1、“.....因此该零件应具有足够的强度钢度和韧性，以适应顶杆帽的工作条件。该零件的主要工作表面为顶杆帽外圆柱表面内圆柱表面，键槽表面。顶杆帽重量为，顶杆帽属于轻型零件，在设计工艺规程时应重点予以保证。顶杆帽的技术要求按表形式将该顶杆帽的全部技术要求列表中表顶杆帽零件技术要求表加工表面尺寸及偏差公差及精度等级表面粗糙度外圆柱端面外圆柱表面内孔表面孔槽球形表面锥销孔内表面该顶杆帽形状的特殊结构简单......”。

2、“.....为增强其耐磨性，该表面要求淬火处理，硬度为为保证顶杆帽有准确的位置，顶杆帽采用锥销定位。锥销孔的尺寸为。辽宁工程技术大学课程设计综上所述，该顶杆帽的各项技术要求制定的较合理，符合其在机械设备中所起的作用。审核顶杆帽的工艺性分析零件图可知，该零件除主要工作表面加工精度均较低，不需要高竣工度机床加工，通过铣削车床的粗加工就可以达到加工要求而主要工作表面虽然加工精度相对较高，但也可以在正常的生产条件下，采用较经济的刚法保质保量地加工出来。由此可见，该零件的工艺性较好。确定顶杆帽的生产类型大批量生产。确定毛坯绘制毛坯简图选择毛坯由于该顶杆帽在工作过程中要承受冲击载荷，为增强顶杆帽的强度和冲击韧度，获得纤维组织，毛坯选用锻件。顶杆帽的轮廓尺寸不大，且生产类型属大批量生产，为提高生产率和锻件精度，宜采用模锻方法制造毛坯。毛坯的拨模斜度为......”。

3、“.....应先确定如下各项因素。公差等级由于顶杆帽的功用和技术要求。确定该零件的公差等级为普通级。辽宁工程技术大学课程设计锻件重量根据顶杆帽的体积和密度估算机械加工后顶杆帽的重量为，由此可初步估计机械加工前锻件毛坯的重量为。锻件形状复杂系数对顶杆帽的零件图进行分析计算，可计算该顶杆帽锻件的形状复杂系数由于介于和之间，故顶杆帽的形状复杂系数属级铸件的材质系数由于该顶杆帽材料圆钢，是碳的质量分数大于的钢，该锻件的材质系数属级。锻件分模线形状根据锻件的形位特点，选择零件轴线方向为分模面。此分模面是对称的，分模线属平直分模线。零件表面粗糙度由零件图可知，各表面的粗糙度。查表确定该锻件的尺寸公差和机械加工余量，所得结果如下表中......”。

4、“.....基面选择得正确与合理可以使加工质量得到保证，生产率得以提高。否则，加工工艺过程中会问题百出，更有甚者，还会造成零件的大批报废，是生产无法正常进行。定位基准有粗基准和精基准之分，通常先确定精基准，然后再确定粗基准。选择定位基准粗基准的选择对于零件而言，尽可能选择不加工表面为粗基准。而对有若干个不加工表面的工件，则应以与加工表面要求相对位置精度较高的不加工表面作粗基准。因此，对于本零件选择零件的外圆柱端面为主要的定位粗基准。精基准的选择考虑要保证零件的加工精度和装夹准确方便，依据基准重合原则和基准统原则，以粗加工端面球形表面顶杆帽外圆柱表面，粗铣球形两端面和两个环形孔槽在半加工阶段，半精车顶杆帽的外圆柱表面，半精铣环形孔槽在精加工阶段，进行顶杆帽外圆柱面的精磨加工，内孔精铰铰锥销孔......”。

