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2016小学教师个人述职报告模板4篇 2016小学教师个人述职报告模板4篇

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《2016小学教师个人述职报告模板4篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要努力提高知识的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探索,才能教学管理的新形势。小学教师个人述职报告模板二年度第二学期的体育工作结束了,在本学年度我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在些问题。现在我将本学期的工作情况述职如下。教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二广播操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过个寒假,对广播操有些陌生,如不抓紧复习,旦学生养成坏习惯,再纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操自觉做操坚持做操认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚准确规范优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚洪亮准确。第五,纠正动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了其他体育老师和班主任的大力支持。所以......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在很短的时间内有了很大的提高。三训练工作我能够长期带领学生坚持业余训于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平,学习好的要爱,学习般的要爱,学习差的也要爱。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每个学生,尤其是对待后进生要多给些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点,不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....小学教师个人述职报告模板四时间过得飞快,转眼间学期又过去了,回想起学期的点点滴滴,我深感做名老师真苦,尤其做名班主任更苦,因为班主任不止是担任着教学工作,更主要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必然也伴随着乐,本学期我在后进生转化工作上,做了大量的工作,现在谈谈我的点体会后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。心灵的沟通。苏霍姆林斯基曾经说过尽可能深入的了解每个孩子的精神世界„„这是教师和校长的首条金科玉律。对后进生的思想工作要做实做细,我班有位同学叫于保忠,非常调皮的学生,学习习惯不好,经常违反学校的纪律,跟同学经常打架。我对他进行了比较全面的了解之后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久,他就开始和同学斗殴,甚至和其他年级的同学打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样他想了想说我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。你自己怎么看我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正常教学势必无法进行。二主意捕捉后进生的闪光点。就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干,办事热情较高,交给他的工作能做好,但工作方法不尽人意,喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们从中得到锻炼,看到自身的价值,找到自己在班集体中的位置,那么后进生是会转化的。三尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心后进生的自尊心很强,极其敏感。外来的批评很容易引起他们的逆反心理,我在做后进生的工作中,十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心,也不能味地进行表扬,对他们所犯的不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。后进生思想教育工作是项复杂的工作,具有长期性复杂性多面性和统性等特点。我们不能怕学生犯,怕的是我们不能正确引导学生改正。总的来说,这个学期以来,后进生的教育上取得了不错的成绩,但做得还不够,班上存在的问题还有很多......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在以后的工作中取得更大的成绩。小学教师个人述职报告模板篇小学教师个人述职报告模板回顾学期的工作,有艰辛也有快乐,有收获也有烦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩,有烦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。为了总结经验,吸取教训,特作述职如下抓教学常规管理,保证教学工作的有序进行。抓各项计划的落实首先严格审查职能科室和各学科教学计划,确保各种计划的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组,并建立监督检查机制,确保各种计划的正常实施。从细节入手,抓好教学各环节的管理抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨交流和质量分析的好机会,我和各年级组长经常深入到备课组参与教师们的集体备课,和教师们起分享教学中的成功与快乐,听取教师们对教学中的些想法和建议,帮助找出教学中存在的些问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....抓课表的执行。每学期的开学初,我把教导处教科室的人员进行分工,按教学区对教师的日教学常规执行情况进行专项检查,同时安排专人对科学实验教学综合研究学习按课时进行抽查,并要求发现问题及时解决,做好相关记录。本人经常会同年级组长进行推门听课,及时了解些教师课表执行情况,课堂常规执行情况。通过系列的检查督导,确保了课程计划的实施,杜绝了些劣质课低效课的产生。抓好教学质量的分析。经常会同年级组长定期召开学科组成员会议,了解学科的教学进度教学状况,引导全体教师进行质量分析。教导处定期选择两个学科进行调研测试,并组织相关学科的教师进行座谈和质量分析。通过双重把关,过去的些薄弱学科薄弱班级有了很大的改观。抓师资队伍建设,保证教师综合素质的提高在新课程改革进程中,对青年教师的培养显得尤为重要。根据校长室的安排......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....定期举办青年教师培训班,集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过系列的活动,促进了青年教师业务素质的不断提高。二抓新课改工作实施,保证教学质量逐步提高。课程改革的重心在课堂。本学期我和教导处的同志起紧紧围绕教研室有效课堂教学这专题开展课堂教学研究。先后对教师进行理论辅导理论考试示范课引路拉网式听课,对每位教师的教学情况进行客观的评价,存入档案。在课堂教学研讨中,教师参与率高,能围绕话题进行互动,取得了很好的研究效果。在课题研究方面,我们除了按部就班地搞好市级课题的研究工作之外,各个教研组还从自己的教学实际出发选择了合适的小课题向教科室申报并进行研究,不少课题以取得了阶段性成果。三抓好区级教研工作,促进校际之间的联动发展。承蒙领导的信任,本人负责顾高区教研站工作。学期以来......”

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