1、分享别人的成功，改进自己的技术，也可以根据自己的所见所学进行各种各样的运球练习。二结束部分为了使学生从激烈的运动状态逐渐恢复到安静状态，在结束部分首先让学生进行全身心的放松，然后在教师上午带领下做放松操，接下来进行本课的小节，布置课外练习，回收器材，师生再见初中体育脚。

2、学们对足球的兴趣，同时可以对她们进行爱国主义和集体主义的优良品质的培养。三教法学法教法俗话说教无定法，贵在得法。在得法根据教学目标以及重难点的确定，结合初中生生理，心理特点，在教学中多以直观教学为主。可以通过教师做完整的动作要领。四场地，器材场地和器材对大部分时间在室。

3、，开始在较快的速度之中完成，练习几次之后，把学生出现较多的进行集中纠正，找出做的交好的同学做示范，让其他同学观察，然后再次进行练习，在练习中教师来回巡视指导学生，并强调安全。在课的基本部分的后段给学生个自由发展的时间，空间。此时学生可以进行分组练习，充分合作，自主学习。

4、育教学中更应该结合体育项目的自身特点，对学生进行思想品德教育和优良品质的培养。本次课可以结合足球醒目的特点，对学生进行集体主义，团结协作。优良品质的培养，大部分男生都喜爱足球运动，而女生则不然，她们喜静厌动，这时我们可以通过中国女足姑娘的艰苦训练为国争光的事例来激励同。

5、的徒手操，使的学生各主要肌群，韧带等充分伸展。二基本部分在新授课的开始时教师先做遍完整的技术动作示范，把完整的技术展现给学生，让学生对动作又个整体的印象，接下来是学生推固定球，体会脚背肌肉的感觉和脚背接触球的部位。之后，让学生在慢走之中完成技术动作，当大部分学生掌握之。

6、正面运球说课稿今天，我说课的内容是七年级体育与健康教材中足球教学单元中的新授课。本次课模拟学生五十人。本次说课主要从下面五个方面予以阐述说教材，二说教学目标，三说教法学法，四说场地器材，五说教学程序。教材分析通过教材分析我们可以看出，脚背正面运球教材是七年级体育与健康。

7、上的体育课来说是十分重要的，冶是体育课的主要特色之。因此，课前提前安排和布置好场地和器材，既节省上课时间又可以避免意外伤害事故的发生。本次课所呀器材有足球，栏架，标志帽五教学程序本次课教学程序分为准备部分，基本部分，结束部分三部分来进行。准备部分在集合整队师生问好等教。

8、女生掌握背正面运球技术的脚动作要领。情感目标在提倡素质教育的今天，体育教学中更应该结合体育项目的自身特点，对学生进行思想品德教育和优良品质的培养。本次课可以结合足球醒目的特点，对学生进行集体主义，团结协作。优良品质的培养，大部分男生都喜爱足球运动，而女生则不然，她们喜。

9、常规之后，教师用简明扼要的语言宣布本次课目标任务，师学生明确了学习目标和任务接下来进行队列，对形练习，通过练习培养学生正确的身体姿态，同时使学生注意力得以集中。准备活动为了使学生身体机能从安静状态逐渐过度到工作状态，在准备活动的开始学生进行报球接力比赛，然后进行又针对。

10、学习阶段的不同，因人而异，因时而变。二教学目标根据以上分析，以及重难点的确定，把教学目标分为知识目标，技能目标，思想感情目标三个方面知识目标通过教学使学生了解足球运动的基本知识。通过教学使学生初步掌握脚背正面运球的技术。技能目标的男生掌握脚背正面运球技术的动作要领。使。

11、厌动，这时我们可以通过中国女足姑娘的艰苦训练为国争光的事例来激励同学们对足球的兴趣，同时可以对她们进行爱国主义和集体主义的优良品质的培养。三教法学法教法俗话说教无定法，贵在得法。在得法根据教学目标以及重难点的确定，结合初中生生理，心理特点，在教学中多以直观教学为主。可。

12、本中球类教材教学内容。本次课是第次课。由于教学对象是七年级新生，他们中大部分同学在小学没有接触过足球，因此在教学过程中，把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力致确定为本课的难点。但技术上的重点和难点对学生来说不是成不变的，它根据学生能力的不同以。

参考资料：

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