1、多中国在职商务人士提供英语培训。这是国际教育集团大势进军中国的趋势，目前在已经获得融资的教育机构中都开始了自己的圈地运动，新东方并购了铭师堂等高考复读教育机构，安博教育在全国并购了些课外辅导培训和职业化教育机构，环球雅思早就开始圈地。这种并购化的趋势导致当地的教育机构竞争力发生了改变，以前是地方本土品牌占据市场改为了由全国品牌占据地方本土市场，同时增强了地方品牌的知名度和核心竞争力，加强了服务和师资力量的建设，使得地方教育机构发展快速。这将是品牌化教育机构跑马圈地运动又个竞争趋势，占据自己在全国的市场。教育培训业的主要竞争领域公办教育与民办教育的竞争我国教育行业的显著特点是公办教育处于垄断性地位，基础教育如小学，初中，中等教育如高中，职业高中，中专，高等教育如普通高校，研究生培养机构，。

2、会力量在国家法律法规规定的办学领域中进行多种形式的探索和实践。支持民办教育举办者进行资本运作，多渠道引进和扩大资金来源。支持社会力量以独资股份合作等形式办学，促进办学主体多元化和办学类型多样化。金融机构要积极开发适应于民办学校发展的信贷服务项目和信贷品种，通过收费权抵押信誉贷款及其他方式为民办学校提供贷款服务。落实民办学校资助政策对实施义务教育的民办学校，各地可根据义务教育的需要与民办学校签订协议，委托其承担普及义务教育的任务。县级政府应参照民办学校接收义务教育学生的数量和当地实施义务教育的公办学校的生均公用经费标准，安排其相应的教育经费。受委托的民办学校向协议就读的学生收取的费用，不得高于当地同级同类公办学校的收费标准。民办中等职业学校和民办高等学校的在校生享受与相应公办学校在校生同。

3、优质数，专注造就专业，为此在品牌机构竞争的条件下，加快专业化机构的核心竞争力是与品牌机构竞争的策略。目前像新东方的泡泡少儿英语在全国也有加盟，地方加盟商热衷于与品牌化教育机构的合作，提升自己的品牌形象，打造在当地的核心竞争力。这种模式将是二三级市场快速成长的个重要方式，也是中国教育培训业走向全国地方城市的个重要途径。最终会形成大品牌教育机构占领全国各级城市的大格局。教材的标准化服务的体化优质教育资源的共享，将成为种趋势。融资机构并购趋势化国际出版教育集团英国培生集团日前在京宣布，其分支培生教育正式并购英语培训教育机构华尔街英语中国。去年，培生教育收购了上海乐宁进修学院，并持股北京戴尔国际英语学校，正式进入中国英语培训市场。此次并购，培生教育将继续保留华尔街英语品牌，进步扩展教学网络，为。

4、民办学校新建改扩建用地享有与公办学校同等待遇，教育划拨用地不得改作其他用途。民办学校教育教学用房建设涉及的城市建设配套等行政性收费服务性收费享有与公办学校同等待遇。民办学校的供电供水供气等享有与公办学校同等待遇，捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校，依法享受与公办学校同等税收及其他优惠政策。出资人要求取得合理回报的民办学校，按有关法律法规享受有关优惠政策。符合国家规定，经有关部门审核批准从事学历教育的民办学校的校办企业后勤服务享有与公办学校相同的税收政策。鼓励支持社会资金投资民办教育鼓励和支著区内外及境外企业公民个人社会组织单独或联合投资举办民办教育。鼓励和支持民办学校引进国内外优质教育资源，依法开展合作办学。鼓励和支持有条件的民办学校组建集团式办学实体。鼓励和支持社。

5、，建成支撑学生教师和员工自主学习和科学管理的数字化环境。有效提高职业教育实践教学水平充分发挥信息技术优势，优化教育教学过程，提高实习实训项目教学案例分析职业竞赛和技能鉴定的信息化水平。改革人才培养模式，以信息技术支撑产教结合工学结合校企合作顶岗实习。创新教育内容，促进信息技术与专业课程的融合，着力提高教师运用现代信息技术的能力和学生的岗位信息技术职业能力。加强实践教学，创新仿真实训资源应用模式，提高使用效益。有力支撑高素质技能型人才培养以关键技术应用为突破口，适应职业教育的多样化需求，以信息技术促进教育与产业学校与企业专业与岗位教材与技术的深度结合。开展人才需求就业预警和专业调整等方面的信息分析，增强职业教育适应人才市场需要的针对性与支撑产业发展的吻合度。大力发展远程职业教育培训，共享。

6、均以公办教育为主。目前还没有民办研究生培养机构出现。在民办教育与公办教育竞争激烈，直接交锋的教育领域，与公办教育相比，民办教育灵活的办学机制曾是其快速发展的重要因素，但是最近几年的系列新的国家政策与环境的变化，给民办教育的发展带来了很多变化。免费与资助政策的实施。国家正在快速推进的义务教育免资和资助政策是整个国家教育发展的重大目标，有利于教育公平的真正贯彻实施。然而，免费义务教育政策的推行，势必会对民办教育造成影响，最突出的表现就是那些原本在城市读书的流动儿童可能会回到原户籍所在地读书，享受政府免费义务教育的资助政策，这将从整体上减少民办学校的生源。公办优质教育的扩大与提高。据测算，年，全国公办中小学学校只有的优质教育资源，分布也很不均街在全国相片发达的广州市，小学只有左右，中学只有左。

