1、“.....年月中学部并入东湖中学。学校校舍充足，设施良好，校门围墙旗杆校牌厕所等完好，周边环境良好，校园文化建设丰富，充分利用各种设施对学生日常行为规范文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制，从点滴做起，实现视线内无脏乱差，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，学校注重德育教育实施，礼仪教育特色更加明显。学校占地总面积平方米生均平方米，校园绿化面积平方米，校舍总建筑面积平方米，生均平方米，实现校舍楼房化。学校每个普通教室平方米，每位教师有平方米辅助使用面积，学生桌椅全部是可升降式，配有广播多媒体设备，网络进班级。科学教室两个，每个使用面积平方米，准备室平方米。教学设备基本达到省级标准。艺术教室，音乐室两个，每个平方米，舞蹈室个，平方米，美术室个，每个平方米，书法室个，平方米，教学设备于省级标准有差距。语音教室个，设备待购。体育活动场所，器材室个，面积平方米，田径场地个，有米圆形跑道，篮球场四个......”。

2、“.....装备有缺口，生均场地平方米。计算机教室个，面积平方米，校校通，班班通已完成，生机比师机比，质量严重落后。综合实践室，使用面积平方米，教学仪器暂无。科技活动室，使用面积平方米，教学仪器暂无。多功能教室，使用面积平方米，教学仪器暂无。图书馆，图书馆使用面积平方米，现藏书册，生均册，电子图书万册，电子期刊种，管理员接受过省级培训。心理咨询室，使用面积平方米，有部分器材。卫生保健室，使用面积平方米，有部分器材。体质测试室，使用面积平方米，有部分器材。卫星接收室，设备齐全，正在调试中。网络控制室，平，正常运行。安防监控室，平方米，功能齐全，制度健全监控无盲点。办公用房，教学办公室，行政办公室，会议室，仓库，传达值班室等建筑面积平方米，满足需求。生活服务用房，食堂开水房配电室水冲厕所，等齐备，校园环境，根据实际，尽量布局科学，合理，生均绿化平方米。学校文化特色体现教育特色。教育技术装备，与省标准有差距，完成信息数据输入，有师生自制教具，生均教学仪器设备元。自评分数应得分数分......”。

3、“.....实得分数分。三幼儿园标准化建设园所管理管理制度，制订了幼儿园发展规划年度工作计划，健全了民主管理制度及各类规章制度定期与家长和社会联系，班级幼儿班人数没办人，合乎国家规定。课程管理，按照国家和省规定设置课程，制度教学计划互为活动每天不少于小时，配备点数量的玩具和幼儿读物，坚持游戏为主，克服小学化倾向。内部环境，注重内涵建设，创建体现幼儿园特色的园所的文化，设置体现幼儿特点的活动区，保证幼儿有充分活动机会游戏。卫生保健，有完善的卫生保健常规管理制度，有标准的食堂，食品采购加工负合卫生管理标准，配餐营养。安全工作，建立了院长负责的安全管理防护，检查制度，落实到位，责任到人，有突发事件应急方案，并定期进行演练，高层不设幼儿教室。设有的出入通道和室外活动场所，相应部位装有监控探头，做到人防，人防物妨防技防。自评分数应得分数分，扣除分数分，实得分数分。二队伍建设，保教队伍，按照现有学生和开设班级情况，依照上级要求，配备教师所以人员持证上岗，保证没办人员配备。幼儿园保教人员资质符合......”。

4、“.....并能有效校本教研活动，逐步提高教学水平。自评分数应得分数分，扣除分数分，实得分数分。三教育质量全面发展，幼儿在身体发育语言发展社会交往，科学兴趣等方面得到发展。教学质量得到社会家长及教育行政部门认可，社会舆论评价较高。自评分数应得分数分，扣除分数分，实得分数分。四办学条件幼儿园面积平方米，人均占地平方米，建筑面积平方米，幼儿活动室，寝室，卫生间，储藏室每班套。达到标准，有资料室保健室晨检接待室，厨房设置达标，有综合活动室和专项活动室。教学用房及辅助用房配备，每班有适合儿童特点的桌椅床玩具架饮水机，电视机录音机等设备，班级活动区也有定数量的玩具材料，基本满足幼儿游戏学习活动要求，综合活动室和专项活动室有定数量的设施和材料，保健室办公室资料室值班室数量充足，厨房有课堂教学提升工程，形成了定的的教研模式示范引路课的观摩研讨集体备课梳理特色校本教研汇报课会诊指导理念交流课题实验达标评价整理与反思理念升华资料归档风格定位。素质教育每个学生有项特长成立学校少年宫，开设山水画......”。

