【毕业论文】浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨

论文研究结构框图如图所示。

图研究结构框图研究目的与研究设计发展与变革中的浙江电研所电力行业现状和电力体制改革浙江电研所外部环境分析浙江电研所面临的挑战浙江电研所核心竞争能力识别浙江电研所资源分析浙江电研所能力分析浙江电研所核心竞争能力分析总结和思考浙江电研所提升核心竞争能力的对策探讨强化知识管理是提升浙江电研所核心竞争能力的关键浙江电研所知识管理现状分析提升浙江电研所核心竞争能力的对策探讨浙江大学学位论文浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨发展与变革中的浙江电研所浙江省电力试验研究所是浙江省电力公司内部直属的试验研究机构，是浙江电力行业的技术监督中心技术服务中心技术开发中心和技术信息中心，作为浙江省电力公司的主要技术参谋，长期在浙江电力建设和发展中发挥着重要作用。

浙江省电力试验研究所成立于年，目前占地面积平方米，建筑面积平方米，固定资产万元，现有职工人，其中技术人员占。

设有电气设备热机系统热工金属化学环保技术信息计量中心等专业部门，以及国家电力公司无功补偿成套装置检测中心国家电力公司浙江低压电器质检测试站国家电力公司浙江计量测试中心浙江省电力公司锅炉压力设备质量监督检验中心环保检测中心科技情报站谐波测试站国家电力公司浙江六氟化硫监督中心等常设机构。

浙江省电力试验研究所的业务涉及电力的发输配用的所有环节，主要服务对象是浙江省电力系统的发电企业和供电企业，主要业务是基于电力相关专业的各类技术服务，是浙江省电力行业专业技术服务的主要提供者，占有浙江以上的电力技术服务市场。

收入的来源主要是主管单位浙江省电力公司的拨款和横向技术服务合同，年收入在人民币亿元左右。

浙江省电力试验研究所主要的工作内容包括技术监督。

代表浙江省电力公司对其下属企业进行监督检查和研究试验，主要目的是保证电力系统发供电设备的安全稳定运行，从而保证整个电网向社会的稳定供电能力。

二技术服务。

集中了省电力系统的主要高级技术人才，以雄厚的专业技术力量各专业间的系统协调能力精良的技术装备为基础，提供技术咨询和试验研究，帮助各发供电企业解决重大技术难题。

这方面的工作是浙江省电力试验研究所的重点业务和大部分的收入来源所在，约占到总收入的以上。

三科研开发和信息服务。

开展实用性为主的科学研究工作，主要解决些电力系统内存在的共性问题。

对国内外重大或多次发生的电力事故进行追踪，分析原因，提供对策，为领导决策和技术人员提高技术水平做好参谋。

同时也进行新技术的超前储备。

四基建调试。

适应当前新建大量电源电网设施的形势，在发电厂变浙江大学学位论文浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨电站正式投入商业运行前进行必要的系统调试工作，以保证设备的长期安全稳定经济运行。

浙江省电力试验研究所的业务项目具有以下几个特点为客户提供的是电力行业的专业技术服务，其产品是知识型的服务和智慧型的软科学产品，基本没有有形的产品工作方式是基于项目的专业化合作，每个项目需要个跨多专业部门的项目团队项目任务大多需要创新而不是重复性的劳动。

项目每次面临的业务是不同的，解决的是不同设备不同情况下的技术问题，没有固定的模式可以套用。

从上述情况可以看出，浙江省电力试验研究所属于知识服务型企业，与传统企业的重要区别在于，它所提供的产品是知识产品，它所拥有的员工是专业知识型人才。

表知识型企业与传统企业的不同知识型企业传统企业重要资源知识专业人才品牌资金机器设备组织结构扁平化网络化金字塔型工作模式根据任务组成项目团队，不同专家部门参与并行工作各职能部门专业部门只是工作流程中的环节最终产品软科学方案知识型服务有形产品电力行业现状概述浙江省电力试验研究所是浙江电力系统的重要组成部分，其所在的电力行业是国民经济的重要基础产业，也是国家经济发展战略中的重点和先行产业。

我国电力工业经过多年的大规模建设，电力工业的技术装备水平有了很大的提高，大容量高参数高效率的大机组成倍增长，电网的覆盖面和现代化程度不断提高，有力地提升了我国工业整体的电气化水平。

年我国万千瓦及以上机组只有台，年万千瓦以上机组已有台，是年的倍。

在浙江大学学位论文浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨大机组和大电厂已成为我国电力工业主力的同时，我国电网的规模也进步扩大和加强。

全国已经形成华北东北华东华中西北和南方个跨省区电网，和山东福建云南贵州广西广东海南川渝个省区电网。

全国各主要电网已基本形成千伏和千伏的骨干网架，大电网已覆盖全部城市和大部分农村。

九五期间，千伏主网架开始逐步取代千伏电网，承担跨省跨地区电力输送和交换任务。

国民经济高速增长中的电力需求随着国民经济呈现多年来少有的快电研所核心竞争能力的识别和提升探讨专业技术能力无疑需要通过有效的知识共享的途径才能由个人的知识转化成为企业的财富，从而创造出更大的价值能提供整体解决方案的多专业协调能力就是在专业配套齐全的情况下，各方面多专业人员之间通过有效的交流协调，使各种知识融合在起，共同发挥作用的能力。

