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纪律严明,昂扬向上。
在教学条件设置方面,学校现有教学楼两幢,建筑面积平方米可容纳人上课,实验楼幢,平方米配有各专业实验室微机室,供学生实践。
有男女生宿舍楼各幢,平方米可容纳人住宿,有宿舍幢,平方米可供人同时就餐。
有米环形跑道等体育设施。
职专根据市场及社会对各种技术人员的需求,设置了适合市场需求的专业,学校现有生源主要是初中毕业生及部分农民工培训。
农民工培训主要集中在短期培训班,既节约资金又节省时间,农民都纷纷前来培训学习,初中毕业生年龄小基础知识底子薄,学制三年。
主要开设文化课和专业技术课,学业完成,我们主要把学生输送到各大中型企业就业,部分在家乡开设门市部,或在乡镇企业就业,由于工作环境好,工资高,学生和家长都愿意送学生前来培训学习。
因此,学校生源很好,具有很大的发展潜力。
项目背景改革开放二十多年来,农民工已经成为我国产业大军中的支重要力量。
劳务经济也成为农村改革和农业发展过程中出现的种新的经济。
几年来,在农业比较效益下降的情况下,农民收入之所以还有所增加,主要得益于劳务收入的增长。
大力发展劳务经济,是近几年来我国特别是中西部地区将人口压力转化为人才优势,有效解决贫困地区脱贫致富的种战略选择,也是贫困地区广大农民增加经济收入的种现实选择。
年全国农民外出流动就业人数亿,其中进城务工的农民工约亿,占城镇就业人员近。
农民工广泛分布在城市各个行业,特别是集中在制造业建筑业住宿餐饮业等行业,据统计,目前农民工占加工制造业职工总数的近建筑业的服务业的近,已发展成为我国产业大军中的支重要力量,在我国的经济建设中发挥着重要作用。
目前全国亿农村劳动力中的来自中西部地区。
劳务经济的发展,不仅支撑了产业结构的调整,而且在计划经济向市场经济转变,农业社会向工业社会转轨中,有力地支撑了工业化的发展进程。
农民工进城务工,其最大的经济政治和社会意义在于实现了劳动力的又次解放,成为农村农业经济新轮发展中农民增加收入的重要渠道。
我国农村有亿富余劳动力,每年还要新增万农村劳动力。
随着农民工外出务工的规模的扩大,社会对农民工素质的要求越来越高,当前,农村劳动力素质不高,缺乏劳动技能,影响向非农产业和城镇的转移,难以在城镇实现稳定就业。
在多万跨地区进城务工的农民中,有相当数量的人员没有稳定的职业和居所。
国家统计局的资料显示,目前为止,掌握定的专业技能接受过技能培训的农民工只占全部人数的,其中,通过政府组织参加培训的农民工占,企业组织培训的农民工占,自己去参加培训的农民工占。
随着经济发展水平的提高和新兴产业的兴起,缺乏转岗就业技能的农村富余劳动力的就业难度越来越大,农民工素质亟待提高。
河南省总面积约万平方公里,人口万人,其中男性万人,占女性为万人,占第五次全国人口普查第号公报。
全省总面积占全国总面积的,占全国总人口的,全省人口密度为每平方公里人,每平方公里比全国多出人。
煤炭石油天然气等资源的人均指标也大大低于全国平均水平,人口资源环境的矛盾依然十分突出,背负着沉重的人口包袱。
全省农业人口为万,占常住人口的,比全国平均水平高出个百分点。
河南省作为发展中的农业大省,农村劳动力转移的相对滞后与迟缓,是制约河南工业化城市化和现代化进程的主要障碍,也是造成河南省广大农业人口贫困的主要问题。
从目前来看,河南省农村人口基数庞大,整体素质偏低,己成为制约劳动力转移的大瓶颈。
周口市县作为河南省重要的农业大县和劳务输出基地县,农村劳动力就业培训的任务十分艰巨,关系到经济和社会的发展,该项目就是在这样的背景下提出来的。
项目建设必要性农村富余劳动力培训,向非农业转移是在新形势下发展农村经济,增加农民收入的项重要途径。
推动农村劳动力转移,城镇下岗失业人员再就业,关键在组织重点在培训难点在就业。
有效地开展农民职业技能培训提高农民素质,是建设现代农业,促进农民增收,统筹城乡经济社会发展的重要举措。
河南省作为粮食主产区,随着农业机械化程度的进步提高,大量的农村剩余劳动力急待转移,年全省转移农村富余劳动力万人,其中接受过专业技能训练的万人,仅占转移农村富余劳动力总数的,劳动力文化程度低劳动技能单思想保守是目前劳务输出工作面临的困境,严重影响了农村富余劳动力的就业和转移。
省委省政府召开的全省人才工作会议进步确立人才强省战略,要求加大农村人力资源开发力度。
明确提出到年,对农村富余劳动力累计培训万人,其中引导性培训万人,职业技能培训万人,岗位培训万人次。
河南省关于推进社会主义新农村建设的实施意见中明确提出,针对河南省农村劳动力资源丰富的实际,坚持将农村剩余劳动力转移纳入国民经济和社会发展的总体规划,作为增加农民收入的重要措施来抓。
加强对外出务工农民的转移就业培训,增加培训资金,完善培训方式,扩大培训规模,增引下线及所有引入室内的金属管线均应与接地装置可靠连接在起,组成完整的避雷接地装置。
对计算机机房等的防静电接地电磁屏蔽接地等按有关规程规范和设备的技术要求进行设计。
