1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也对国内外疑问句的研究成果进行了规律性的总结，概括了普通话全国主要方言山西方言疑问句的研究现状，以及兴县方言整体的研究情况回顾了学界已有的疑问句不同的分类系统，最终确定了兴县方言疑问句的分类。第二部分特指问。该部分主要描写特指问这类疑问句，对句子的语调答句语法功能语法结构和语气词进行了简要的介绍，重点分析了特指问句的疑问代词。第三部分选择问。该部分主要描写选择问这类疑问句，将该类疑问句分为两个大类列项选择问和正反选择问，简单介绍了这两类选择问句的语调答句语法功能和语气词，重点从语法结构出发对两类选择问句进行描写分析，并总结出了选择问句的特殊类型。第四部分其他类型的疑问句。该部分主要描写了四种特殊类型的疑问句，从句调答句语气词语法结构和语法功能的角度对其进行了详细分析，并对其分出了不同的小类。第五部分结语。该部分对整个兴县方言的疑问句系统进行了总结......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....特别是对几类疑问句所具备的的疑问程度进行了排序。第六部分附录部分，通过兴县方言音系详细介绍了兴县方言的声母和韵母系统。关键词兴县方言疑问句特指问选择问万方数据，特指问句等。兴县方言研究现状目前，学界对于兴县方言的专题研究还比较薄弱，主要集中在语音和词汇上，语法方面鲜有涉及，且没有专著问世。关于语音方面的研究，早在高本汉中国音韵学研究书的方言字汇中就已经出现，该著作对兴县的方音语料做了记录，对声韵调较为集中的记录和描写只出现在兴县志和山西方言调查研究报告中，而在其他的论著中只是对较为具体的例证做了零散的介绍，如乔全生晋语与官话非同步发展白静茹山西吕梁方言咸山等今白读及元音高化，万方数据兴县方言疑问句研究只有近年来张楚王为民百年来兴县方言声母的演变和硕士论文崔娜娜的兴县方言语音研究张丽的兴县方言语音研究才将此作为个专题进行研究。兴县方言的词汇研究相关文章也很少......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....兴县志的方言篇也只是对当地较为特色的词语进行了罗列，并没有进行深入阐述。语法方面，除了兴县志对几个语法现象进行了简单的描述外，学界只有三篇相关论文发表，即崔娜娜兴县方言人称代词浅析霍苗苗的硕士论文兴县方言助词研究和贾琼的硕士论文兴县方言语法中的几个问题。前两篇主要致力于对兴县方言人称代词和助词的大致分析后者则主要针对兴县方言中特殊的语法现象，如对重叠式附加式和代词三个语法范畴进行了描写分析，而关于疑问句的研究还未有过系统论述。笔者在导师的带领下对兴县方言疑问句进行了较为系统的实地调查，掌握了第手的语料，本文就是要在此基础上力争对兴县方言疑问句进行全面描写，以求为山西方言研究提供材料，从而推进山西方言的研究。关于疑问句的分类疑问范畴，既是句法范畴，也是语义范畴，更是功能范畴，在结构上有特殊的标记，在语义上有特别的内涵，在语用上有特定的功能。疑问范畴是个比较大的概念......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....因此，疑问范畴历来是汉语语法研究重点关注的对象之。从疑问句的结构类型上来看，大多数学者认可黄伯荣廖序东两位老先生在现代汉语中对现代汉语疑问句的分类，即将疑问句分为是非问特指问选择问和正反问，但是学界其他派别根据不同的分类标准也对疑问句进行了不同的分类，形成了以下几个代表系统。派生系统吕叔湘先生在疑问否定肯定中认为，特指问和是非问是疑问句两种最基本的类型，而将正反问和选择问看作是由两个是非问合并而成正反问是由邵敬敏等汉语方言疑问范畴比较研究广州暨南大学出版社，万方数据第章引言意义上相反的两个是非问句合并，如你说你不说你说不说而选择问是由意义上相关联但没有相反意义的两个是非问句合并而成，如你说我说你说还是我说也就是说，正反问和选择问是由是非问中派生出来的，学界将这种分类系统称之为“派生系统”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们可以把这三类问句都看成是由陈述句转换出来的句式”。他认为“只要把相应的陈述句的语调换成疑问语调，就变成了是非问句”。如你是个中学生。你是个中学生“在相应的陈述句里代入疑问词语，加上疑问语调就变成了特指问”，如他明天想去公园。他明天想去哪里用疑问代词“哪里”代替地点名词“公园”“把陈述句的谓语部分换成并列的几项，再加上疑问句调，就变成了选择问”，如小明爱吃苹果。