2016届高考小说阅读技能检测性评估

使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。

这只欣喜若狂的鸽子，正像般初次踏进社会毫无头脑的青年人样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。

它已经和它们飞遍了格拉那达的每家房顶每座塔尖。

暴风雨来了，它也不想回家，夜幕将临的时候，它还是没有回来。

晚上很迟了，女主人得到了最新消息，有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上碰巧那座古宫的管理人也有间鸽子棚，其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子，好多鸽子都因此而受害。

自己的鸽子被勾引走了。

陶洛丽斯马上得出了结论，认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的。

于是陶洛丽斯先决定由派比花园里的那个口吃的小伙子，作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使，要求他，如果发现在他的辖区之内有这样只逃亡的家伙，希望他能把这只鸽子作为阿尔罕伯拉宫的臣民，押送回国。

接受了任命的派比出发了，穿过月光笼罩着的树丛，经过座巨大的山丘，踏上了外交的旅行。

不到个钟头，他就回来了，带回了令人烦恼的情报，说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里，根本没有这样只鸽子。

但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找。

由于那个不负责兰的遥犯，它的女主人失眠了夜，更可怕的是，整个宫殿都忐忑不安。

当然，世上没有成不变的事情。

早晨我离开房间，头个遇上的就是陶洛丽斯，她手里抓着那只游荡的鸽子，眼睛里欢喜得闪闪发光，快乐得足以抵消前天的痛苦。

陶洛丽斯放开了手里的鸽子。

它在窗外乱飞，是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧，可是它这次回来并没有取得大家的信任。

从它狼吐虎咽吃着面前的食物的样子看来，情形就像个浪子，完全是被饥饿逼回家来的。

陶洛丽斯虽然怀着女人的天性，面给它最知心的呵护，可是面也在责备它这种忘恩负义的行为，用各式各样的话骂它是个浪子。

我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞，特地剪短了它的翅膀。

我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的。

这种经验适合的又岂止鸽子，对于人来讲不也是至诚至真的道理吗下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是分陶洛丽斯是个关心小动物热爱自然的美丽温柔的姑娘，但是这些动物并不理解她的心意，特别是公鸽子逃走不回，这让陶洛丽斯满脸愁绪，阿尔罕伯拉官里有许多动物，但作品重点写小鸽子，这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱，为下文发生的变故张本。

小说有两条线索，是陶洛丽斯热爱小动物，关心小动物，表现小姑娘的善良是对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报。

小说的标题为浪子，语双关，既指那只雄性的小鸽子，也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人。

小说最后段写那只游荡的鸽子又回来了，陶洛丽斯眼睛里欢喜得闪闪发光，这样的结尾意在表明只要真心关心别人关心社会，终能打动世人让人理解这主题。

小说在情节安排上有何特点请结合小说内容简要分析。

分小说刻画了浪子的形象，请对这形象作简要分析。

分小说的主人公有人认为是陶洛丽斯，也有人认为是浪子鸽子，你是怎样理解的请简要分析。

分课堂小练语言文字运用分依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的组是分异地高考改革不能，必须遵循规律，深人推进才可能在努力办好人民满意的教育的时代考验中，交出份真正合格的答卷。

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为高度重视和切实加强校园食品安全和学生膳食营养均衡问题，学校组织了专项宣通的鸡种。

但是有个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。

她做了个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。

这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰争高低。

下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。

这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。

于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户，下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。

当时，这只受惊的小鸟有生以来头次被逼得非把全部力量使出来不可。

它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。

这时，它就像个极度贫穷的人下予拥有了百万产业不知如何挥霍般，被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。

这整天，它直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高搂飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。

女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。

使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。

这只欣喜若狂的鸽子，正像般初次踏进社会毫无头脑的青年人样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。

它已经和它们飞遍了格拉那达的每家房顶每座塔尖。

暴风雨来了，它也不想回家，夜幕将临的时候，它还是没有回来。

晚上很迟了，女主人得到了最新消息，有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上碰巧那座古宫的管理人也有间鸽子棚，其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子，好多鸽子都因此而受害。