5、“.....该顶杆帽的生产类型为大批生产，可以采用万能型机床配以专用工夹具，以提高生产率而且运用工序集中原则使工件的装夹次数少，不但可以缩短辅助时间，而且由于与次装夹中加工了许多表面，有利于保证各种加工表面之间的相对位置精度要求。工序顺序的安排遵循先基准后其他原则，首先加工基准顶杆帽外辽宁工程技术大学课程设计圆柱端面。遵循先粗后精原则，先安排粗加工工序，后安排精加工工序。遵循先主后次原则，先加工主要表面顶杆帽外圆柱端面外圆柱表面内孔表面和顶杆帽环形孔槽表面，后加工次要表面。遵循先面后孔原则，先加工顶杆帽外圆柱面，再加工内孔和环形孔槽。确定工艺路线制定工艺路线得出发点,应当是使零件的几何形状尺寸精度及位置精度等技术要求能得到合理的保证,在生产纲领已确定的情况下,可以考虑采用万能性机床配以专用夹具,并尽量使工序集中来提高生产率。除此之外，还应当考虑经济效果......”。

6、“.....在综合考虑上述工序顺序安排原则的基础上，表列出了顶杆帽的工艺路线......”。

7、“.....齿数，取每齿进给量。由实用机械加工手册马贤智主编故进给量辽宁工程技术大学课程设计铣削速度表由实用机械加工手册马贤智主编中第四章表得切削速度计算公式。根据实际情况算得即夹具设计夹具是种能够使工件按定的技术要求准确定位和牢固夹紧的工艺装备，它广泛地运用于机械加工，检测和装配等整个工艺过程中。在现代化的机械和仪器的制造业中，提高加工精度和生产率，降低制造成本，直都是生产厂家所追求的目标。正确地设计并合理的使用夹具，是保证加工质量和提高生产率，从而降低生产成本的重要技术环节之。同时也扩大各种机床使用范围必不可少重要手段。为了提高劳动生产率，保证加工质量，降低劳动强度，需要设计专用夹具。并设计工序铣的孔槽的夹具。本夹具将用于立式铣床上。问题的提出本夹具主要用来加工孔槽，有定的精度要求和公差要求。此外......”。

8、“.....降低劳动强度。怎样限制零件的自由度形块限制个自由度，压板限制个自由度，螺钉限制个自由度。辽宁工程技术大学课程设计怎样夹紧设计夹具由螺旋夹紧配合形块夹紧工件，安装地板起支撑工件的作用。夹具设计定位基准的选择为了保证顶杆帽外圆柱表面和内孔的尺寸和公差要求，因此采用外圆柱端面为定位基准。从而保证了加工部位的尺寸和位置要求。体会与展望通过这次课程设计我学会了更多专业知识，培养了实际操作和创新的能力。在过去的课程中，我们只是学习了些重要的理论知识，而没有切合实际的练习与测试。在这次课程设计中我遇到了许多难题和问题，通过指导老师的耐心讲解和指导，我又重新学习了以往遗漏和没有完全掌握的知识。六点定位原理，看似很简单的几行字，但是如果结合实际的工件就要认真的分析，如何完全限制它的六个自由度不要产生过定位和欠定位的情况。而夹紧装置的选择就要我们平时多留心和积累，掌握更多的典型夹紧装置......”。

9、“.....这次课程设计也是在为我们将来的课程设计打基础，为我们以后的工作积累更多的经验。在今后的学习中，我会更加努力，不仅努力学好专业知识而且要积累更多的设计经验。辽宁工程技术大学课程设计参考文献陈宏钧,方向明,马素敏典型零件机械加工生产实例北京机械工业出版社,王季琨,沈中伟,刘锡珍机械制造工艺学天津天津大学出版社,哈尔滨工业大学,上海工业大学机床夹具设计上海上海科学技术出版社,李洪机械加工工艺手册北京北京出版社,贵州工学院机械制造工艺教研室机床夹具结构图册贵州贵州人民出版社,龚定安,蔡建国陕西科学技术出版社,孟少农机械加工工艺手册北京机械工业出版社,金属机械加工工艺人员手册金属机械加工工艺人员手册上海上海科学技术出版社,孙丽嫒机械制造工艺及专用夹具北京冶金工业出版社,杨叔子机械加工工艺师手册北京机械工业出版社,王绍俊机械制造工艺设计手册哈尔滨哈尔滨工业大学,刘文剑......”。