教学楼综合楼工程灾后重建项目投资立项备案核准融资贷款申报资料

项目建设地址项目拟建在，校内。

建设内容及规模项目拟建教学大楼幢，面积。

其中教室间多媒体教室音乐教室图书室办公用房厨房餐厅厕所。

建设条件区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交汇处，处于腹心，为四川的北大门，是进出川的咽喉重地，是川陕甘三省六地市十八县区的物资集散地，素有川北金三角之美誉。

地处川陕甘接合部，是城西最重要的卫星城镇，全镇幅员面积平方公里。

综合楼工程灾后重建项目建设地点位于，处国道南侧处，地势平坦。

校内有车行道与和国道相通，交通极为方便。

供水供电通讯网络可直接安装到校区。

总投资估算本项目总投资估算万元。

结论项目建设符合国家教育发展的有关政策，有利于促进当地国民经济和社会事业的恢复和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的建设双丰收，建设该项目是十分必要的。

第二章项目建设的背景必要性及可行性简介坐落在全国小城镇建设示范镇镇西南，毗邻清江河，始建于年，初名公社小学，年改建为单设小学，即镇中心小学，年正式命名为市中区小。

年因行政区域名变更，学校更名为。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米，标准活动场地平方米。

学校服务镇石桥村爱国村田垭村龙泉村老林村新街社区花园社区等个村组及水泥厂企业，覆盖人口近万，服务半径达公里。

现辖所村小即石桥村小，有教学班个，学生余人，适龄儿童入学率。

教职工人，其中大专及以上学历人，高级职称人，市区级骨干教师人。

学校校舍在地震中严重受损，教学楼已拆除，校舍重建工作正紧锣密鼓地进行中。

岁月沧桑，三十多年来，小经历了时代的洗礼，历史文化的沉淀，形成了独特的校园文化。

学校以循循善诱，交互主体，同仁共勉谆谆教诲，治学严谨，同舟共济为办学理念。

年以来，新届学校领导集体在新的历史机遇和挑战面前，宏扬办学优良传统，融入时代教育理念，制定了健康活泼乐学成才的校训，确立了以人为本全面发展的办学思路。

改善办学条件，拓宽办学途径。

学校先后与市内外多家学校企业建立了合作办学关系。

凭籍雄厚的实力，团结勤奋求实创新的严谨治学作风，通过抓班子建设，提高管理水平抓继续教育和教学研究，培养三高三强型教师，近两年学校教师发表获奖的教学论文数十篇。

积极推进课改，采取请进来，走出去的教研办法，全面推进素质教育，大力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，使教育教学质量有了长足的发展。

每年为上级学校输送大批的合格毕业生。

学校现已成为区教育教学质量名校，在老百姓中有着良好的口碑。

目前尽管学校逐年扩大招生规模，仍有大量学生不能如愿，因此继续增加教学设施，改善办学条件，不仅是学校迫在眉睫的当务之急，更是该学区广大人民的众望所归。

法定代表人简介，男，汉族，学校校长，中共党员，大学本科学历。

年毕业于四川省师范，先后在区镇镇镇城区等地的学校任教，自年起，先后在上述各地学校任副校长校长等职。

该同志熟悉中小学管理，业务能力强，管理经验丰富。

年月至今任校长。

发展概况四川省位于市中区镇西部石桥村，距城区公里，学校紧邻国道和宝成复线，交通比较便利。

根据学校统计资料，每年该校新入学学生人数约为人。

根据区教育规划布局，将继续加大该学校的教育投入，届时学校将镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育，服务半径十公里，服务人口近人。

学校招生人数将进步增加，在校师生总人数将达到人。

特大地震受灾情况及影响四川汶川地震对学校造成了严重的损失，学校教学综合楼严重受损教学设备损坏较为严重。

经河北省专家组鉴定，该楼上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝，层至三层门洞上方圈梁兼过梁，多数出现沿横截面的裂缝现象楼梯间墙体出现典型形地震裂缝二层窗下纵横墙多有斜向或水合格学历，教师结构合理，中青年骨干教师占教师总数的。

学校对教师的教学和管理有完善的管理考核制度，制定了班主任管理考核办法，任课教师教学质量管理考核办法等，从制度上保证了教学质量及师资队伍的相对稳定。

学校发展规划为了全面贯彻党的教育方针和素质教育的基本要求，落实科研兴校科研强校内强素质外树形象的发展道路，推进现代教育技术和课堂教学改革有机结合，全面提高师生的教学素质和学校声誉，特制定本规划坚持立足实际讲求效益适度超前合理配置积极建设充分利用的发展原则，力争在近期把学校建成农村推进现代教育，全面实施素质教育的示范学校。

