初级中学初中建设项目投资立项申报材料

当前加快城区义务教育发展，满足人民群众日益增长文化教育需求，是推动城市化进程的需要，是发展城市经济及初级产业的需要。

为了坚持教育优先，教育为民的宗旨用科学发展观的观点解决民生问题，解决中心城区中学规划布局不合理教育资源不均衡问题推进可秩序发展的需要满足人民群众享受教育中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告公平的需要和人民群众要求子女接受优质教育的需要。

因此，经上级政府及有关部门的批准在位于香山路与交通路交叉口东北侧拟建初级中学。

本项目建设选址比较合适，建设内容及规模合理，建设条件具备，建设方案切实可行。

解决区政府公务员小区天方小区塘坊庄安置房飞龙小区经济适用房和民生住宅小区等十多万居民学生的就学压力。

项目建成后，学校有良好的硬件学习场地和设施，整合区的教育资源，有利于推进城市化发展的进程，有利于缓解社会矛盾缓解城区内的就学压力及教育分配不均匀问题，加快城区初中义务教育发展进程，解决西区居民孩子上学难的问题，提高区教育办学质量和水平，满足附近居民单位子女义务教育初中阶段就近入学的需要，同时和新建的二十小学实现了完整的九年义务教育发展规划。

同时促进了区教育和社会经济和谐发展，满足广大人民群众享受优质教育需求，实现了城区教育的均衡发展。

总之，本项目无论是从工程技术上，还是从社会效益方面看，均是可行的。

建议为保证项目能够顺利稳妥地建设和发展，应注意以下几点争取政府在政策和财政等多方面的支持，使学校建设和发展能稳步进行。

不断充实中心的师资力量，加强教学管理，提高培训质量。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目建设过程中，应做好环保三同时工作。

第二章项目背景及建设必要性项目背景区城概况市区是省中南部座具有悠久历史和灿烂文化的现代化都市，是市唯的建制区，全市的政治经济文化中心。

下辖个乡镇个街道办事处，个村委会个社区居委会，总人口万人，总面积平方公里，耕地面积万亩，中心城区面积平方公里。

年全区生产总值亿元，财政般预算收入亿元，城镇居民人均可支配收入元，农民人均纯收入元，各项主要经济指标均位居市前列。

历史悠久人杰地灵上古时期就有人类在此繁衍生息周武王分封蔡吕沈江等诸侯国秦朝设郡，隶属颖川郡陈郡唐宋时期分属蔡唐两州。

明天顺初年称苎麻村，明成化年间设立驿站，改名。

年平汉铁路正式通车，设车站年设专员公署，年设县级市，年撤市设区，更名为市区。

这里是盘古文化梁祝文化重阳文化的发源地，是著名法家代表人物韩非秦丞相李斯盐铁论的编著者桓宽志怪小说家搜神记作者干宝伟大的无神论者范缜和著名抗日民族英雄杨靖宇等历史名人的故乡，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告唐代书法泰斗平原太守颜真卿的殉节地。

至今保留着伏羲画卦亭秦丞相李斯墓孔子晒书台孔子问津处战国冶炼遗址颜真卿真迹天中山碑文悟颖塔北泉寺罗成墓，民族英雄杨靖宇将军故居和中原革命圣地小延安竹沟等历史文化遗址，彰显出深厚的文化底蕴。

区位优越交通便利豫州之腹地天下之最中，是自古以来的交通要冲。

地处淮北平原和京广产业带，南携长江北襟陇海东邻京九西毗南阳盆地，承东启西，贯南通北。

京广铁路京港澳高速大广高速新阳高速，国道和正在建设的石武高速铁路安信快速通道纵贯全境，北距郑州新郑机场南距武汉天河机场，分别为个半小时和个半小时车程，十五规划中的李新店军民两用机场近邻城区。

气候宜人资源丰富处于北亚热带向暖温带的过渡地带，兼南北气候之长，四季分明，光照充足，雨量充沛，年平均气温，年均降雨量毫米，土地肥沃，适宜多种作物生长，盛产小麦大豆芝麻油菜花生等农作物，是国家粮食生产核心区，小麦年产量占全省的七分之，油料肉类禽类总产量分居全省第二三位，素有粮仓芝麻王国中原油库之称。

水电气土地矿产劳动力资源丰富，全市总人口万，富余劳动力达多万人，普通工人月工资元左右，已被省确定为加工贸易梯度转移承接基地。

山川秀火防滑防煤气中毒等工作。

本项目在运营期会集聚大量的人流，根据学员活动特点，各类建筑门厅走道楼梯安全出口等要按照规范留足留够，防止阻碍平时人流及紧急疏散时的交通，学校内各区域应合理设置夜间照明设施。

在电气系统设计中，确保用电设备及电气接地系统的可靠性。

建筑内部的电线设施应隐蔽或外部设有安全防护措施，避免外来办事人员和学员发生意外触电危险，确保安全使用。

财务办公室贮藏室和贵重物品间应采取防盗措施，室内宜设防盗报警装置。

安全设计学校设计必须执行安全第的原则。

必须保障校园和学校建筑内每个场所的环境安全，保护每个教学环节的中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告环境安全。

