帮帮文库

返回

苏教版高三数学组合数的两个性质说课课件 苏教版高三数学组合数的两个性质说课课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:32:04
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(10)
10 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(11)
11 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(12)
12 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(13)
13 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(14)
14 页 / 共 22
苏教版高三数学 组合数的两个性质 说课课件.ppt预览图(15)
15 页 / 共 22

1、,共文件的属性显示文件所有内容重命名文件关闭文件。可以通过键盘输入命令来模拟文件的操作。通过命令退出程序。数据流图图数据流图程序流程图模拟文件系统提供的文件操作有建立,读取,显示,删除,写入,关闭,重命名和查询。在模拟程序中可从键盘上输入文件操作命令来模拟各用户程序中所调用的各种文件操作,用个结束命令停止程序的执行。模拟文件系统创建文件删除文件条件读取写入文件查询属性显示内容显示目录关闭文件帮助显示模拟文件系统输入界面显示命令帮助文件表打开文件表磁盘分配表模拟磁盘显示信息文件信息文件信息长度位置信息文件字符串用户命令烟台大学课程设计报告第页共页图程序流程图参考代码开始初始化命令表初始化文件表初始化磁盘分配表初始化打开文件表输入命令命令表中有该命令分析命令显示命令帮助无创建删除读取显示写入查询列表关闭帮助退出程序执行命令执行命令烟台大学课程设计报告第页共页文件名称长度命令行长度参数长度账号结构文件结构账号创建文件与目录结点。

2、道的种有益补充。利用先入资深品牌影响力进行品牌联合我国汽车产业虽然在上世纪年代初期已经开始初步形成,但真正的发展是在上世纪年代后期,而称得上繁荣只是近几年的事情。因此,各个汽车品牌介入我国消费市场的时间差别很大,自然在消费者中的认知度就存在着很大的差异。而随着汽车工业的发展,各个品牌产品的品种质量价格之间竞争潜力越来越小,而竞争的核心越来越集中在品牌的认知度上。那么在认知度上处于劣势的新入品牌就可以考虑选择占领市场历史较长,在广大消费者中有着广泛认知度和众多忠诚客户的品牌进行品牌联合营销,借助他们的影响力,迅速获取消费者的认可,抢占市场。最近刚刚进入中国市场的凯迪拉克就合理利用了这策略并获得了良好的效果。凯迪拉克虽然在美国取得了颠覆性的成功,但在中国市场却是个后进者。作为个后来者,对于绝大多数中国消费者来说还是个陌生的品牌,如何以最短时间在中国市场同时建立起品牌的知名度和美誉度,是通用在凯迪拉克营销中面临的最棘手问题。而。

3、渠道同市场同消费群体,实现品牌利益最大化。机会均等联合营销的品牌必须获得均等的机会,这点至关重要。品牌选择联合营销,其目的无非是为了直接或是间接地促进销售增长品牌提升。由于品牌分属不同的所有者,在合作过程中,无论哪方内心深处都希望能够借东风,利用合作伙伴的资源获得更多的品牌利益。当然,市场没有傻瓜,对于利益的争取谁也不会懈怠。联合营销存在个博弈与制衡的问题,博弈的最终结局就是联合品牌间的立场逐渐回归本位,在合作中获得均等机会。因此,机会均等是联合营销的重要保障,是各个品牌开展联合营销的心理底限。第章汽车品牌联合营销的具体策略阜新高等专科学校毕业论文利用其他行业品牌优势进行联合营销虽然目前我国的汽车产业发展势头强劲,但相对其他产业来说,毕竟起步较晚,汽车真正走向大众消费只是近两年的事情。它的品牌推广策略的实施营销渠道网络的构建等还刚刚开始,还有许多不成熟不完善不合理的地方。而我国其他行业,如家电零售教育房产传媒等发展的历史。

4、都比较长,有着较为完善的营销网络体系丰富的市场客户资源和成熟的推广宣传渠道。因此,汽车品牌就可以和他们进行品牌联合营销,借助他们丰富的营销资源,迅速建立品牌推广产品营销的渠道和网络。,奇瑞汽车推出了新春购车欢乐送奇瑞东方之子新春购车送礼大行动凡于年月日期间购东方之子轿车的用户均有机会抽取寸等离子彩色电视台等已经初显此策略的应用。奇瑞汽车利用这表面看似奖品颇有吸引力的促销活动,顺理成章地把其东方之子摆上了北京上海深圳广州沈阳郑州济南成都等中心城市的知名大型家电连锁卖场国美大中苏宁等进行实车展示,并提供试驾机会。在此次活动中奇瑞汽车充分利用了和电视都是在目前各自领域很有实力的自主品牌企业代表,两个品牌在核心形象及市场地位目标客户等各个方面存在较大的共性的特点,很有创意地实施了品牌联合营销。方面,利用在国内家电品牌中较高的知名度和众多的客户资源,扩大了自己品牌的影响力另方面使得家电卖场成了轿车销售的新型渠道,成为传统轿车销售渠。

