农村寄制中学建设项目投资立项申报材料

近年来经济得到了长足发展，初步形成以苹果煤电和杜康酒为主的三大产业，全县国内生产总值完成亿元，其中第产业完成亿元，第二产业完成亿元，第三产业完成亿元全县人均国内生产总值万元，工业总产值亿元，地方财政收入万元。

全县土地面积万亩，国民经济总产值亿元，其中工业亿元，农业亿，县城区域概况地理特征城地处该县南部，座落于河北岸的台塬，处中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告于镇和北井头乡交界，距蒲白交界仅，总体西北高东南低，海拔之间，地下水位埋深。

区内河流均属洛河水系，在地质构造上属储煤构造带。

城区规模年城区建成区面积，建成区内企业主要有电厂水泥厂伊盛肉食厂宏达果业公司东风矿衡器厂等个大的企业单位，事业单位主要有县委政府电力局公安局医院等，城区总人口万人，其中农业人口万人，非农业人口万人，流动人口万人。

十五期间年平均增长，提前实现了人均翻两翻的目标固定资产投资比九五增加了倍以交通信息电力为主的基础设施条件得到较大改善城市基础设施建设得到加强。

城区发展规划根据城市总体规划，年城区面积，包含老城区新城区北部工业区，杜康工业园区建成面积，城区人口万人常住人口万人，流动人口万人，城镇化水平为，年规划城区总面积，包含老城区新城区北部工业区北康工业园区，城区人口万人。

教育事业发展状况自建国以来，教育事业全面发展，各级各类学校认真贯彻德智体美劳全面发展和面向世界面向未来面向现代化的教育方针，教育质量不断提高。

自年实施中小学危中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告房改造以来，根据十五期间农村中小学布局调整规划，全面实施教育资源整合，投入大量资金改善中小学办学条件，促使教学质量不断提高。

全县现有中小学校所，在校学生人，教职工人专任教师人。

其中普通高中所，在校学生人完全中学所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人。

共有职业高中所，在校学生人，教职工人，其中专任教师人。

共有幼儿园所，在园人数人，教职工人，其中专任教师人。

近三年新任教师合格率，小学初中高中的师生比分别为，全县中小学校长合格率。

年，全县初级初等教育阶段适龄儿童入学率均为，初级中等教育阶段适龄少年入学率平均为，残疾儿童入学率，小学女童入学率，初中女生入学率。

全县初中生均校舍面积平方米，小学生均校舍面积平方米，中小学部室齐全，中学中心小学实验设施达到Ⅰ类标准，其它完全小学达到Ⅱ类标准，能够满足教学需要。

年度小学毕业率达到，初中毕业率达到，毕业年级学生体育合格率小学达到，初中达到。

年全县高考工作各项指标均跃居全市前列。

其中，二本上线人，净增率居全市第本二本万人比率居全市第五三本上线人数占全县参加考试人数的，取中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告得了历年来最好的成绩。

全县青壮年人口非文盲率达到。

近年来，坚持教育优先发展地位，积极实施科教兴县人才强县战略，不断加大教育投入，教育事业得到长足发展，基础教育职业教育和教育体系初步完善，两基工作顺利通过国家教育督导团验收，中考高考各项指标取得了历史性突破。

在县委县政府强化政府行为，加大领导力度，抓住机遇，开拓进取，在教育事业方面取得了前所未有的辉煌业绩。

年两基工作在全省率先达标年中小学危房改造工作走在全市前列，得到市政府及教育部门有关领导的好评十五期，经过全县上下共同努力，逐步实现了中小学教育由标准化向现代化转轨，素质教育扎实推进，教育质量迅速提高，高考连续多年保持市领先地位。

项目的提出教育存在的困难与问题地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯的个山区县，也是中华文字始祖的故里。

全县农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县。

近年来，始终贯彻教育面向世界，面向未来，面向现代化的发展方向，积极推进教育改革，教育事业取得了长足发展，教学质量普遍提高，教学成果显著，两基水平逐年提升。

但由于九五期间达标的标准和水平较低，加之经过十多年的使用，大部分教学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设施已严重老化，现有的基础设施和条件已不能满足现代教育的需要，巩固提高两基的任务十分艰巨。

主要表现在教育普及状况仍需提高年初中入学率为，辍学率，九年义务教育完成率。

生均校舍面积较低现有校舍建筑面积生的油烟进行处理。

修建垃圾仓，对产生的生活垃圾定点堆放并及时清运。

项目建成后，加强绿化等设施的管理与维护，保护公共绿地，维护环境质量。

安全措施建立安全领导小组。

确定教育局局长为小组组长，全面负责项目建设期安全工作。

施工过程中，工程开挖较多，应加强安全管理，及时采取防护措施，防止跨塌陷落滑坡事故。

应按规定设臵警示标志，防止行人车辆陷落事故。

制定紧急救援预案体系，保障学校的安全建设和正常运营需要。

预防火灾，增强消防意识。

除在硬件设施建设上加强火灾防范外，必须对师生进行消防知识和技能培训，组织消防演练，经常检查消防器材。

要求电工对电源插头定期检查，消除切不安全隐患。

对校区内特殊工种的人员，必须是执证上岗。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告节约能源节约能源的原则及要求节约能源是我国经济建设中的项基本国策。

