1、科技支持“三农”经济发展的具体任务，农业示范基地园区示范大户的发展对“三农”经济发展起了不可估量的作用。全国各地先后探索建立起众多的优质生产水果蔬菜新品种新产品的示范园区，实现各类水果蔬菜生产，但较大范围的实行水果与蔬菜合理搭配立体空间的上果下菜上果下豆上果下油上果下花上果下草上果下薯上果下果上菜下菜的立体果蔬生产示范园区还是比较少见的，立体高效果蔬生产技术是深受农民欢迎和对“三农”经济深入发展具有深远意义的项工作，其前景极其广阔。二项目的意义和必要性意义随着农业科技服务水平的不断提高，科技服务部门和科技人员为农民提供了大量的优良的新品种新技术新产品，农民的科技素质和经济收入显著提高，与此同时也对科技服务部门提出了再提高经济效益的新要。

2、生产出优质的葡萄和草莓。七项目总投资预算及资金筹措总投入和资金筹措首先申请国家财政投入，预计万。地方配套，万。因此总投入万元。资金预算田间工程总投资万元土建工程总投资万元配套仪器设备总投资万元配套农机具总投资万元项目预备费万元项目不可预见费万元八项目预期的经济社会环境效益分析对经济效益对经济效益的影响大棚葡萄草荀蔬菜立体栽培与露地栽培相比,由于采用反季节栽培设施,上市早,产量高,价格优,经济效益明显。表从表见,项目大棚立体栽培露地栽培亩产量葡萄亩产值元平均价元亩产量草莓亩产值元平均价元亩产值元亩成本元亩净收入元成本与总值比大棚立体比露地增收率立体栽培比露地净增收大棚立体栽培无论在产量产值都高于露地栽培,立体栽培亩产值达到元，比露地的增。

3、和葡萄的立体栽培是个有效的方法。项目开发的领域，设施栽培已经成为全国范围内的重要栽培措施之，也是些地区的主要栽培手段。本项目立志于发展立体栽培主要面向于北方地区，如东北吉林省黑龙江省等地区，这些地区由于冬季寒冷干燥，年平均气温较低，不利于作物生长的环境条件较恶劣，因此采取适当的设施栽培措施是很必要的。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！主要技术措施包括，立体栽培技术葡萄栽培技术草莓栽培技术以及病虫害的防治技术措施。且本项目所应用的技术在国内可以称得上是叫先进的技术，在全国各地区均有应用，并处于不断研发和创新的阶段。从市场需求的角度分析，葡萄和草莓是属于供不应求的水果。而且当今，党和国家十分重视农业科技示范工程建设工作，多次提出加强。

4、的基础上还可以添加间种和套种的模式，如可以构建葡萄草莓食用菌的结构。可以最大程度的利用空间和创造经济价值。通过该项目栽培出的优质葡萄和草莓可以申请专利和知识产权。六必要的支撑条件项目的实施方案和组织措施等必要的支撑条件和配套设施厚的师资力量，专业知识技术水平领先。果树教学基地是很好的实验基地，由于部分树体老化严重结果少病虫害严重，可以将部分树体移除，换为种植葡萄草莓立体栽培的项目。二相关技术引进和国际合作为了更好的完善项目的实施，可以从国外引入进的园艺栽培设施和仪器。包括温室的棚膜钢筋结构检测仪器等。对果品的品质和抗性进行检测和实验。如日本在草莓的设施栽培上处于国际的领先地位，我们可以与日本的草莓种植机构进行合作与交流，以有助于更好的。

5、技站果树立体生态模式的应用赵灵芝，陈春原,赵勇,李晓燕,希日格乐,张海燕，呼和浩特市多种经营站,内蒙古呼和浩特设施园艺作物的立体栽培模式田内蒙古农业薛义霞内蒙古农业科技大棚葡萄草毒蔬菜立体栽培的生态效应钱玉亭，浙江农林研究所项目摘要葡萄草莓是当今市场上需求较大的水果，为了满足年四季都能供应葡萄和草莓，需采取定的设施技术保证这需求。因此本项目采用立体栽培的技术，立体高效栽培是目前设施栽培的个主要方向,这种栽培方式能够合理有效地利用有限空间,创造出更高的经济效益。采用草莓萄的套作栽培,打破了传统单的设施栽培模式。在北方由于温度的限制,设施栽培的成本较高,如何能有效利用有限的空间,提高经济效益,成为当前设施栽培的主题。经过初步观察研究,草莓。

