水利高等职业教育示范院校方案项目投资立项备案核准融资贷款申报资料

本子项目主要包括培训中心建设和辐射能力建设两部分。

总投资构成和年度资金安排建设项目总投资构成见表表建设项目总投资构成建设项目预算所需资金万元资金来源及投入小计万元省水利厅社会资金学院自筹重点专业及专业群建设水利水电建筑工程专业小型水电站及电力网专业物流管理专业机电体化技术专业工程测量技术专业教学管理基本建设项目基本条件建设数字化校园建设图书信息中心建设共享型教学资源库建设校园人文建设与素质教育工程建设项目素质教育及职业道德教育体系建设心理健康教育及危机干预建设就业指导与服务体系建设社会服务能力建设项目培训中心建设辐射能力建设合计建设项目分年度资金安排见表表建设项目分年度资金安排建设项目预算所需资金万元各年度投入经费万元小计万元年度年度年度重点专业及专业群建设水利水电建筑工程专业小型水电站及电力网专业物流管理专业机电体化技术专业工程测量技术专业教学管理基本建设项目基本条件建设数字化校园建设图书信息中心建设共享型教学资源库建设校园人文建设与素质教育及职业道德教育体系建设素质教育工程建设项目心理健康教育及危机干预建设就业指导与服务体系建设社会服务能力节建设项目培训中心建设辐射能力建设合计项目建设组织为保证项目建设的顺利进行，湖北水利水电职业技术学院专门成立了项目组织领导机构‚水利高等职业教育示范院校建设项目‛领导小组组长韩洪建院长党委副书记副组长祝文彪党委书记陈永忠副院长王武宁副院长甘齐顺副院长王德平副院长赵银启工会主席张爱国纪委书记成员管宏才院办公室主任黄泽钧教务处处长庞璐示范性建设办公室主任庹祖明人事处处长闵建中财务处处长张建华图书馆馆长项目负责人韩洪建院长党委副书记保障措施政策保障湖北省人民政府把发展职业教育作为项重要战略来实施。

湖北省水利厅在湖北省水利事业‚十五‛发展规划中将湖北水利水电职业技术学院作为行业职业教育的重点建设对象，承诺予以重点支持，这为该院顺利实施‚水利高等职业教育示范院校建设‛提供了强有力的政策保证。

湖北水利水电职业技术学院‚十五‛发展规划提出了建设‚在全国水利行业和湖北省高职院校中有较高知名度的省级水利高等职业教育示范院校‛的目标，在基础设施建设专业建设课程改革专业教学团队建设等方面制订了相关的配套政策，并在行政管理后勤社会化改革等方面提出了具体的保障措施。

组织保障学院现任领导班子有名成员。

其中有名副教授，位硕士。

是个专家型学习型创新型的和谐领导班子，为项目实施连贯性和项目管理提供了强有力的组织保障。

学院成立了由院长任组长其他院级领导任副组长部门负责人为成员的‚水利高等职业教育示范院校建设项目‛领导小组，并成立了子项目建设领导小组，以便对项目所涉及的校园建设资金拨付教学管理专业改革人文与素质工程等实行统组织统协调分工负责动态检查目标考核责任追究，确保项目按计划完成。

经费保障为把该院建设成水利高等职业教育示范院校，发挥示范和引领作用，湖北省水利厅已承诺对湖北水利水电职业技术学院申报‚水利高等职业教育示范院校建设项目‛予以重点支持。

该院为湖北省全额拨款事业单位，有稳定的财政拨款。

省水利厅每年均有专项经费支持，年拨付专项经费万元。

近三年来，学院事业费收入年均递增。

此外，学院还通过科技开发与科技服务资源整合增收节支开源节流，广泛吸纳社会资金等措施，确保办学经费的足额供给和重点项目建设的需要。

目前，学院财务状况运行良好，能够根据项目进度，确保自筹资金足额按时到位。

制度保障在长期办学实践中，该院建立了完备的财务管理制度组织人事管理制度教学与实训管理制度招标采购制度和与之相配套的监督机制，这为项目的实施以及项目建成后的规范化科学化管理提供了制度保障。

该院将对建设项目资金实行专项管理，对包括自筹资金在内的各种建设项目都要明确项目负责人，按程序具体组织实施，并对建设目标质量标准和进度承担责任。

同时制定建设项目进度计划和资金拨付计划，并实行动态的专项审计制度，以确保项目按计划实施和资金的合理使用。

项目招投标方案为了确保项目建设的质量和建设计划的顺利实施，防范工程建设中的违规行为，保护国家的利益，根据中华人民共和国招投标管理法教育部和财政部工作领导小组制定的经费管理办法及湖北省政府采购规定，制定本项目的招投标方案招标。

投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应。

建筑施工项目招标文件的内容还应包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历业绩和拟用完成招标项目的机械设备。

本项目不接受联合招标。

评标按照中华人民共和国招投标管理法的规定和有关程序进行。

开标时由项目委托招标单位主持，邀请所有投标人参加，由招标人委托公正机构检查并公证。

中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。

自中标通知书发出日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后向他人转让。

评标委员会的人员组成和资格要求项目全部采用公开招标的方式。

对评标委员会的组成和资格有如下要求评标委员会由项目承办单位的代表和有关技术经济等方面的专家组成。

专家成员根据本方案在开标当天，从当地专家库随机抽取，评标委员会主任由专家推荐。

评标委员会采用单数制，但最低不少于人，并且技术经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。

评标委员会成员应具有副高级以上职称，从事本专业至少在年以上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。