小明爱吃苹果还是爱吃香蕉当然谓语部分的并列项也可以是意义相反的选项小明爱吃苹果。小明爱不爱吃苹果学界把这种分类系统称之为“转换系统”。结构系统林裕文认为疑问句在形式上有疑问代词“是还是”的选择形式“不”的正反并立形式语气词和句调这四个特点，所以疑问句的内部对立应该建立在这四个特点的对立上。陆俭明则认为特指问和选择问之所以与是非问形成对立，是因为它们有两个与是非问形成对立的共同点特指问和选择问是由疑问形式的语言成分构成特指问有疑问代词选择问有选择形式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同上同上同上万方数据兴县方言疑问句研究疑问形式的语言成分构成特指问和选择问可以使用语气词“呢”而不用“吗”，是非问却使用“吗”而不用“呢”。所以他们将疑问句分为三类是非问特指问和选择问包括正反问。学界把这种建立在疑问句的结构形式上的分类系统称为“结构系统”。功能系统范继淹在是非问句的句法形式中认为，是非问选择问和正反问句都是种选择关系，只有特指问句是种非选择关系。选择问和正反问句中的选择关系是在疑问句中规定了选择范围，可以称为特指选择问，而是非问是选择问句的种特殊形式，即“是与非”的选择，所以叫是非选择问。所以范老先生将疑问句分为两大类特指问和选择问，在选择问句中又可以分为特指选择问和是非选择问两个类型，他是基于语句的交际功能，也就是说话的意图来给疑问句进行分类，学界称之为“功能系统”。选择系统邵敬敏在现代汉语疑问句研究中指出“是非问和正反问本质上都是种是非选择......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....关键是选择项是有定还是无定”。正如邵敬敏所言，是非问和正反问的回答都是对事件的肯定或否定，只是在是非问句中只出现个选择项，而正反问句中则肯定或否定这两个选择项共现特指问和选择问的回答都是从若干的选择项中进行选择，只是特指问句中只是规定了回答者需要的选择范围，并没有具体的选择项，选择项是无定的，而选择问句给回答者呈现出定的选择项，对方只需从中做出选择即可。所以他将疑问句分为两大类是非选择问和特指选择问，是非选择问内部又分为单项是非选择问即是非问双项是非选择问即正反问，特指选择问内部分为有定特指选择问即选择问无定特指选择问即特指问。这种分类是根据回答是要求肯定否定还是针对性地进行选择得出的，学界把这种分类系统称之为“选择系统”。兴县方言的疑问句系统在以上的分类系统当中，除了派生系统，其他四个系统都将选择问和正反问合并统称为选择问，而刘丹青认为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同上同上同上万方数据第章引言两种为是非疑问句，又叫般疑问句或极性疑问句，二为特指疑问句疑问代词问句。而功能系统对疑问句的分类也同刘丹青样，将特指问句和其他问句区分开，只是将其他问句都视为种选择关系从答语来看，是非问的选择项是“是”与“非”，选择问的选择项是和，正反问的选择项是与。在兴县方言中，疑问句的分类系统完全符合这样的标准，只是刘丹青所说的“是非疑问句”根据兴县方言的实际情况，我们称作“选择问”，因为兴县方言缺少严格意义上的是非问句，所以兴县方言的疑问句总体上可以分为两个大类特指问和选择问。选择系统的代表邵敬敏提出“是非问和正反问本质上都是种是非选择，关键是句子中出现的选择项是单项还是双项”。兴县方言中，选择问的选择项都是双项，没有是非问的“是”与“非”，只有和和，而和的选项是并列式，这种句式可以称为“列项选择问”，和的选择项属于正反式，这种类型的疑问句可以称为“正反选择问”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....疑问句可以分为两大类特指问和选择问，选择问又可以分为列项选择问和正反选择问两个小类，具体分类情况如下图特指问疑问句列项选择问选择问正反选择问和普通话疑问句分类相比，兴县方言的疑问句系统有其独有的特色兴县方言疑问句中没有是非问句，但这并不是说在兴县方言中没有表示是非问功能的问句，因为从类型学角度来讲，是非问是人类语言的普遍功能范畴，种语言不可能没有是非问，只是在兴县方言中没有表是非问的手段，只能由正反选择问来承担是非问的疑问功能。例如普通话你忙吗兴县方言你忙嘞啊ᴀ不忙二兴县方言的特指问句的语法规则和普通话完全致，疑问焦点都在疑问刘丹青句类及疑问句和祈使句句法调查研究手册节选语言科学，邵敬敏等汉语方言疑问范畴比较研究广州暨南大学出版社，刘丹青句类及疑问句和祈使句句法调查研究手册节选语言科学......”。