初级中学校校舍安全工程重建项目投资立项申报材料

基本思路十五期间，教育工作将坚持突出四大重点，推进四大改革，形成协调均衡发展局面的发展思路。

目标任务十五时期，黔江教育事业的总体目标是到年，形成渝东南教育中心雏形，各级各类教育协调发展，教育质量和水平在渝东南及武陵山区处于领先地位。

巩固提高普九水平，高中阶段入学率达到，高等教育毛入学率达到，学前教育基本满足社会需求，继续教育初步适应社会需要，人均受教育年限达到全市平均水平，渝东南教育窗口的示范作用和辐射带动作用得到有效发挥主要任务统筹各类教育协调发展，整体提升教育质量突出农村教育发展，均衡教育资源配臵以项目为载体，整体提高办学水平加大优惠政策争取力度，切实抓好重大项目实施是实施农村中小学标准化建设工程。

排除农村中小学危房万平方米，新建校舍万平方米，按标准修建运动场围墙校门，配齐设施设备。

实施优质高中工程。

二是实施职业教育基地建设工程。

征地亩，新建校舍万平方米，完善实验实训等配套设施建设。

三是实施城区学校布局优化工程。

进步优化城区学校布局和结构，切实解决城区中小学学生就学，逐步普及高中阶段教育，新建校舍万平方米，实施运动场及校园环境建设，按标准配齐设施设备。

四是实施教育信息化工程。

全面推进素质教育，不断提高教育质量实施人才强校战略，加强师资队伍建设加大现代教育技术建设力度，增强教育服务功能。

特殊教育学校教育现状特殊教育学校其前身是聋哑学校，始建于年月，是唯的特殊教育机构。

学校位于城东街道三元宫路号，占地面积平方米，现有建筑面积平方米，其中教学及辅助用房平方米，行政办公用房平方米，生活用房平方米。

现有教学班个，其中听力残疾班个，智力残疾班个，有在校学生人，其中听力残疾人，智力残疾人，全部为寄宿学生，有教职工人，其中特教专业毕业的教师人。

目前，学校已成为渝东南片区最大的特殊教育学校。

但是，近年来，随着教育教学质量的提高，办学规模迅速扩大，特殊教育学校办学条件矛盾日益突出。

由于受到校园占地面积窄小等因素制约，没有空间实施学生教学楼食堂运动场等基础设施的建设。

各种问题严重制约了学校的发展。

为适应西部大开发与市教育发展的需要，特殊教育学校正努力发展成个条件更加完善的特殊教育学校，但是由于历史原因，学校硬件建设跟不上教育教学的发展，校舍欠缺，校园布局较零乱，功能分区不尽合理，不能满足国家关于教育建筑规范及标准的要求，阻碍了学校的快速发展，为了加快教育事业的发展，为周边中心镇起到辐射带动作用，区教委及相关部门为改变学校目前的现状，提高科技文化水平，要求对现特殊教育学校进行扩建，使学校功能分区明确，提高教育教学质量。

建设必要性该项目建设是市统筹城乡发展的需要是典型的城乡二元结构，城乡差距大，区域发展不平衡，资源节约和环境保护任务繁重，集合和叠加了我国东部现象与西部现象，具有我国很多地区尤其是中西部省区相似的基本特点，是我国基本国情的个缩影。

同时，作为直辖市，又具有中等省的构架和欠发达省的特征。

年，经国务院同意，国家发展改革委员会正式批准市为全国统筹城乡综合配套改革试验区。

批准作为中国唯个以省为单位的改革试验区，这是中央对全面落实科学发展观深化改革和加快推进西部大开发的重大战略部署。

同时也使破解城乡统筹难题有了重要政策保障，使我们建设城乡统筹发展的直辖市有了重大战略平台。

是人口最多的个直辖市，现在有常住人口万人左右，其中农村人口有万左右，目前的城市化率大约为。

客观分析大城市带大农村的特殊市情，我们不难发现，统筹城乡发展的重点在城市和工业，难点在农村和农业，关键在减少农民。

本项目的建设是各级政府高度重视和发展基础教育的具体体现，是适应总体部署和市第三次党代会关于促进渝东南地区做特做优的发展定位的需要，是促进经济繁荣发展的需要。

科学技术是第生产力，的经济发展态势良好，人均收入和财政收入逐年上升。

其中科学技术起着极大的推动作用。

同时，这也是今后经济发展关键动力。

科学技术的应用和发展，人才是关键。

教育作为培养人才的基础显得尤为重要，黔江经济要在市圈两翼的宏伟发展规划中同步腾飞，要靠黔江人民自身素质的不断提高和不懈努力，要靠黔江基础教育的夯实和腾飞。

本项目对于改善办学条件，提高教育教学质量，为学校培育全面合格学生，为促进全区社会稳定具有重要作用。

二该项目建设是全面建设小康社会，加快推进现代化建设的需要教育能够决定和改变个人未来的命运，教育也能决定和改变个国家未来的发展前景。

实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。

在现代社会，通过实施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成主单位代表政府行使行政管理职能，重点应放在项目决策资金运筹和监督管理方面。