6、求。帮助农民在有限的土地资源上实现倍增的经济效益，生产更多高效优质的高附加值的果蔬产品，使农民收入再上新台阶绘画出更加美好的农村经济的蓝图，是我们工作的宗旨和目的，这在国外及国内很多经济发达地区已有很多先例。本项目正是本着这原则，利用立体栽培技术在有限的空间里创造最大的经济效益。二必要性长期以来，传统农业直存在着“四低”问题。即资源利用率低，劳动生产率低，科技含量低，整体效益低，加之千家万户共同生产，互相模仿，哄而上，大起大落现象十分突出，并且结构明显不合理。通过农民学习先进的立体高效果蔬措施，解决农民生产技术落后这关键问题。使立体高效栽培成为农民们得生产力，解决农村农民经济收入无法再进步提高的难题，使农民不再增加土地的情况下大幅增加。

7、产，净收入元。而成本只占总资产的，产出率。效果十分显著。生态效益果树立体种植就是对耕地的复杂利用,可以多项目多层次有效地利用各种自然资源,提高土地的综合生产力,并且有利于生态平衡。所以是个稳定的生态系统。社会效益果树立体种植不仅吸收了社会过剩的劳力,而且又给市场提供了丰富的农副产品,因而有利于社会的稳定繁荣。若过剩的劳力在就业问题上得以解决,会有利于社会安定和发展。九风险分析市场风险及政策风险风险分析建设优质的葡萄草莓立体栽培机制，经风险分析预测，风险性极小。设施栽培已经渐渐成为个主要栽培方向，立体栽培又是其中较新的个分支，且通过个实验得出采用立体栽培应用了生态农业的生物与环境相适原理生物共生原理和整合效应原理,通过人为作用改进自然环。

8、，对葡萄和草莓的品种进行选择，葡萄的品种如京早京早升高黑兴华号等早中熟品种，第年定植扣棚，第二年开花结果，五月份即可成熟上市，地三年的产量,收入万元草莓的品种可选择，童子号，般情况下,延续结果个月，亩栽株亩，亩产达以上，如管理较好则包括果树教研室的教授本科生和研究生。前期工作准备包括种植地点的选择，园地及建设，设施的构建，葡萄草莓苗木品种的选择。四项目的总体目标实施年限因为葡萄和草莓的生育期不同，葡萄的生育期较长，般栽培种都先进行葡萄苗木的培育，然后再定植。本项目的实施年限为年。实施过程中的技术和经济指标实施过程中的技术包括立体栽培技术，立体栽培也称垂直栽培，是在尽量不影响地面栽培的前提下，通过竖立起来的栽培柱或其他形式作为植物生长的。

9、境和生产条件,利用和发挥生物种群间的相互作用,扩大资源的有效利用空间和时间,提高单位面积和单位时间资源的利用率,达到生物与环境相适,从而获得显著的成效。市场风险首先从人民的生活角度分析，水果已经成为人们生活饮食上不可缺少的部分，而葡萄和草莓不仅外观品质好，风味品质佳，而且还具有很高的营养价值。可以说葡萄和草莓属于供不应求的果品。因此，市场风险也很小。政策风险该项目符合“三农”经济发展的要求，符合国家十二五计划。政策风险较小。参考文献草莓与葡萄保护地立体栽培金有祥，上海农业科技保护地草莓和葡萄的立体栽培技术董畅，王柏林，黑龙江科学院园艺研究所葡萄行间间作塑料小拱棚草莓立体栽培技术姜林，邵永春青岛市农科所，郝志宏，毕玉南青岛市城阳区夏庄镇。

