版社数据库开发与专业应用敬铮国防工业出版社数据库程序设计高手温贤发科学出版社程序设计陈明中央广播电视大学出版社摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用......”。

9、“.....管理信息系统是个不断发展的新型学科，任何个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在环境下采用自上而下地总体规划，自下而上地应用开发的策略开发个管理信息系统的过程。通过分析学校学生管理的不足，创建了套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析业务流程分析等系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好，操作简单，比较实用。关键字管理信息系统学生管理应用......”。