在遭受意外突发灾害时，学校的建筑及设施应使校园具有抵御灾害的能力卫生措施餐厅应做合理的功能分区，主食加工间副食加工间备餐间食具洗涤消毒间与食具存放间灶火间等设计应符合加工流程，防止生食与熟食混杂情况发生。

食具洗涤消毒间应单独设置，以保持整洁清洁的环境。

餐厅应尽量做到不穿越个餐厅到达另个餐厅的流线设计。

餐厅厨房应有防蝇鼠虫及防尘防潮等措施。

为保证学校的环境卫生，应采用水冲式厕所。

卫生间的设置应避免与主要楼梯相毗邻或靠近人流较为集中的部位，位置应隐蔽使用要方便，并要有良好的通风和采光。

卫生间要有专人负责打扫，保持清洁无异味。

采用非饮用水做冲洗和浇洒等使用时，应有明显的标志，非饮用管道不应与饮用水管道相连。

宿舍采用公寓管理，有专人负责打扫楼内走廊楼梯卫生间的卫生，并定期清洗寝具。

学生生活学习环境要保持通风良好，除自然通风外，必要地方应设机械通风装置。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第八章节能节水措施必要性能源和水资源是社会生产发展的基础，节约能源和水资源是我国长期的战略任务。

现在我国能源和水资源利用率很低，消耗指标很高，节约能源和水资源不仅极其必要，而且潜力很大。

它是提高经济效益的个重要方面，也是我国能源政策的重要组成部分。

因此，本项目建设采用新设计新技术新设备新材料以达到最少的能源和水资源消耗。

节能措施采用合理的配电方式，电气设备选用节能型产品，照明设计推广绿色照明工程产品，选用高效节能灯具，按规定要求设置室内照明灯具数量，以节约电力资源。

给排水系统采用新型材料和节能设备，并合理设计控制系统，以达到节能的目的。

建筑物土建结构设计采用先进合理的设计方案，推广新技术和新材料以节省建筑费用，节省土建施工时间，减少工作量。

在建筑设计中，适当降低层高，以节约空气调节所耗用的能量。

楼房屋面设隔热层，其围护结构也考虑保温。

建筑设计中尽可能利用可持续发展能源，如室外路灯洗浴系统尽可能采用太阳能，雨水应回收利用等。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告节水措施应采用节水型设备和器具。

如采用感应式阀门升以下的卫生洁具冲水采用自闭式冲水阀等，降低水资源的无效消耗，达到节约用水。

供水系统采取防渗防漏措施。

如供水管网卫生洁具等配件要符合标准，提高耐用度，防止漏水，以达到应有的节水功效。

能源管理建立单位能源管理制度和机构，加强水电的计量管理，并明确管理责任，防止水汽等的跑冒滴漏，提高节能效果。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章项目招投标方案招标原则为保证工程质量，缩短工程建设期，防范和化解工程建设中的违规行为，规范招标投标活动，保护国家利益社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，按照中华人民共和国招标投标法，编制了本项目的招投标方案。

在招投标过程中要遵循公开公平公正和诚实信用的原则，并应当接受依法实施的监督。

招标范围本项目招标范围包括项目的勘察设计施工监理以及与工程建设有关的设备主要材料等的采购。

招投标程序招标鉴本项目法人单位目前尚不具备自行招标所需具备的编制招标文件和组织评标的能力，该项目的招标活动委托给依法设立从事招标代理业务并提供相关服务的招标代理机构，具体程序如下本项目按照国家有关规定先履行项目审批手续，取得批准后委托招标代理机构进行公开招标。

招标人在国家指定媒体发布招标公告。

公告应当载明招标人名称和地址，招标项目的性质数量实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目的招标文件应当包括项目的技术要求对投标人资格审查的标准，投标报价要求和评标标准等所有的实质性要求和条件以及拟签定合同的主要条款。

勘察设计招标勘察设计是整个项目的前期基础性工作。

对项目的设计进行公开招标时，公开挑选勘察设计单位，投标人的资质要求具有乙级设计资质。

施工监理招标施工监理对工程的质量起着关键的作用。

在进行施工监理招标时，公开选择施工监理企业进行项目的监理。

投标人的资质要求必须在乙级。

施工企业选择招标依据工程的需要，采用总承包方式，选择施工企业。

本工程要求资质在二级，公开选择投标人。

设备与主要材料采购招标依据项目的需要，公开选择设备和材料生产厂家，投标人的设备技术水平和材料质量应符合本项目设计要求，质优价廉且有可靠的售后服务。

组织潜在投标人勘查项目现场。

本项目的招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日，最短不得少于日。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告投标本项目投标人应具备承担招标项目的能力，并应按照招标文件的要求编制投标文件。

投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

投标人应当在招标文件要求是提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点。

投标人少于三人的，招标人应当依照本办法重新招标。

招标人拟在中标后将中标项目的部分非主体非关键性工作进行分包的，应当在投标文件中载明。

投标人不得相