1、“.....右脚向后收半步再站起来。三注意保持教室的卫生和秩序四与同学交往的礼节相互尊重相互尊重体现在以下几方面见面要主动与同学打招呼问候。与同学打招呼方面表示对同学的的尊重，另方面表明自己自信健康的心态。当同学遇到困难如学习暂时落后，遭遇不幸，偶尔的失败，不应嘲笑讽刺歧视而应热情帮助，真诚地抻出援助之手。二礼貌相待在求于同学时，须用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌语言借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还并致谢。三和睦相处和睦相处体现在以下几方面在学生宿舍里，同学要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床就寝动作要轻，说话声音要小，尽量避免打扰别人。自觉保持宿舍内的清洁卫生，既要搞好个人卫生，又要热心主动搞好室内的清洁卫生。不要随便在他人床上坐卧。未经主人允许不要随便动用他的茶具碗筷毛巾等用具。不要随便翻阅别人的书信日记等。带朋友到宿舍来玩，不要在室内喧哗嬉笑打闹......”。

2、“.....对来拜访的同学要热情礼貌友善。对同学家长的造访要礼貌周到地接待。爱护宿舍的公共财物及各种用品，主动打开水，搞好宿舍同学之间的团结，严于律已，宽以待人。参加校内各项集体活动，要遵守有关的规章制度，同学之间要相互谦让有礼，相互照顾帮助。四男女同学交往应注意男女同学交往，要以礼相待，要相互尊重相互帮助。男同学应彬彬有礼，女同学应文雅大方，接触的地点要公开，举止言谈要大方有礼，相互不要靠得太近。男女生之间不宜过分亲昵，过分亲昵不仅显得太轻佻，引起对方反感，还容易造成不必要的误会。男女同学之间，不能互起绰号，不能讲粗话脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌身体和衣着，不应评头品足。对异性同学的五校园公共场所礼仪校园公共场所是同学生活学习和娱乐的地方，每个同学都有责任维护它的秩序。为此应遵循如下礼仪规范......”。

3、“.....不要穿拖鞋背心。办理借还书手续及进馆要按次序。就座时，移动椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路时要轻，阅读时不要出声，不要和熟人交谈，更不能大声喧哗吃零食扔废纸。不要在阅览室睡觉。查阅卡片和图书时要轻拿轻翻轻放。不能私自剪裁图书资料。对书架书刊应逐册取阅，不要同时占有多份，阅后立即放回原处。二在饭堂应注意的礼仪注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言。如“师傅”“请”“麻烦你”“谢谢”“对不起”等。自觉按次序买饭，不要拥挤插队。不要浪费粮食，随地倒剩菜剩饭。就餐后及时将餐具剩饭剩菜等分别放到指定位置，保持就餐地点的干净，尊重食堂员工的劳动。三观看体育比赛应注意的礼仪提前入场，进场后尽快到观众席。观看时不要大声喧哗，高声喊叫。观看比赛应对比赛双方视同仁，持公正态度。礼貌地对待运动员的比赛，对其向陌生男同学自我介绍，不然容易被对方误解为轻浮。七校外文明礼仪公约遵纪守法......”。

4、“.....遵守交通规则，不参与非法活动。二爱护公共财产，保持公共卫生，积极参加有益的社会活动。三做文明乘客，排队上车，主动买票，语言文明，扶老爱幼。四做文明顾客，尊重他人，不弄虚作假，诚实守信。五勤俭节约，不追求高档娱乐和消费。六敢于同坏人坏事做斗争，见义勇为，维护大学生形象。七抵制社会不良风气的影响，不陪酒陪宴陪舞，不参与赌博活动。八积极参加社会实践活动，理论联系实际，热情服务社会。九参加勤工俭学活动要诚实守信，珍惜学校名誉。十遵守社会公德，维护学校形象，珍惜学校名誉。八实习与就业礼仪实习礼仪。实习是走向工作岗位前学习基本技能的关键环节，学生除遵守实习单位的规章制度外，还要注意以下礼仪实习的学生应按照实习单位的要求着装，注意仪表整洁大方。每天提前到达实习岗位，在班上做到腿勤手勤眼勤，树立良好形象。要虚心学习，刻苦钻研，语言文明，礼貌待人，尊重指导老师......”。

