体育教案 第1次课教案总21 次备课教师

教育机构与城市居民日常生活密切相关。

当前，在转方式保民生促发展的新形势下，加大力度推动布局合理设施完善教学质量上乘的教育机构建设，对于降低居民教育成本方便和促进适龄青少年就学，稳定就业，促进社会和谐稳定发展有重要作用。

这是本项目实施的重要背景。

二中学现状分析中学地处城东，环路内，具有六十年的历史沿革，目前学校占地面积亩，现有建筑面积平方米，教室间，艺体室间，多媒体教室间，实验室个，微机台，成立了射击射箭中心，学校现有教学班个，在校学生成都市第十七中学改扩建项目可行性研究报告项目背景及建设的必要性余名。

学校初高中教学工作连续七年获得成都市教育局的双表彰，高中教学还在市教育局以入口量出口的高考质量评估中连续两年位居同类重点中学的前三名。

根据我公司对该校进行实，提升锦江教育品质。

建设高品质的国际学校以均衡多元和谐品质为办学宗旨，建立高品质的国际学校，提供高水平的教育保障，主要接受外籍及港澳台学生在锦江就学，满足国际化家庭对于国际教育和中国语言文化教育的双重需求，更好地服务于区域经济发展和锦江改革开放的新形势。

第三阶段年月年月成都市第十七中学改扩建项目可行性研究报告项目所在地概况及相关发展规划提高外籍教师聘用标准建立激励机制，提供优越条件，聘请有教师资格证的外籍教师加盟锦江教育，进步提高锦江教育的国际化水平。

举办高水平的教育国际论坛展现开放的锦江教育的品质和风采，进步提升锦江教育的国际影响力。

规整推进国际化过程资料收集和整理锦江教育国际化进程中的有效举措及过程性资料，将资料以书册汇编等形式全方位系统展示锦江教育国际化的成果。

加强锦江教育国际化品牌建设总结和提炼锦江教育国际化的经验及成果，形成锦江区独具特色的国际化模式，提升锦江教育品质。

六锦江教育国际化的保障措施政策保障教育国际化纳入政府教育事业发展的总体规划，统筹规划，整体推进。

将教育国际化的重要指标列入对有关学校教育综合督导评估的重要内容，并进步完善教育督导评价标准，区人民政府教育督导室定期对我区及各校教育国际化的推进情况进行专项督导。

组织保障成立教育国际化工作领导小组，统领锦江教育国际化工作，确定专人负责教育国际化的规划指导和推进工作，并在发展中加强规范管理。

增设锦江教育国际课程中心，由分管副局长兼任中心主任加强领导。

制度保障严格按照成都市中外合作办学机构项目管理办法成都市中外合作办学机构项目经费管理细则成都市人民政府留学生奖学金制度成都市人民政府外籍教师奖励制度等规范性文件，在推进我区教育国际化建设工作中不断规范，掌控中外合作办学机构项目的合作数量办学方向经费开支颁证行为等，并形成区域国际化的相关制度。

经费保障在教育拨款中增加教育国际化专项经费，是保障国际课程中心的正常运转和对重点教育人才的国际化培训二是用于进行定期的评估与奖励，设立锦江教育国际化专项奖，对国际化工作成绩突出校际交流活跃且合作深入有示范效应为推进锦江教育国际化作出重大贡献的学校和个人，予以表彰和奖励。

与此同时，建立和成都市第十七中学改扩建项目可行性研究报告项目所在地概况及相关发展规划完善多元筹资渠道，逐步形成政府拨款和引进外资内资与民间资金相结合的格局，为锦江教育国际化的推进提供经费支持。

成都市第十七中学改扩建项目可行性研究报告项目背景及建设的必要性第部分项目背景及建设的必要性项目背景项目背景目前，锦江区通过不到年的教育现代化探索之路，已基本实现高质量高水平的均衡教育，但区内还有部分中小学不仅规模小，而且分布不均衡，同时还存在些薄弱学校，不能较好地满足市民子女好上学上好学的愿望，因而锦江区提出通过对学校的新建改扩建合并以及公建配套学校建设，将全区学校布局按照城市居住区生源分布进行重新调整规划，逐步实现学校建设由小弱散向大强精格局的转变，按照教育现代化的内涵要求，全面推进锦江教育事业发展，努力实现品质教育的均衡发展。

多年来，锦江区坚定不移地落实教育优先发展战略，加大教育投入，促进教育公平，推动教育改革，实现了教育服务全区社会经济发展和人的全面发展的有机契合。

在成都市明确建设世界现代田园城市的历史定位和长远目标下，锦江区提出了建设国内流的现代化生态型精品城区的目标。

区域的发展定位瞄准了国际化和现代化，教育理所当然应该紧跟区域发展的步伐，主动为区域社会经济发展服务，大力培养具有现代意识和国际视野的建设人才。

下步，锦江区将继续围绕学在锦江，品质教育