二结合当今国内外教育发展新的形势和学校发展目标，加强现代教育的理论学习，更新教育观念，促进领导和教师对加强现代技术教育学习和应用的责任感，使命感以及紧迫感。

三加大投入，加强软硬件建设，创造良好的现代教育技术环境。

坚持整体规划分步实施科学合理优质高效的原则。

积极推进现代教育技术软硬件建设，推进现代教育技术系统工程的全面展开。

四加强教师队伍建设教师是品牌专业建设的主力和关键。

为适应专业建设要求，学校将全力抓好教师队伍素质，为推进教学奠定坚实基础。

学历达标率，培养出批具有先进的教育教学理念，掌握现代专业技术具有较强的教学能力和定的教学研究能力的学科带头人。

第四章项目选址与建设条件项目选址项目建设地点建设地点位于区镇石桥村二组。

学校原有受到破坏的建筑已经拆除，有满足新建教学综合楼的所需场地，不再征用新的教学楼用地。

校内有车行道与和国道线相通，交通极为方便，供水供电通讯网络可直接安装到校区。

地理位置位于镇，距区约公里，位于国道南侧处，总用地面积，场地地势平坦，无滑坡等地质安全隐患，交通便利，环境幽美，空气清新，没有噪音水质空气污染空中无任何障碍物。

阳光充足，朝向合理，具有较好的发展前景，是教书育人的好地方。

场址条件分析地形地貌本项目所在地，地势平坦，地形变化小，周边为平坦农田。

构造裂缝不发育。

工程地质与水文地质条件项目建设地点地质构成主要有第四系全新统人工填土层素填土为平整场地时堆填的，主要由碎块石组成，含少量碎砖石和素混凝土碎块等，土质松散，抗剪性能差，层厚。

第四系全新统冲洪积层粉土褐黄色，松散，干。

主要由粉粒粘粒组成，土质均匀，含有砂粒物质约。

卵石土灰色杂色，卵石母岩成分以灰岩砂岩和石英岩花岗石为主，含少量的硅质岩，稍密中密。

三迭系下统嘉陵江组地层泥岩紫红色，泥质结构，矿物主要为粘土矿物为主，次为碎屑矿物，岩石构造裂缝不发育。

通过现场勘察，该拟建场地无不良地质现象，场地处于河流冲积平坦，地势平坦，不存在活动断层构造破碎带泥石流滑坡崩塌岩溶塌陷等地质灾害现象。

适应本项目工程建设。

自然气象条件该地属亚热带湿润季风气候。

年平均气温，年平均降雨量毫米。

生长期平均天，年均无霜期天，年日照时数小时。

自然灾害以旱灾多发，偶有洪涝灾害发生。

法律支持条件项目建设规模使用功能和各项技术指标均依据义务教育法学校建设的相关文件以及参照教育部国家计划委员会建设部关于印发的通知建标号的相关条款。

项目从土地利用设计建筑施工和配套设施完善，都严格执行土地法城市规划法环境保护法建筑法和能源节约法等国家及有关部委颁布的法律法规，不会有违反停止实施项目建设法规的可能。

拟建场地地震烈度分析根据现行建筑抗震设计规范年局部修订联录资料，抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，设计地震分组为第二组。

根据建筑工程抗震设防分类标准教育建筑中，幼儿园小学中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类，抗震设防烈度可以提高度，暂按度进行抗震设防。

若国家对该地区抗震设防烈度有调整，则按调整后标准执行。

建设条件交通情况项目所在地位于镇西部石桥村二组，距区公里，场地势平坦，距清江河，国道线米，交通便利。

当地通信网络覆盖良好，可以满足本项目实施后通讯及信息交流方面的需要。

工程用水用电条件新建位置自来水及配套工程均较完善，且留足发展空间，完全可满足工程施工用水及项目建成后生产生活用水，水质良好，符合生活饮用水卫生标准。

学校配有专用的变电设备，可满足项目建成后的用电负荷。

水电条件满足建设运营需要。

建材供应条件项目所在地位建材资源丰富，项目建设所需的钢材水泥砂子石料砖木材等均由建材厂家提供。

项目的建筑材料来源充足。

综上所述，该拟建场地无不良地质现象，场地处于河流冲积平坦，地势平坦，不存在活动断层构造破碎带泥石流滑坡崩塌岩溶塌陷等地质灾害现象。

项目实施的各项建设条件具备。

第五章项目用地计划建设内容规模和建设方案项目用地计划四川省项目用地位于区镇石桥村二组，石桥村小校园内，原教学楼位置原教学楼已拆除。

该地块土地使用者为中区镇石桥村小，用途为教学办公，土地性质为集体用地。

建设内容及建设规模新建教学综合楼，面积。

其中教室间多媒体教室音乐教室图书室办公用房厨房餐厅厕所。

拟建建筑物为教学综合楼，楼高三层，米，呈型分布于校园南端。

建设方案设计依据依据的相关法律法规教育部国家计划委员会建设部关于印发的通知建标号义务教育学校建筑设计规范中华人民共和国行业标准其他设计相关的法律法规。

办学规模按照九年制义务教学办学条件进行修建，学校承担九年制义务教育的小学阶段教学任务。

学校现有个班级近人，教职工人。

学校建成后将担负着镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育，服务半径十公里，服务人口近人，在校总人数将达到人。

教学大楼面积教学大楼总建筑面积达。

建筑设计指导思想综合楼建设项目，应该贯彻节约资源的基本国策，兼顾实用经济美观和以人为本的原则，切从学生角度出发，使其在功能上更合适。

总体规划方案总体布局重建后的教学大楼成型，大门朝向西北方向。

教学综合楼位于校园南端。

建筑风格教学综合楼立面设计上采用简洁明快现代的手法，创造出庄重又具有内涵的建筑立面。

外装修应力求简洁大方现代庄重又不失活跃，能很好的融合在整个校园中。

内装修整个色调以明快色调为主。

楼地面采用地砖，墙面刷乳胶漆。

教学大楼面积及功能分布教室间，面积图书室间，面积多媒体教室间，面积音乐室间，面积办公室间，面积厨房餐厅间，面积厕所间，面积结构部分结构设计采用的主要标准建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范砌体结构设计规范。

设计参数取值基本风压根据建筑结构荷载规范，基本风压值为，地面粗糙度为类积雪载荷根据建筑结构荷载规范，基本雪压值为，设计可不考虑抗震设防根据建筑结构荷载规范，地震抗震设