7、样的国家资助政策和学费减免政策。支持民办学前教育发展各地要积极扶持民办幼儿园发展，通过保证合理用地等方式，鼓励和支持社会力量以多种形式举办民办幼儿园采取政府购买服务减免租金以奖代补派驻公办教师等多种方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性低收费服务充分利用学校布局调整中空余的农村城市镇教育资源，采用公建民办等方式发展民办学前教育，扩大民办学前教育在学前教育中的比重。支持民办学校扩大办学规模提高办学效益民办学校在招生政策上享有与同级同类公办学校同等待遇。教育行政部门要加强对民办学校招生工作的指导，将民办学校的招生纳入统的招生计划。民办高校可根据中华人民共和国民办教育促进法及实施条例和国家相关规定自主设置专业开设课程编制招生简章，报自治区教育厅审查备案后实施。鼓励高等民办学校面向全国招生。维护。

8、训市场并已树立品牌的国内民办教育机构有环球雅思，新东方教育科技集团等。由于我国人口基数大，即使我国人口增长阶段已经进入慢增长，近年仍有平均每年万的人口出生，以每个家长为孩子每月教育投入元的保守估计，每年婴幼儿教育产业的消费额就可以达到八亿元，故而婴幼儿教育行业被誉为朝阳行业。由于学前教育暂不纳入国家义务教育范围，在这方面，公办教育没有明显优势，故而，民办教育灵活的办学特点让他们有机会在这领域获得较大的成功。二国内教育与国外教育的竞争从文革后第批公派留学生到现在，越来越多的学生希望选择国外教育。去海外留学已不局限于在国外读本科和研究生，去国外读高中初中甚至小学的人数逐渐上升。而海外留学的首选国家也已不局限于美国英国等老牌留学国家，新加坡香港等地的大学也开始到内地招收优秀的高中生。目前，我。

9、办学校合法权益。任何单位和个人不得干预民办学校正常的教育教学活动和秩序。严禁对民办学校乱收费乱摊派乱罚款。严禁侵占民办学校合法的财产和教学场所。教育信息化十年发展规划年职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑，是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。大力推进职业院校数字校园建设，全面提升教学实训科研管理服务方面的信息化应用水平。以信息化促进人才培养模式改革，支撑高素质技能型人才培养，发挥信息技术在职业教育巩固规模提高质量办出特色校企合作和服务社会中的支撑作用。现就促进我区民办教育信息化发展提出如下意见加快建设职业教育信息化发展环境加强职业院校，尤其是农村职业学校数字校园建设，全面提升职业院校信息化水平。建设仿真实训基地等信息化教学设施，建设实习实训等关键业务领域的管理信息系统。

10、。公办学校运行效率的捉高。过去，与公办学校相比，民办学校在招生用人管理等方面都体现出高度的灵活性，而且民办学校的快速发展在相当长时间内也得益于这种体制上的灵活。但现在公办学校的用人与管理机制也开始转变，变得更灵活更富于竞争。小结在公办学校竞争力加强的情况下，民办学校要想获得可持续发展，必须明确了解并提高自身竞争力，且确立合适的特色定位，以更优秀的教育教学资源和更有效的教学方式去吸引生源。在公办教育力量不强的领域，诸如教育培训领域幼儿领域，民办教育的表现却非常出众。目前培训，英语培训，幼儿教育是民办培训教育的三大支柱。年中国培训与教育市场销售额突破亿元人民币，连续几年保持近的市场增长率，远远高于全球培训市场的增长速度。在英语培训方面，由于我国英语培训市场需求非常旺盛，抓住这机遇进入英语培。

11、国教育品牌竞争实力相对较弱。外国教育品牌直接吸引着我国的人才资源和教育资本。据有关资料反映，近年来，我国出国留学现象已延伸到中小学生，出现了低龄化的趋势。深圳最小的出国留学生才岁。在些城市，办理出国留学的中学生已占出国人员的。年澳大利亚驻华使馆发出的多份留学签证中，有发给了高中生。这足以表明，我国基础教育整体竞争实力不强。为参与国际国内教育市场的竞争，我国的教育创新力度不断加大，教育品牌的发展力度不断增强。比如全国著名的教育品牌清华北大北师大，分别在全国各地连锁办学南洋建平万里等教育集团不断壮大英豪学校异军突起等等，以期汇成规模优势和整体气势，率领我国教育品牌与洋教育品牌相抗衡。但是，我国的教育品牌整体发展速度缓慢，个别学校由于缺乏品牌支持力，加之对教育市场缺乏整体把握和统筹运作，经不。

12、右。公办优质教育资源的稀缺状况给民办教育发展带来了机遇，但现在公办学校通过合并改造提升等形式，不断扩大优质教育资源，并且在政府的支持下逐渐得到了均衡发展。公办优质教育学校的发展，加大了民办学校的竟争成本。公办教师地位待遇的改善。年前，民办学校教师的工资高于公办学校教师工资倍，而现在公办学校教师的收入高于民办学校教师工资倍。此外，民办学校的教师大多是年轻人，他们工作段时间后，积累了定经验，也会有位置等方面的诉求多年之后，还会有养老方面的后顾之忧。如果其所在的民办学校不能满足教师在不同阶段的需求，他们就会动摇而且将是义无反顾。资料显示，广东民办学校教师的流动率达加以上，湖南的民办学校也高达。公办学校特色化的大趋势。很多公办学校也开始走特色化道路，而且公办学校特色化发展般比民办学校起点高速度。

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