1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并发给管理部韦晓东进行汇总活动进行的前期，此次活动所有用到的部门及成员须落实工作任务到个人，确保活动能够顺利进行。十活动流程时间活动内容在学院北门集合完毕到达狮山，并安排好场地，各种设备工具物品准备完成煮面条，吃早餐早餐后包饺子，准备烧烤煮饺子，烧烤全体成员进行游戏环节，相关游戏内容另附各常委或者部长组织部门成员返校十注意事项活动安全总负责人梁智宗黄秋桃饮用水垃圾袋自带，带走自己产生的表部门以抽签方式分为六组，让大家更好的沟通......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个小组在起点做好准备，等裁判发出号令后才可以出发，每个选手在完成圈任务后回到起点与自己的队员交接，先完成则胜利。接力赛跑气排球赛自由组队对垒。采购预算方面烧烤原料共计烧烤原料元。热狗袋元。每袋根，每袋元菜花斤元。豆腐皮斤元。扁菜斤元。猪肉斤元。牛肉斤元。生菜斤元。鸡肉斤元火腿箱元。红薯斤元。碳箱元。等二煮食面条把元辣椒元饺子皮饺子馅元等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....元四水果类木瓜橘子等。元五饮用水桶元六烧烤工具烧烤炉个，租金元个，押金元个租金，押金柴炉个，租金元个,押金元个租金，押金凳子个，租金元个,押金元个租金，押金烧烤叉个，购买元个费用烧烤网个，购买元个,费用中锅个，租金元个,押金元个租金，押金六初步预算约元，除押金押金编制审核审批计算机与信息工程系团总支学生会月日春游野炊团日活动策划书活动前言春天是万物复苏,参加户外活动的大好时节！夏天来临之际,我们团总支学生会决定开展次大型的户外活动狮山春游野炊之旅！本次活动积极响应团学的号召，丰富大家的假日生活！使更多的同学加入到团学活动中，以增进团学成员之间的友谊，增强团学的凝聚力亲和力合作力度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....合作愉快！二活动主题增进团学了解，促进合作交流三活动时间月日四活动地点狮山公园五活动单位计算机系团总支学生会六活动对象计算机系团总支学生会全体成员约人七活动策划总负责人黄秋桃八活动策划小组管理部外联部生活部九活动前期准备团学活动策划小组集聚讨论，确定活动的形式和活动的基本内容，罗列出活动所需的相关物资，进而确定团学活动策划书征求意见稿制定出团学活动策划书征求意见稿，交与团总支学生会常委审阅，针对其建议做出相应的修改，确定团学活动策划书终稿。各项准备活动进行明确分工，确定相关负责人，责任落实到位月日踩点采购调查......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并发给管理部韦晓东进行汇总活动进行的前期，此次活动所有用到的部门及成员须落实工作任务到个人，确保活动能够顺利进行。十活动流程时间活动内容在学院北门集合完毕到达狮山，并安排好场地，各种设备工具物品准备完成煮面条，吃早餐早餐后包饺子，准备烧烤煮饺子，烧烤全体成员进行游戏环节，相关游戏内容另附各常委或者部长组织部门成员返校十注意事项活动安全总负责人梁智宗黄秋桃饮用水垃圾袋自前期准备及报名工作给各班学习委员开会，让学习委员通知好本班同学并做好准备部门组织好工作人员，统调配宣传部在栋前面宣传板上张贴海报。六中期比赛阶段活动形式及活动内容比赛分两个环节进行，采取赛外环节加分。第环节为笔试......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为单词猜猜看。两人组，主持给出个单词，人比划人猜。猜对题加分。共分。要求参赛选手不得说中文和与题目相同的英文单词。每组小题。每组时间为分钟。二为词类记忆。主持人给出类单词包括体育类水果类文具类家具类家电类衣物服饰类交通工具类课程名称类植物类动物类国家名称类舞蹈类歌曲类疾病类医用器械类人体组织类，共十六个类别。被抽中的选手按主持人抽取的类别，在限定的时间内尽可能的说出所想到的单词。然后说出中文。时间为秒。每主办单位护理学院分团委学生会学习部五活动前期准备及报名工作给各班学习委员开会，让学习委员通知好本班同学并做好准备部门组织好工作人员，统调配宣传部在栋前面宣传板上张贴海报......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....采取赛外环节加分。第环节为笔试，时间为小时第二个环节为赛外加分环节。为单词猜猜看。两人组，主持给出个单词，人比划人猜。猜对题加分。共分。要求参赛选手不得说中文和与题目相同的英文单词。每组小题。每组时间为分钟。二为词类记忆。主持人给出类单词包括体育类水果类文具类家具类家电类衣物服饰类交通工具类课程名称类植物类动物类国家名称类舞蹈类歌曲类疾病类医用器械类人体组织类，共十六个类别。被抽中的选手按主持人抽取的类别，在限定的时间内尽可能的说出所想到的单词。然后说出中文。时间为秒。每说对个单词加分。三为字母接龙。主持人先抽签，抽到的选手立马站起来。主持人说出个字母，如......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每说正确个单词加分，时间为秒。共有名选手会被抽中。以上答对每个问题都会有礼品相送。七比赛的优点及不足比赛的优点监考人员较多，比较严格，成绩具有较强的真实性各部门分工合作，协调较好部门准备工作较充分，赛前进行了工作人员的彩排。二比赛的不足报名的积极性高，但实际参加人数只占报名总人数的三分之赛外加分环节时现场秩序保持不是很好，有些人提前退场赛外加分环节参与人员不是很多，现场气氛不够浓烈。八附件附件初赛试题卷附件比赛报名表附件工作人员安排表附件“我爱记单词”大赛照片我爱记单词大赛活动总结掌握丰富的英语词汇，是提高英语水平的必要途径。为使英语学习更贴近同学们的生活......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同时体验英语带给我们的文化乐趣，护理学院特举办此次第届“我爱记单词“大赛。本次大赛兼具实用性与益智性，结合了四六级考试词汇，旨在鼓励同学们积极参与比赛，主动记背单词，挑战自己的记忆力，提高四六级通过率。同时，通过本次比赛，可以营造健康活力的学习氛围，活跃校园文化，促进我院校风学风建设的发展。在此次比赛中，护理学院认真筹划，促进了比赛的圆满落幕。为营造浓厚的比赛氛围，护理学院特开展了赛外加分环节，激起了同学们对英语学习的兴趣......”。