评标委员会成员应当客观公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。

项目建设的必要性近十年来，我国水利高等职业教育发展非常迅速，水利高等职业教育规模进步扩大，培养了大批高素质技能型专门人才，为经济社会发展及实现高等职业教育的‚大众化‛做出了积极贡献，为完善高等职业教育结构，健全职业教育体系，满足现代化建设对高技能人才的迫切需要发挥了积极作用。

但是，目前我国高等职业院校办学条件仍然相对较差，‚双师型‛专业教师数量不足，质量保障体系不够完善，办学机制和人才培养模式相对单，制约了高等职业教育的健康发展。

因此，建设批在行业内起骨干示范作用办学条件良好办学水平较高学生就业充分特色鲜明行业流的水利职业教育示范院校，带动全国水利高等职业院校办出特色提高水平具有十分重要的现实意义。

湖北经济社会发展的需要湖北是教育大省，也是农业大省，更是水利大省。

水利是国民经济的重要基础产业。

水利不兴，农业不旺，社会难稳。

而水利兴关键又在于水利科技的发展水平。

湖北要全面建设小康社会走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，建设社会主义新农村，变大省为强省，需要大量面向先进制造业现代农业现代水利现代服务业建筑业环保业和新兴产业的高质量高技能的专门人才。

湖北教育科技在全国排位第三，具有明显的优势。

把湖北的教育优势转化为实现中部崛起战略和建设经济强省的项重要支柱，使湖北真正成为中部崛起的战略支点，水利高等职业教育担负着重要使命。

湖北水利水电职业技术学院地处湖北省会武汉，具有余年的办学历史，该院办学理念先进办学定位准确办学特色鲜明人才培养质量优秀，专业布局服务面向明确，符合湖北省经济社会发展和水利行业发展需求，在湖北高职院校中具有明显的优势和示范作用。

因此，选择该院作为水利高等职业示范院校，加大投入，加强建设，对促进湖北乃至全国经济和社会发展，对引领水利高等职业院校办出特色提高质量持续健康地发展具有十分重要的现实意义。

湖北水利职业教育发展的需要国家对职业教育事业发展高度重视，不仅为水利高职教育提供了个十分重要的发展机遇，也为优化水利高职教育发展环境提供了重要的保证。

水利高职教育总体上办学条件不断改善，人才培养质量逐步得到社会的广泛认可。

湖北作为教育大省，高职教育发展很快，但是，由于投入不足等诸多因素，水利高职院校的办学条件正在进步改善，整体办学水平还需要进步提高，目前正面临着由规模向质量般向特色普通向精品转变的关键时期，建设高水平示范性高职院校工作已经启动。

因此，选择基础条件较好理念先进特色突出的学校进行重点建设，发挥其示范和引领作用，对提高湖北水利职业教育院校整体水平具有十分重要的作用。

湖北水利水电职业技术学院是高职院校中，学校办学历史长，基础条件好，办学理念先进，你学校已初步实现了由规模向质量般向特色普通向精品的转变。

因此，选择该院加大投入，进行重点建设，改善办学条件，建成水利行业内领先的示范性高职院校，发挥该院的示范作用，实现资源共享，加强对湖北偏远地区职业院校的对口支援，带动湖北水利职业教育的共同发展，提高人才培养质量和社会对高职教育的认可度，对促进水利职业教育持续健康发展具有十分重要的现实意义。

湖北水利高等职业教育发展的需要我国现有水利高等职业技术院校所。

年大水之后，由于国家对水利基础设施建设的投入空前加大，使我国的水利建设事业实现了跨越式的发展，而水利建设事业的发展对水利高等职业教育提出了新任务新要求。

然而，由于水利高等职业教育起步较晚，大部分院校是由原来的中等水利学校改制建设的，存在着办学理念相对滞后人才培养模式相对落后，专业教师队伍试验实训条件教学体系和课程内容难以适应工学结合的人才培养模式等缺陷，制约了水利高等职业教育的发展。

因此，重点建设水利职业教育示范院校，带动湖北乃至全国水利高等职业教育的健康发展十分必要。

湖北水利水电职业技术学院有悠久的办学历史和文化积淀。

年以来，该院持续不断地探索教育教学和人才培养模式改革创新之路，创造了许多新鲜经验，取得了显著的成果。

该学院提出的‚以水利水电类专业为主，兼办文经艺等社会需要的其它专业立足水利，服务社会立足湖北，面向全国培养面向生产建设管理服务第线的高级技术应用型人才‛的办学指导思想，对推动水利职业教育发挥了积极作用。

重点支持该学院的建设，必将对推动湖北水利高等职业教育的发展产生更加深远的影响。

学院自身发展的需要湖北水利水电职业技术学院在长期的办学过程中为湖北乃至全国的经济建设和社会发展培养了大批的高技能应用性人才，得到了社会的广泛赞誉。

该院虽然具有较好的基础和较大的优势，但是由于教学基础设施专业建设等因素，还不能完全满足高职教育发展的需要。

因此，加大投入，加强专业建设校园基础设施建设深