自己的鸽子被勾引走了。

陶洛丽斯马上得出了结论，认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的。

于是陶洛丽斯先决定由派比花园里的那个口吃的小伙子，作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使，要求他，如果发现在他的辖区之内有这样只逃亡的家伙，希望他能把这只鸽子作为阿尔罕伯拉宫的臣民，押送回国。

接受了任命的派比出发了，穿过月光笼罩着的树丛，经过座巨大的山丘，踏上了外交的旅行。

不到个钟头，他就回来了，带回了令人烦恼的情报，说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里，根本没有这样只鸽子。

但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找。

由于那个不负责兰的遥犯，它的女主人失眠了夜，更可怕的是，整个宫殿都忐忑不安。

当然，世上没有成不变的事情。

早晨我离开房间，头个遇上的就是陶洛丽斯，她手里抓着那只游荡的鸽子，眼睛里欢喜得闪闪发光，快乐得足以抵消前天的痛苦。

陶洛丽斯放开了手里的鸽子。

它在窗外乱飞，是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧，可是它这次回来并没有取得大家的信任。

从它狼吐虎咽吃着面前的食物的样子看来，情形就像个浪子，完全是被饥饿逼回家来的。

陶洛丽斯虽然怀着女人的天性，面给它最知心的呵护，可是面也在责备它这种忘恩负义的行为，用各式各样的话骂它是个浪子。

我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞，特地剪短了它的翅膀。

我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的。

这种经验适合的又岂止鸽子，对于人来讲不也是至诚至真的道理吗下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是分陶洛丽斯是个关心小动物热爱自然的美丽温柔的姑娘，但是这些动物并不理解她的心意，特别是公鸽子逃走不回，这让陶洛丽斯满脸愁绪，阿尔罕伯拉官里有许多动物，但作品重点写小鸽子，这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱，为下文发生的变故张本。

小说有两条线索，是陶洛丽斯热爱小动物，关心小动物，表现小姑娘的善良是对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报。

小说的标题为浪子，语双关，既指那只雄性的小鸽子，也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人。

小说最后段写那只游荡的鸽子又回来了，陶洛丽斯眼睛里欢喜得闪闪发光，这样的结尾意在表明只要真心关心别人关心社会，终能打动世人让人理解这主题。

小说在情节安排上有何特点请结合小说内容简要分析。

分小说刻画了浪子的形象，请对这形象作简要分析。

分小说的主人公有人认为是陶洛丽斯，也有人认为是浪子鸽子，你是怎样理解的请简要分析。

分答给分，答给分，答给分。

这些动物并不理解她的心意说法不准确对小鸽子夫妻，表现它们知恩不报说法，主题表述有误倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归以鸽子为线索。

小说围绕鸽子展开，写了女主人喂鸽子，寻鸽子，鸽子最终回来等情节。

情节有波澜。

小说先写鸽子逃跑，女主人万分着急，多处寻找未果，最终鸽子却又意外归来。

分浪子这形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。

不满足于现状。

文中写它旦被放出，就不愿意回到原来的舒适生活。

热爱自由。

看到外面的世界，自由翻腾，体验自由的乐趣。

知难而退。

鸽子在外面自由飞翔了天之后，为饥饿所迫，重返巢穴。

分观点主人公是陶洛丽斯。

从篇幅看，陶洛丽斯是作者着墨较多的人物从情节看，陶洛丽斯的放鸽子找鸽子等待鸽子是小说的主要情节从手法上看，对鸽子的描写，在文中起着对主人公陶洛丽斯衬托的作用④从主题看，陶洛丽斯的所作所为，特别是剪短鸽子的翅膀，这是作者着力想要批判的。

分观点二主人公是鸽子。

从标题看，小说以浪子为题，浪子就是指鸽子，是作者着力塑造的形象从情节看，浪子鸽子是行文的线索，贯穿小说始终从主题看，浪子鸽子是作者着力刻画的追求自由向往外面世界的个形象④从手法上看，写陶洛丽斯是为了衬托鸽子这形象。

分三阅读下面的文字，完成题。

分苦梅马卫苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。

如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。

个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。

苦梅出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅家的日子就更难过了。

苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿，新媳妇儿，憨憨人儿，不说话儿，给糖走人儿。

儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。

到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢男