武夷学院学术交流中心及青年教师公寓项目投资立项备案核准融资贷款申报资料

学校重视落实国家助学金奖学金和助学贷款政策，专门安排有贫困生资助体系配套资金，并有序开展勤工俭学工作。

学校积极组织健康向上的校园文化活动，现有篮球足球舞蹈摄影等各类协会和多个学生业余文化社团。

学校重视学生就业指导工作，近年来，毕业生就业率直保持在以上。

教育管理学校坚持教育以学生为本，办学以教师为本的理念，确立了涵养穷索致知力行的校训。

年始，学校连续年被评为市级文明单位，年被评为省级文明单位。

继年被省委省政府授予第六届文明学校之后，学校又连续获得了第七届第八届第九届省级文明学校荣誉称号。

年以来，学校连续三届被省委授予党建和思想政治工作先进高等学校。

年，院团委被授予全国五四红旗团委创建单位光荣称号，武夷学院学报被评为全国优秀地方学报。

学校还被授予省级平安校园省级花园式单位福建省优秀志愿者服务集体等荣誉称号。

对外交流武夷学院立足武夷，面向大众，坚持五开办学模式，全面优化办学环境，改善办学条件，积极拓宽办学渠道，积极开展对外交流合作。

武夷学院坚持走出去请进来的学术交流和合作交流模式。

方面选派各类教师出国留学访学另方面，邀请院士国内外知名专家和教授来校举办讲座，积极主办承办各类国际性学术会议，促进学术交流活动的开展。

学校先后与德国特里尔大学泰国兰是大学乌克兰哈尔科夫国立农业大学中国人民大学浙江大学厦门大学福州大学华侨大学台湾南荣学院台湾吴凤学院北京七彩集团安博教育集团上海政和集团世纪桃源教育投资有限公司亚细亚环保技术有限公司等建立了长期友好合作关系，为学生继续深造实习就业等提供了良好平台。

学校前景目前，全院师生正全面贯彻党的教育方针，扎实推进质量工程建设，启动和实施三四五六发展计划，实现把学校建设成为闽北科教兴市的重要支撑海西人才培育的新兴基地全国文化遗产研究的特色平台三大目标培育四会会学习会应用会创新会做人的人才推行五开开门开源开明开放开拓办学模式，推进学科专业人才队伍科研基地基础设施校园文化党建等六项建设，学校呈现出又好又快发展局面。

第三节可行性研究报告的编制依据和建设规模可行性研究报告编制依据武夷学院校园建设发展规划，武夷学院申报材料年月教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案年月普通高等学校建筑规划面积指标建设部原国家计委原国家教委年普通高等学校基本办学条件指标试行教法号普通高等学校本科教学工作水平评估方案试行教育厅号国家教育事业发展十五规划纲要国发号南平市十五教育发展专项规划南政综号武夷学院总体规划图，上海华东建设发展设计有限公司年月南平师范高等专科学校武夷山校区建设项目环境影响报告表，南平市环境保护科学技术研究所年月南平师范高等专科学校武夷山校区详细规划，上海华东建设发展设计有限公司年月南平市武夷学院筹校园建设工程可行性研究报告，福建省闽咨投资咨询中心，年月。

二项目建设内容与规模项目建设内容包括国际学术交流中心共平方米青年教师公寓共计栋，每栋建筑面积平方米，建筑面积合计平方米，该两项目合计总建筑面积平方米。

具体工程构成与建设规模见表。

表序号建设内容座数幢个单位建设规模备注国际学术交流中心建筑面积青年教师公寓建筑面积三项目主要建设条件项目建筑物分别座落于武夷学院校园的教学区生活区。

校园部分教学科研设施和主要干道以及给水排水供电通信等基础设施，通过校区至三期工程建设己基本形成，本项目各项建设条件均较完备。

第二章项目建设条件和必要性第节武夷山市概况城市自然地理条件武夷山市位于福建省北部，全境东西宽公里，南北长公里。

位于东经北纬。

东连浦城县，南接建阳市，西临光泽县，北与江西省铅山县毗邻。

总面积平方公里。

户籍人口万人年末，其中非农业人口万人。

通行闽北方言武夷山方言。

武夷山市属中亚热带地区。

境内东西北部群山环抱，峰峦叠嶂，中南部较平坦，为山地丘陵区。

市区海拔米。

地目建设必要性和意义武夷学院自筹建直至三期扩建项目的建设，学校主要完成了教室图书馆实验室实习场所及附属用房操场体育场馆行政用房学生宿舍学生食堂生活福利设施及其他附属用房等项目建设，学校正常教学工作体育生活设施等基本功能均具备了，前几期建设项目的顺利实施为武夷学院增强办学能力，巩固学院的建设成果，增进与兄弟院校的联系与合作，带动和促进闽北高等职业教育的整体发展作出了巨大贡献。

世界处世界文化与自然双遗产地之的武夷山，为朱子理学在此发祥传播地，具备深厚的教育文化历史渊源，是研究东方文化的重要基地之武夷学院作为武夷山仅有的所综合性大学，在国际学术交流尤其是朱子理学的传播和交流上承载着重要的任务，但学校在前期的建设规划中未将国际学术交流中心列入，而是先期建设学校教学发展最基本的教学楼实验室行政用房生活设施等。

根据学校近年的发展及与外院校的接触交流，对国际学术交流中心的需求日益迫切，因此启动建设该国际学术交流中心。

由于学校处于快速发展的阶段，学生规模也在逐年增长，学校为了提高教学质量，通过各渠道引进了众多优秀的中青年骨干教师，为学校的发展和评估达标作出巨大贡献，但由于这些优秀教师均从外地引进，对于很多专业特别优秀，学科带头人的优秀人才，学校也是下很大精力引进，但是随着学生规模和教职工人数的增加，自三期扩建工程以来均没有建设相应配套教师住房，学校老师及职工的居住条件相对较差，尤其是已经成家的教师生活极不方便。

为了尽快改善学校教师住房紧张的状况，解决好中青年骨干教师住宿问题，稳定师资队伍，吸引高层次人才，提高办学质量，学院决定启动建设产权归学校所有，需要居住的老师根据学校指定的青年教师公寓居住相关政策，提交相当于该公寓建设费用的居住押金，待其搬出所居住的公寓，将其归还学校后，将该押金退还给教师，该方式也可解决青年教师公寓建设资金不足的问题。

第三章建址位置与条件建设地点与位置国际学术交流中心位于校园西北部，其西侧为城市道路过境路，东侧临湖有校园主路网通过，青年教师公寓将结合学校的总体规划，分布在武夷学院校园内的教师生活区内。

二建址条件地形地貌条件场址均为缓坡地或平地地形较为平坦，根据项目规划设计方案，各建筑物依地势建于米的不同标高上，场地需定量的开挖和填方。

工程地质水文地质条件根据前期项目的地质勘察资料，场地工程地质水文地质条件如下地层淤泥质粘土灰色，可塑流塑，具高压缩性，含有少量植物腐朽物。

摇震反应性干强度般。

表层为耕地，为淤积成因。

层厚米，平均米。

粘土灰黄黄色，可塑硬塑，具中压缩性，摇震无反应，干强度中等。

坡积成因，局部缺失。

层厚米，平均米。

残积砾质粘性土紫红类灰白花斑色，稍粘，呈可塑，具中高压缩性，含有砾石，粒径厘米。

摇震无反应，干强度低，为残积成因，层厚米，平均米。

④强风化砂砾岩紫红类灰白花斑色，散体碎块构造，岩石风化裂隙发育，岩芯呈碎石状少量土状。

为吸软岩，破碎，岩体质量为级，层厚米，平均米。

中风化砂砾岩紫红类灰白花斑色，砂砾结构，粒状构造，粒径厘米，含量左右。

岩石风化裂隙沿层面发育，岩芯呈块村状，易断。

为较软岩，岩体基本质量等级级，从上到下逐渐变硬，底部呈微风化状。

层厚米，平均米。

地下水场地地下水主要为残积砾质粘性土④强风化砂砾岩孔裂隙水，具微承压。

淤泥质粘土和粘土为弱水性含水层。

初具水位米，稳定水位米。

地下水富水性弱，漏水量在，渗透系数，为弱透水层。

地下水对混凝土无腐蚀性，对混凝土中的钢筋无腐蚀性，对钢结构具弱腐蚀性。

场地稳定性与适宜性评价场地地震效应评价武夷山地震基本烈度为小于度，可不考虑砂土液化对建筑物影响。

不良工程地质作用拟建场地及四周，未发现有滑坡坍塌空洞泥石流等不良地质作用。

场地的稳定性和适宜性根据区域工程地质资料和勘察结果表明，场地及其附近无重大断裂通过和新构造活动迹象，稳定性较好，适宜做为本工程的建设场地。

④场地岩土层工程评价工程勘察揭示的岩土层，按工程地质分层即淤泥质粘土分布极不均匀，具高压缩性，不能满足本工程持力层的要求粘土残积砾质粘性土具有定承载力，可作为本工程的天然浅基持力层强风化砂砾岩和中风化砂砾岩，工程性能较好，承载力较高，对于本工程是理想的桩基持力层。

综上述，工程场地地基十分布稳定，均匀性般。

地震根据中国地震动参数区划图，项目区地震基本烈度小于Ⅵ度，为非抗震设防区。

公共设施条件道路项目场地均紧邻校园规划干道，且大部分校园主次干道己建成。

给水武夷学院供水由城市供水网接入，目前已建成校内加压消防水泵房和校园部分供水管网系统。

本次工程各项目用水可从校园上主次干道铺设的给水干管接入。

排水根据规划，学院排水体采用雨污分流制。

校园雨水管渠和污水管道系统沿道路布置，雨水就近排入黄泥垅水库以及下游水体，污水管道沿校内道路铺设接入百花路城市污水管道。

本项目雨水以道路边沟或暗管的形式排入校园雨水管渠系统，各建筑物污水皆可就近接入校园主次干道和支路的污水管网，最终排入城市污水管道系统。

电力按校园规划，全校设个变电所负责各分区电力供应。

目前已建成教学行政区变电所和学生区变电所，每个变电所按两个的高压供电进行设计。

低压配电系统的接地制成采用系统。

项目建设可直接由变电所干线或由电缆分支箱分出干线向各单体建筑供电要供电配套设施由校区总体工程实施。

弱电校园内规划和已建弱电系统包括电信系统有线电视系统广播系统保安监控楼宇自控系统等，各系统中心设备机房设在行政楼。

本次项目按各单体建筑和不同设施场所的性质和要求，设置电信电视广播火灾报警及消防控制安全保卫监控楼宇自控等子系统，并按建筑群综合布线系统设计。

第四章建设方案建筑设计指导思想与原则武夷学院国际学术交流中心位于校园西北部，其西侧为城市道路过境路，东侧临湖有校园主路网通过。

该地原为养鸭场，虽地势低洼现状地坪约比过境路低米左右，但东侧面湖北侧面山，南侧为低密度建于小山上的艺术系和科技大楼，可谓依山傍水，周围景色十分宜人。

地块总占地面积多平方米，业主拟在此建平方米左右的国际学术交流中心，功能包括间客房会议中心餐饮及康体娱乐。

二总平面布置总平面布置原则根据学校的总体规划，按功能不同，进行功能分区，合理布局。

贯彻安全适用经济美观的原则。

充分考虑周边与校园道路