5、“.....足球队等个特长班，根据每个学生实际，发掘发展每个学生特长。家校教育长廊构建以家校联系的纽带，学校工作的先声，家庭教育的向导为遵旨，及时向家长传递教改信息教育政策学校工作动态，和家长探讨科学的家教方法，为家庭和学校家长和教师沟通交流搭建平台。教育活动主题鲜明认真组织开展各项活动，春秋两季运动会庆六文艺汇演等活动校园文化月国学教育等活动。办学条件极大改善近三年，多方集资余万元，学校自筹资金达余万元，硬化校园面积达余平方米，建造篮球场达平方米，建造绿化带余平方米，栽种了余棵花草树木，精心设计制作了国旗台景观，购置室外乒乓球台付更新了计算机教室连通了互联宽带网和校园局域网，实现了班班通，教导处购置了校园广播体化网络和数码印刷体机，提高了现代化办公设备档次。校园环境清新整洁校园区域划分清晰，设施布局合理实用，校舍楼道设施定期粉刷新，绿化硬化交互并济，文化营造悦目愉心。校园文化愉悦心田学校致力于静态校园文化的建设和动态校园文化的创设制作主题鲜明标语，制作展示学校特色的厨窗和展板......”。

6、“.....楼道展示全校师生共同参与制作的各种绘画手抄报书法剪纸等作品多副，浓郁的文化气息，陶冶着师生的情操，滋养着师生的身心。师生风貌健康向上全校教师敬业爱岗，勤奋进取，潜心研教，严谨笃学全校学生品德行为习惯良好，勤奋学习，积极探索，自信乐观，充满朝气。六下阶段工作打算学校把教师信息技术学习和提高作为项常规工作，学校教师均制定出培训和学习计划，学校指定领导负责教师信息技术学习和提高工作的管理计划的落实和考核。课堂教学利用现代远程教育资源进步制度化，学校参考各学科各任课教师开发利用现代远程教育资源的课节数做明确的要求和规定，并纳入学期和年度考核中。学校要加强现代远程教育资源的管理，及时为教师提供远程教育资源的信息，帮助教师开发利用远程教育资源进行学科教学，引导教师逐步开发应用现代远程教育资源。加大校本教研的力度，引导教师正确理解和挖掘教材，逐步培养教师挖掘教材的能力。制定教师间结对帮扶的制度，加大帮扶力度......”。

7、“.....确保这些教师每节课教学都能准确到位，顺利完成教学目标。广泛的开展课堂教学情境模拟，组织教师互相交流切磋，深刻的理解教材，保证有质量的进行教学。坚持开展课堂教学质量督查和课堂教学质量提升课堂教学质量达标活动。通过学校领导的推门听课，督查指导，以及教师的汇课报，来帮助引导教师以新的教育教学观念，用新的课程理念导引自己的课堂教学，从而确保课堂教学质量。学校成立综合实践活动课校本课程领导小组，收集整理有关这两科的理论知识及这两科的些课例，组织教师学习研究探讨，以理论认识武装思想，从而达到指导行动的，规范开课的目的。学校课程领导小组有计划的组织开展综合实践活动课校本课程的观摩研讨活动，引导教师在实践中探索，在探索中成长。建设支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，直保持着良好工作作风，且工作成效显著。学校按规定配齐必需的行政教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为......”。

8、“.....建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少二次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。比教学访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与比教学访万家工作，所以领导和教师都参与教学比武活动，每名教师都能做到比教学经常化，听课评课常态化。全体教师关心爱护每位学生，关注学生的成长，及时与学生家长联系沟通，每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访次。教师每人个档案盒，专项档案资料齐全。我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。五提高教育教学质量学校以有效教学为主题，深化教学研究和教学模式教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进步培养学生的创新精神和实践能力......”。

9、“.....学校教务处周调阅月检查制度落实，经常性地对全体教师备教改辅等情况进行检查，学校规定每位教师写好学情分析和教学反思。同时做好期中期末测评工作。改进对教学秩序教研活动的日常督查形式，提高督查效果加强与学生的座谈，进步重视学生对教师教学态度水平的意见，督促有关教师及时改进教学。按照课程计划开齐开足开好课程，落实地方课程校本课程和综合实践活动课程。扎实开展大家唱大家跳活动，坚持组织好冬季长跑活动，切实保证学生的每天至少小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内校外任何地点任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。认真组织，扎实有效地开展课内比教学活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上节示范课......”。