1、“.....其根本原因在于，到目前为止，没有个科学家能够真正了解情感的哲学本质及客观目的是什么，没有创立个全新的科学的数学化的情感理论，没有建立个真正的情感的数学模型。进步形成软件......”。

2、“.....目计划产品幸福主义理论体系自我超越理论体系教育质量认证体系幸福指数测试系统情感理论建模服务传教引领规范评定应用创新实施计划大学生幸福课程社会人最高教育推广教育质量管理认证体系幸福指数测试情感智能机器人解决问题幸福不清通识教育通达教育宗教途径无法复制教育正确教育质量测幸福量政府服务质量评价人类精神导师问题对比传统教育幸福教育最高教育教育对象小学......”。

3、“.....中学大学大学自我实现的人教育内容常识教育生存教育生活教育三生思想生命教育三清标准三位体教育目的提高生存能力工具提高生活品质个人幸福人提高生命品质内心安宁人教育结果我真我幸福有思想无我通达有智慧知识学积累知识用加工知识成建成思想传统教育与幸福教育最高教育对比无明光明学习智慧变成常识知识思想智慧学问通达光明信息联通假错知识死结无明学习思考验证明道......”。

4、“.....从量变质变存在人生意义价值我是谁我从哪里来到哪去生存生活生命人性人格哲学艺术教育宗教佛道神仙灵魂禅德智慧真理幸福爱情情感情绪点选择责任感影响力有无远见目标改变这部分的人群这点的力量是爆炸节点！时间自我价值实现有无有无有无中新社纽约月日电......”。

5、“.....规律明确。•有人说只要把规律想清楚，至少亿美金的公司是可以用方法和公式推演出来的！•此项目是项人类系统工程，从到，并且掌握上层价值，对下游价值具有自主加速作用，对未来前景空间可充满无限遐想，会无限美好！•我们暂时面对的小众高端人群，但是影响却是深远的大众的。是在人类思想的第二轴心时代......”。

6、“.....立功立德立言，根本改变人类世界......”。

7、“.....的产品终极产品创业赚钱事当下业长远有规模创业长久大事目的人向好改变“三生”幸福及最大化己立立人己达达人钱社会血液需要流动不能分布不均目的事不是聚钱是建业量力而为尽力而为生存生活生命我们生存所需要的其实很少！人生的目的是人的生命品质提高！计算机发展算术运算数学运算逻辑推理专家系统模式识别情感智能情感逻辑系统智能机器人发展停滞在哪理解和思维上！停......”。

8、“.....不能通过图灵测试看清真相第部分智能机器人计划人工认知机器人情感智能机器人视觉面部肌肉运动分析视觉瞳孔自主神经分析听觉语音识别听觉内容分析无情感分析听觉音频分析超生心率探测分析情感数学建模机械情感身心不合情感数字建模二发现真理掌握了情感本质及情感逻辑思维实现情感交流掌握了人脑立体知识结构实现交流的目的成长具体内容掌握了内在信息是......”。

9、“.....掌握了精神发展方向思想成长模式福商人工情感情感识别理解综合情感表达机械心理机械意识机械态度理论依据心理学哲学心理学人工情感理论情感计算人工心理感性工学智能机器人的理论现状与缺陷三种理论有个根本缺陷，都是从心理学层面上理解情感，不了解情感的哲学本质，没有建立科学的情感数学模型......”。