节约能耗降低成本的各项措施能降低学校的运营成本，而且给社会环境也带来了定益处。

本工程节能设计的专业有通风日照电气供水供热及建筑等。

根据中华人民共和国节约能源法，本项目工程节能原则应从辅助设施及建筑材料两方面考虑。

设备选型选用国家推广的节能设备，各设备设施之间应相互配套对应，避免大马拉小车等耗能现象。

能力预留校区的配套设施应综合考虑，在供电供热等设施等方面可适当考虑学校下步发展，进行能力预留，但定要科学合理适中，以减少无为的能耗。

建筑材料建筑围护墙选用新型材料，减少建筑物热能消耗，从而降低相关辅助设施的运营成本。

节能措施节水供水泵房选用变频装臵，使供水压力稳定做到节水节能。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告绿化用水采用自动喷灌系统，最大程度上节约用水。

其他清洗用水经沉淀净化处理后，重复利用率分别达到以上。

节能科学合理的选用节能泵风机等设备，来节约电能对热操作设备，供热管道均进行保温处理，以节约热能。

用电各用电设臵带自动调节装臵的电容器补偿屏，变压器选用节能型，照明光源尽量选用节能的的气体放电灯和电子镇流器，校区路灯采用门卫室集中控制管理，分组进行开关控制。

建筑材料建筑围护墙采用空心砖砌筑，减少建筑物热能消耗。

建立节能机构在项目前期工作领导小组办公室下设节能办公室，后勤服务配套设设节能管理人员，制定节能管理措施，定期监督检查，使节能措施落到实处，发挥其应有的作用。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第八章建设计划与组织管理项目工期项目建设工期个月项目实施进度安排第阶段个月完成工程设计资金筹措等项目前期工作第二阶段个月完成项目全部建设工程及设备购臵第三阶段个月完成工程竣工验收并交付使用。

工期计划第三阶段项目前期工作主体工程辅助工程辅助设施教学设施设备仪器购置竣工验收阶段内容第阶段第二阶段组织管理前期阶段成立中学建设项目领导小组，领导小组组长有教育局中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告局长担任。

筹建处下设办公室财务科工程部质检部等，并配备专职工作人员。

主要负责项目的考察论证设计等各项准备工作和资金筹措等具体事宜。

实施阶段项目建设过程中，要建立严格的项目管理责任制。

具体应实行工程质量行政领导负责制度项目法人责任制度招投标制度参建单位工程质量领导人责任制度合同管理制度工程监理制度和工程质量终身责任制度，以保证工程质量和顺利实施。

师资力量解决方案中学拟招生规模人，教职工编制人数为人。

中学师资力量拟从以下两个途径解决是按该校编制要求，向政府申请增加相应编制并追加年度招聘计划，招聘相应优秀大专以上毕业生到农村学校任教。

二是从以下几个途径解决该校所需师资从城区其它学校调剂从区外招聘骨干教师从农村优秀初中教师中公开招聘。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章项目招标招标原则为了提高工程质量，缩短工程建设周期，防范和化解工程建设中的违规行为，保护国家利益社会公众利益的合法权益，提高经济效益，按照中华人民共和国招标投标法，本着公开公平公正的原则，编制本项目的招投标方案。

项目招标范围本项目的招标范围包括设计施工施工监理设备供货等项。

本项目的招标活动，应采取委托给有资质的招标代理机构代理进行。

招标标段的划分本项目的标段设计及施工组织由业主及代理机构综合确定。

投标开标评标和中标程序根据本项目质量要求高以及建设项目分项规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序。

经上级主管部门批复同意后，由招标代理机构在国内媒体上公开发布招标公告。

有意愿的投标人或组织在招标文件开始发出之日起中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告天内按照规定的要求报送资格预审文件，通过资格预审的投标人或组织方有资格购买标书。

通过资格预审的投标人或组织在接到通知后天内到指定地点购买标书。

购买标书时应缴纳定金额的投标保证金，如果投标人在投标过程中有违规行为，要罚没其投标保证金。

通过资格审查的投标人少于个时应重新进行招标。

投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应，招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历最近年的主要业绩和拟用以完成此招标项目的机械设备。

开标时由委托招标代理单位主持，邀请所有投标人参加，开标时由招标人委托的公正机构进行检查并公正。

投标人的投标应当能够最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准或者能满足招标文件的实质性要求。

评标时严格按照中华人民共和国招投标管理法的规定和程序进行。

中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担相应的法律责任，自中标通知书发出日之内，按照招标文件，招标人和中标人签定书面合同，同时，中标人要向业主开具履约保证函。

其金额中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告应为合同金额的。

在合同执行过