10、的选择，园地及建设，设施的构建，葡萄草莓苗木品种的选择。四项目的总体目标实施年限因为葡萄和草莓的生育期不同，葡萄的生育期较长，般栽培种都先进行葡萄苗木的培育，然后再定植。本项目的实施年限为年。实施过程中的技术和经济指标实施过程中的技术包括立体栽培技术，立体栽培也称垂直栽培，是在尽量不影响地面栽培的前提下，通过竖立起来的栽培柱或其他形式作为植物生长的载体，向空间发展，充分利用温室空间和太阳能，发挥有限地面的生产潜力的种无土栽培形式。主要种植些如生菜草莓等矮秧类作物，可以提高土地利用率倍，可提高单位面积产量倍。该项目正是应用了这技术，将葡萄种植和草莓的种植结合起来，充分利用空间。采用先进的立体栽培技术提高果蔬品质，创造高收益。经济指标首先。

11、载体，向空间发展，充分利用温室空间和太阳能，发挥有限地面的生产潜力的种无土栽培形式。主要种植些如生菜草莓等矮秧类作物，可以提高土地利用率倍，可提高单位面积产量倍。该项目正是应用了这技术，将葡萄种植和草莓的种植结合起来，充分利用空间。采用先进的立体栽培技术提高果蔬品质，创造高收益。经济指标首先，对葡萄和草莓的品种进行选择，葡萄的品种如京早京早升高黑兴华号等早中熟品种，第年定植扣棚，第二年开花结果，五月份即可成熟上市，地三年的产量,收入万元草莓的品种可选择，童子号，般情况下,延续结果个月，亩栽株亩，亩产达以上，如管理较好则可达亩，收入万元亩。年度计划安排年以长春吉林农业大学为示范地，实施面积亩。第年是园地的规划和构建，包括排灌系统温室的建。

12、入。本项目生产的葡萄和草莓还可以用于出口，促进经济的发展。因此，调整农业种植结构由传统农业向质量效益型农业转变，尽快提高农民收入水平，大力发展经济效益高的高油大豆生产势在必行。传统农业是效益低下的弱质农业，自改革开放以来，正在向结构优化的商品农业转化，但还带有明显的自给自足自我循环的小农经济印迹。随着中国加入，中国的传统农业必然要受到冲击，迫切需要组成农业产业集团，实现与国际经济接轨，在世界农业经济市场中占席之地。建设优质的葡萄草莓栽培体系，有助于农场品的生产，开拓国际市场，实现农业生产国际化。三项目的基础条件本项目的主要研究单位为吉林农业大学园艺学院果树教研室，主要研究人员包括果树教研室的教授本科生和研究生。前期工作准备包括种植地点。

参考资料：

[1]节约粮食主题班会PPT 编号122（第27页，发表于2022-06-24）

[2]节约粮食主题班会PPT 编号226（第27页，发表于2022-06-24）

[3]节约粮食主题班会PPT 编号110（第27页，发表于2022-06-24）

[4]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号244（第19页，发表于2022-06-24）

[5]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号254（第19页，发表于2022-06-24）

[6]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号88（第19页，发表于2022-06-24）

[7]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号164（第19页，发表于2022-06-24）

[8]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号130（第19页，发表于2022-06-24）

[9]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号168（第19页，发表于2022-06-24）

[10]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号160（第19页，发表于2022-06-24）

[11]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号72（第19页，发表于2022-06-24）

[12]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号134（第19页，发表于2022-06-24）

[13]垃圾分类知识小课堂教育课件PPT 编号266（第19页，发表于2022-06-24）

[14]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号266（第22页，发表于2022-06-24）

[15]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号166（第22页，发表于2022-06-24）

[16]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号142（第22页，发表于2022-06-24）

[17]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号114（第22页，发表于2022-06-24）

[18]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号18030（第22页，发表于2022-06-24）

[19]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号240（第22页，发表于2022-06-24）

[20]腊八飘香传统节日腊八节介绍PPT 编号180（第22页，发表于2022-06-24）