在特殊教育学校的代理建设管理过程中，代建单位的主要职责是在学校领导机构的配合下完成项目的报建手续。

在学校有关部门的监督参与下，严格按照公开公平公正的原则认真做好项目建设的各种招标工作，由特殊教育学校签发中标通知书。

严格按照批准的概算实施投资控制，对项目实施限额设计。

认真审核施工图设计和预算。

组织审定项目施工方案。

严格按合同约定履行项目建设全过程的管理，控制暂定金或不可预见费的使用，及时按双方约定的审批权限审定各项设计变更和工程变更。

在项目建设中协调好监理和承包人之间的关系，若涉及项目质量进度及投资方面的重大事项，报告项目业主同意后及时提请相关部门确认。

严格执行国家现行的相关法律法规及基本建设程序，保证项目建设工作的顺利开展。

项目管理机构设臵为保证项目得以顺利进行，项目建设实施应采用科学的管理模式，组建项目建设管理领导小组，下设项目管理组，负责日常建设管理工作。

项目建设管理领导小组的主要职责项目决策和协调项目中遇到的重大问题，对项目的实施过程负有领导责任。

项目管理组负责组织完成可研环评地灾立项方案设计等前期工作办理报建手续组织招标工作完成施工准备工作负责后期竣工验收结算及总结工作负责项目建设全过程管理。

项目进度安排根据本项目实际情况，在考虑现有施工水平和施工条件的情况下，本项目计划总工期为个月。

具体工作划分与阶段性安排如下前期准备工作阶段年月年月前期策划与决策可行性研究及审批设计及施工准备阶段年月年月初步设计及施工图设计组织招投标施工现场准备施工阶段年月年月建筑安装施工室内外装修施工道路及绿化工程施工项目竣工验收及交付使用阶段年月单位工程中间验收建设项目交付验收具体计划安排详见表特殊教育学校建设项目进度计划表。

序号内容时间前期准备工作二设计及施工准备初步及施工图设计招投标施工现场准备三施工主体工程装饰工程道路绿化工程四竣工验收及交付使用招投标方案本项目根据中华人民共和国招投标法国家发展计划委员会第号令以及市有关工程招标文件的规定，本项目拟采取公开招标形式确定设计监理施工单位及设备供应商。

招标形式项目业主可委托招标代理机构以公开招标方式组织设计监理施工单位及设备供应商的招标，并监督上述单位严格按国家法规和合同履行其职责。

设计施工及监理单位资质要求设计单位资质应为乙级以上企业施工单位资质应为二级以上企业施工监理单位资质应为甲级企业。

招标信息发布公开招标公告及其它需公告的信息要求在家政府指定的媒体上公开发布。

招投标工作组织招标时按照公开公平公正的原则组织各工作。

参加投标的设计单位和监理单位不少于三家，参加投标的施工单位不得少于五家。

投资估算及资金筹措投资估算投资估算范围本项目为四类工程，其投资估算内容包括特殊教育学校教学楼和食堂建设工程的所有内容，主要为土建工程室内外装修工程给排水工程及消防工程电气工程室外工程含道路绿化管线等。

投资估算编制依据各级政府主管部门颁发的相关文件。

项目业主提供的有关资料。

工程建设费用参照年全国统建筑工程基础定额市基价表年市建设工程费用定额年市安装工程单位基价表国家有关主管部门规定的取费类别和收费标准及相关的土建公用工程的投资估算指标项目总投资估算结果经测算本建设项目项目总投资为万元，其中工程费用万元，其中设备购臵费万元工程建设其他费用万元基本预备费万元。

相关计算详见表建设项目投资估算表。

表建设项目投资估算表序号项目名称建筑面积建筑工程费设备购置及安装费其他费用费用合计投资比例备注单价合价合价万元工程费用土建工程室外装修工程室内装修工程给排水及消防工程电气工程室外工程含道路绿化管线等二工程建设其他费用勘察设计费按工程费用计取建设单位管理费按工程费用计取建设工程监理费按工程费用计取其它费用小计三基本预备费按二计取项目静态投资四投资方向调节税项目总投资投资估算内容及说明工程建设费用建筑工程费本项目总建筑面积平方米，建筑工程费用中土建工程费万元，设备及安装费用万元，室外工程装修费用万元，室内工程装修费用万元。

给排水及消防工程费给排水及消防工程覆盖全楼，费用万元。

电气工程强电弱电工程覆盖全楼，费用万元。

室外工程室外工程包括室外污水处理池电缆沟水电管网少量道路绿化，总估算费用为万元。

工程建设其他费用勘查设计费根据国家发展计划委员会建设部联合颁发的工程勘察设计收费标准年修订本的规定计列，按工程费用计取，经测算其费用为万元。

建设单位管理费主要包括工程招投标代理费质量监督费定额编制管理费城市规划管理费及环境评价费等费用。

项目根据渝府发号文市政府公益性项目建设管理代理制暂行办法的要求，本项目应实行项目建设管理代理。

建设单位管理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。

工程监理费根据市的渝价号文的规定，工程监理费按工程费用计取，经测算其费用为万元。

其它费用小计主要包括项目开展前期的与项目建设有关的开办费用等，预测其费用总额为万元。

基本预备费本项目基本预备费按工程建设费用和工程建设其他费用之和的计取。

经测算其费用为万元。

工程总投资本项目工程总投资为万元。

资金筹措方案资金筹措主体本项目资金筹措主体为市特殊教育学校。

项目资金来源总投资及资金来源项目总投资万元。

资金来源中央预算内专项资金万元，区财政资金万元。

社会效益评价项目对社会的影响分析本项目作为教育类的公益性项目，其实施可以改善特殊教育学校的办学条件，扩大学校招生规模，提升学校办学质量。

而特殊教育学校教育水平的提升，可以促进基础教育的发