5、“.....做到廉洁自律，勤俭节约。努力培养高尚的职业道德。二就业礼仪。学生掌握面试时的礼仪，应该注意以下几点面试者要注意仪表端庄。要提前分钟到达面试地点，以示求职者的诚意和对用人单位的尊重，也利于调整自己的心态。进入面试场合时心态平和，不要紧张。如果面试房间关着门，应先敲门，得到允许后再进去开关门动作要轻。在主试人请你坐下时，要说“谢谢”，并注意坐姿，切忌大大咧咧，左顾右盼问题回答完毕，离去时要说“再见”。在整个面试过程中，保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，口齿清晰，语言流畅。学生在毕业离校时，应注意文明离校礼仪，做到安全文明有序。离校前夕，要和老师同学话别，留下临别赠言，以及为母校做些有意义的事情，为学弟学妹树立良好榜样。严禁滋事生非损坏公物......”。

6、“.....要善于包容二教师的职责教书育人三教师礼仪的特点师资师表师德师心四为什么要学习教师礼仪时代的要求职业的期待五学习教师礼仪要注意的几个问题要严于律已以学生为本有学习意识第二讲教师的素养政治的素养要热爱祖国热爱人民要拥护党拥护社会主义拥护政府要思圆行方立端立正二法律的素养要遵守各项法律法规三道德的素养要遵守社会公德要遵守作息制度要遵守职业道德完成教学任务要遵守家庭道德钻研业务四专业素养文化科学的人文精神的素养量力而行五处事素养以诚为本以和为贵以信为先第三讲教师的形象什么是教师的形象外界对教师的印象和评价形象的两个要素知名度美誉度二教师形象的基本要求具有定的专业......”。

7、“.....知识素养要爱护学生要有正义感和使命感三学生所期盼的教师形象平等相待良师益友四家长所期盼的教师形象书教得好对我家孩子好五中国传统文化对教师形象的要求高高在上拉开距离保持尊严六怎样塑造良好的教师形象首轮效应近因效应亲和效应定型效应光环效应第四讲教师的语言教师用语的基本要求语言要标准态度要和蔼内容要得体方式要适宜二教师如何规范用语要讲普通话要讲文明话要讲现代话要讲直白话三教师用语的表达方式平等交流善于沟通黄金法则白金法则强调互动四如何做到教师用语美声音美音量要适中语速要适中发音标准谈吐美讲话要专心致志动作不能太夸张境界美第五讲教师的装饰装饰的功能装服装饰饰物实用功能审美功能身份和地位二教师装饰的基本要求要简洁要端庄要符合身份三教师的装饰要注意的问题男女有别年龄有别形体有别出入场合注意规则四教师装饰的禁忌不能过脏不能过破不能过乱不能过杂不能过露不能过透不能过短不能过紧五首饰问题数量符合身份以少为......”。

8、“.....遵守外事纪律。爱国爱校，不参与任何违反四项基本原则危害社会秩序的活动，在涉外活动中不做有损国格人格影响学校声誉的事。维护公共秩序，遵守校园管理制度。不喧哗吵闹，不寻衅滋事打架斗殴，不赌博酗酒，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。注重个人修养，讲究以礼待人。衣着整洁得体，仪表端庄，不穿背心裤衩拖鞋进出公共场所诚实守信，说话和气文明，不讲粗话脏话男女交往，举止得体，自尊自爱，不做有碍观瞻之事礼让老幼病残，礼让女士，乐于助人。勤俭节约，热爱劳动。节约用水用电......”。

9、“.....不参与校内经商活动。尊重别人权利。不强行逼迫同学做不情愿的事，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。维护教学秩序，培养良好的学习习惯。按时上课，不迟到不旷课不早退，认真听讲勤动脑，主动学习，提高学习效率，考试不作弊。自觉维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖槟榔，不乱扔果皮纸屑烟蒂等杂物，不乱倒垃圾，不乱贴乱挂，不乱刻乱画，不在禁烟场所吸烟。爱惜公共设施和校园环境。不损坏公用设施，不攀花折木，不践踏草坪，不污损教室寝室用品，不贪占小便宜。遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。按时熄灯就寝，不喧哗打闹，不影响他人的正常学习和休息。不观看传播反动淫秽书刊音像制品，拒绝黄赌毒，积极参加有益的校园文体活动。学生与教师交往的礼节教学中应注意的礼节教师是大学生感悟人生获取知识学有所成的引路人。为此......”。