这两者的价值支撑主要在于知识，通过强化知识管理，促进知识共享，提高集体的智慧，就可以使浙江省电力试验研究所核心竞争能力的水平得到进步的提高。

强化知识管理有助于浙江省电力试验研究所的创新。

创新是知识经济的核心内容，知识管理的核心是培养创新能力。

新知识的产生是员工相互交流和组合已有知识的结果。

每个人的思维都有他本身的局限性，通过相互交流，人们往往能产生思想的火花，创造出更好的新的知识。

中国古代谚语三个臭皮匠胜过个诸葛亮说的就是这个道理。

只有通过不断的沟通和交流，使知识得以充分共享，企业才有可能创造出有价值的新知识。

在科技高速发展市场竞争日益激烈产品生命周期越来越短的现代商业社会中，起决定作用的不再是企业规模的大小和成本的高低，而是产品的创新性。

浙江省电力试验研究所肩负着提供技术服务，帮助发供电企业解决难题，进行科学研究等任务，知识创新是企业获得并保持竞争优势的主要因素。

知识管理通过对合作活动进行组织，利用最新的信息技术来实现所需信息的获取和传递，将使个人或团队的交流超越简单的讨论而实现创新，这正是浙江省电力试验研究所需要的。

创新能力的增加，是企业专业技术能力提高的有力支撑。

知识管理有助于提高浙江省电力试验研究所的适应性。

现代商业社会瞬息万变，不可预知的事件越来越多。

企业具有核心竞争能力，意味着企业具有在竞争中难以被竞争对手模仿战胜的核心竞争优势，同时还意味着企业具有不断推出市场需要的新业务和主动应对变化的能力。

中国经济的高速发展，中国电力体制的改革，使浙江省电力试验研究所的环境发生了巨大变化，而且在将来也存在许多的不确定性。

知识管理能够协助企业感知微弱的外部信号，并按要求对各种资源进行组织，对突发事件做出迅速有效的反应，通过提高企业内部合作的密切程度使企业能够快速适应多变的环境，提升参与市场竞争的能力。

成功的知识管理将会加快员工的学习过程，提高企业员工的整体素质，进而提高企业的适应性。

企业的知识共享使员工的个人知识上升为企业的集体智慧，这些知识旦成为企业的共享知识，就会沉淀在企业的主流文化中，通常很难为外部竞争者所浙江大学学位论文浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨模仿，成为决定企业核心竞争能力的基础。

同时企业员工在知识共享和交流的过程中，解决企业面临的难题，又会获得新的知识，这种在企业面临的特定的内外环境中创造出来的知识，具有独特性价值性稀缺性难以模仿性等特性，可以成为企业核心竞争能力的基石，也可以成为企业可持续竞争优势的源泉。

浙江省电力试验研究所是提供电力行业专业技术服务的知识密集型企业，许多知识密集型企业遇到过的问题也在企业管理中客观存在。

例如核心员工流失造成企业知识资源或相关知识产权的流失，甚至给企业带来致命打击企业中些人独自占有或享用种知识或信息资源，造成知识信息资源垄断，以提高自己对企业讨价还价的能力，或造成信息不对称使组织管理透明度降低些关键的知识信息资源失控，导致价值降低部门之间知识和信息沟通交流不畅，在企业内部形成信息孤岛，组织的协调性和团队的合作性较差知识共享机制和氛围差，知识信息的使用效率低下大量有价值的未经收集整理归纳的知识信息游离于企业管理间隙中，没有受到重视而产生价值，造成资源的浪费等等。

诸多的棘手难题，其实都可以通过加强知识管理，强化知识共享的方法加以解决。

由此可见，强化知识管理是浙江省电力试验研究所提升其核心竞争能力的有效途径和关键所在。

浙江电研所知识管理现状分析在提出提升企业的核心竞争能力相应对策之前，需要通过问卷调查的形式对企业的知识管理现状进行研究，以便对症下药。

问卷设计本文问卷研究的目的是想了解浙江省电力试验研究所的知识管理的现状，以根据实际情况寻找优化知识管理，提升核心竞争能力的对策。

问卷内容共由五个部分构成第部分主要是了解企业员工对知识管理的理解程度和关注程度，包括知识管理概念知识管理的效益知识管理流程企业知识管理工作现状等个方面的问题。

浙江大学学位论文浙江电研所核心竞争能力的识别和提升探讨第二部分主要是想了解企业知识交流的现状和文化，包括员工对企业战略计划的理解度企业对知识共享的重视程度网络学习情况员工对部门发展方向的了解度领导对交流沟通的支持度员工参加项目团队机会问题解决方法的共享程度部门间的交流和支持状况信息共享的阻碍因素等个方面的问题。

第三部分主要是想了解企业员工知识交流的渠道，包括会议交流资料报告自学使用内外部网络内部网站提供的专业知识内部网站提供的发展信息与其他员工的沟通等个方面的问题。

第四部分主要是想了解企业目前知识共享激励机制的情况，包括员工创新愿望知识共享与个人成就知识共享行为的受尊敬程度知识共享与成本节约知识共享行为的奖励等个方面的问题。

第五部分主要是想提取被调查人员的相关信息，包括工作年限本岗位年限和职称等。

第部分到第四部分的全部指标统采用分制打分法完成，正向记分。

其中表示非常符合对此非常赞同，程度最高，代表程度依次降低，表示非常不符合对此很不赞同，程度最低。

统计分析问卷研究的调查对象主要是浙江省电力试验研究所专业部门的专业技术