所有正常不带电的电气设备金属外壳屋面上突出之金属体建筑造型结构钢筋屋面现浇楼板内钢筋进出建筑物的各种金属管道均要可靠接地。
接地形式与学校整个电气接地系统相致,防雷接地工作接地保护接地可采用联合接地形式,并进行总等电位联结和局部等电位联结,接地电阻不大于欧姆。
弱电设计设计依据智能建筑设计标准民用闭路监视电视系统工程技术规范有线电视系统工程技术规范电子计算机房设计规范工业企业通信设计规范工业企业共用天线电视系统设计规范国家建设部有关规划及建筑设计的相关规范规定及条例建设单位提供的有关技术资料及要求。
广播系统本项目设置广播系统,与学校广播站相连,建筑物各层设置有扬声器,广播系统平时播放背景音乐或事项通知,当发生火灾事故时作为疏散指示系统。
广播导线选用阻燃型导线,所有导线均穿钢管暗敷设。
电话通讯系统学校内各职能部门管理部门均设有对外联络电话,以方便与外界的联系。
计算机网络系统学校内设置计算机网络系统,采用结构化综合布线方式,既可满足教职员工学生上网学习收发信息,又可为学校教学及管理提供服务,同时通过计算机网络系统加强学校内外信息交流,实现资源共享期刊查阅上网等功能,以满足不断发展的教学科研对智能化建筑的要求,进步提高学校的教学服务质量和教学工作研究的水平。
电缆电视系统在需要房间设置共用电视插座,接收有线电视节目,并与学校内自设闭路电视系统连接,可根据实际需要,播放所需的各种教学节目,把闭路电视系统作为种先进的电化教学工具,运用到教学工作中。
同时,还可丰富教职员工及学生的业余文化生活。
第七章环境保护消防安全及节能环境保护现状项目所在地位于吕潭古镇,清水河畔,南临国道,环境优雅,交通便利,占地平方米。
项目场址距工业区较远,无大型工业厂矿,周围没有污染源,环境幽静,环境状况良好。
场地受外围环境污染的可能性较小。
环境保护标准环境空气质量标准二级标准地表水环境质量标准Ⅳ类标准城市区域环境噪声标准类区标准污水排入城市下水道水质标准锅炉大气污染物排放标准二类区时段标准工业企业厂界噪声标准类区标准建筑施工场界噪声限值。
污染因素施工期环境影响因素根据工程特点,本工程施工期对环境影响的主要因素有施工扬尘对大气环境的影响。
在整个施工期,产生扬尘的作业有房间的改造建材运输露天堆放,装卸和搅拌过程,可能对环境造成影响。
施工机械噪声对声环境的影响。
施工过程产生的泥浆和施工队伍产生的生活废水对水环境的影响。
固体废弃物。
使用期环境影响因素学校师生生活污水中的主要污染物为油类等,若不经处理,直接排入城市下水管道后,会对下水管道水质造成定的影响学校师生日常生活中产生的生活垃圾,若处置不当,可能会对周围环境产生不利影响。
废气源主要为炉灶排放的油烟。
噪音源主要是停车场的汽车噪声水泵风机等机器设备噪音。
环境影响分析施工期环境影晌分析噪声环境影响在施工过程中,基础开挖施工将使用推土机挖掘机装载机等机械设备高层打桩将使用打桩机结构施工将使用混凝土搅拌机振捣棒电锯等装修工程将使用空压机冲击钻等,这些机械设备的施工噪声将达到,在施工过程中,这些机械设备噪声会对工区附近居民产生定的影响。
另外,在施工过程中,建筑材料及建筑垃圾的运输,使得运输车辆的增加,在施工期内运输车辆引发的交通噪声,也将对区域的声学环境产生定的影响。
只要施工单位合理安排施工时间采用合理的施工方式,优先选用低噪声施工设备,减少高噪声机械设备的同时运行,加之施工是短时期的,因此施工过程中噪声对区域声学环境及周围人群的影响是暂时的,将随工程的结束而消失。
大气环境影响在施工过程中,要进行大量的土方开挖,堆积以及建筑材料建筑垃圾的运输都将产生扬尘污染,会对周围空气环境的产生影响。
建议施工土方开挖搬运,应避免在大风天气时进行。
建议在施工过程中,对施工场地要定期进行洒水降尘,对建筑材料,建筑垃圾的运输车辆应加盖蓬布防止尘土飞扬。
经上述措施治理后,扬尘可以得到有效的防治,对区域空气环境的影响将大大减小。
营运期环境影响分析废水本工程所产生的废水主要为生活污水,主要污染物为等。
生活污水排放去向为城市下水管道,工程拟采取化粪池对废水进行沉淀处理,经处理后,废水中的悬浮物浓度将大大降低,和浓度降低,排入城市下水管道后,不会导致下水管道水质恶化。
废气对油烟废气,采用住宅厨房变压或共用排烟道系统。
固体废物第职业中等专业学校师生日常生活所产生的的生活垃圾,评价要求在学校内设垃圾收集箱进行统收集,定期由环卫部门外运至城市垃圾处置点妥善处理或综合利用。
锅炉渣外运用于铺路垫渣或其它途径进行固废综合利用,经上述措施处置后,可实现工程固废的无害化处理。
噪声停车场的汽车运行噪声,应尽量远离住宅楼,并设绿化带。
水泵风机运行时的噪声,采取地面减振墙体隔音等措施,经距离衰减后,厂界噪声可满足中类区标准要求,不会产生噪声扰民现象。
绿化为了保护和美化学校环境,创造更好的工作和学习环境,在总体规划中考虑了充分的绿化面积,并在主要道路两旁种植树木,建筑周围及部分空地上,采用点线面的方法,设计绿化带,养花植草,根据实际情况,设计人工湖假山雕塑等园林景区,力图建设个环境优美花园式的文明居住环境。
环境影响评价综上所述,县第职业中等专业学校扩建项目