5、上存在定差距,其差距也不宜过于悬殊,否则,对品牌可能造成负面影响,其作用只能是下拉而不是上托,造成品牌憾事资源共生资源共生是品牌联合营销的基础。品牌之间开展联合营销,既是为了借助外来资源弥补自我品牌的缺陷,同时也是为了强化已有的优势资源,形成垄断地位,获得竞争筹码。因此,从联合营销的市场资源整合角度来看,联合营销所选择的合作伙伴品牌必须符合资源共生的要求,即联合营销的品牌之间必须拥有共同的直接或间接的市场营销资源,譬如面对相似的市场类同的渠道终端致的目标消费群体。利益致利益致是品牌联合营销的动力。企业与品牌都是赢利的个体,任何举措都是为了利益最大化这终极目的。品牌之间开展联合营销,同样也是为了聚集资源作用于市场,借以获取品牌利益。因此,从品牌联合营销的市场目的角度来看,联合营销所选择的合作伙伴品牌必须是利益致。联合营销的合作伙伴只有存在共同或接近的市场目的,品牌的联合才能够统方向,才能够聚集资源形成市场能量,共同作用于同。

6、,烟台大学课程设计报告第页共页,创建文件存储结点,烟台大学课程设计报告第页共页,路径,路径烟台大学课程设计报告第页共页是文件不是目录。输入路径,烟台大学课程设计报告第页共页,请参考提供的命令列表,烟台大学课程设计报告第页共页五程序运行结果及分析程序主界面显示命令的帮助烟台大学课程设计报告第页共页六课程设计总结通过本次的课程设计,使我能够正确运用操作系统课程中所学的基本理论和知识,加深了对文件系统基本概念的理解,以及磁盘文件系统的文件操作。还有让我感受挺深的是对软件工程方法的应用。设计个软件,先要做好需求分析,这点很重要,如果没有分析好需求,到软件设计的最后,发现所做的功能不符合要求,那么切都得重做,前面所有的努力都付诸东流。还有比较重要的是,写好图,至少画出语境级的数据流图,以及仔细画好程流程图。在程序设计的开始,由于分析工作做得不够深入和细致,吃了点小苦头。对于这样个小设计来说,都会吃苦头,要是大工程更是无法想像,有可。

7、在中国豪华车市场,德国三杰直占统治地位,奔驰讲豪华舒适宝马讲动感赏玩奥迪讲休养享受,并且三者都率先在中国站稳了脚跟,它们的品牌内涵和品牌个性直接影响着中国消费者对高档汽车品牌的认知。凯迪拉克巧妙地运用品牌联合营销中的捆绑插位策略,利用在高档车市场坐奔驰开宝马这占据了人们心智资源的观念,聪明地提出了的概念,提出了坐奔驰开宝马玩凯迪拉克。方面展示自己产品定位于年轻奔放的独特个性,另方面与强者共舞,让消费者记忆深刻深感认同。从而在定程度上巧妙地绕过了短期内难以逾越的奥迪在中国的历史积淀网络布局和品牌认知的综合优势。利用行业整体效应和竞争对手进行联合营销阜新高等专科学校毕业论文竞争是市场经济的本质特征,但企业的发展不能过分依赖于和对手的竞争。当今世界,社会专业化分工越来越细,企业想要具备独当面和通吃的能力,既不现实也不可能。种条件下,企业之间往往会强烈要求形成种同盟关系,通过优势互补和资源共享,同竞争对手建立利益共赢的竞争合作关。

8、道的种有益补充。利用先入资深品牌影响力进行品牌联合我国汽车产业虽然在上世纪年代初期已经开始初步形成,但真正的发展是在上世纪年代后期,而称得上繁荣只是近几年的事情。因此,各个汽车品牌介入我国消费市场的时间差别很大,自然在消费者中的认知度就存在着很大的差异。而随着汽车工业的发展,各个品牌产品的品种质量价格之间竞争潜力越来越小,而竞争的核心越来越集中在品牌的认知度上。那么在认知度上处于劣势的新入品牌就可以考虑选择占领市场历史较长,在广大消费者中有着广泛认知度和众多忠诚客户的品牌进行品牌联合营销,借助他们的影响力,迅速获取消费者的认可,抢占市场。最近刚刚进入中国市场的凯迪拉克就合理利用了这策略并获得了良好的效果。凯迪拉克虽然在美国取得了颠覆性的成功,但在中国市场却是个后进者。作为个后来者,对于绝大多数中国消费者来说还是个陌生的品牌,如何以最短时间在中国市场同时建立起品牌的知名度和美誉度,是通用在凯迪拉克营销中面临的最棘手问题。而。

9、系借助其带来的品牌攀附作用,达到提升品牌地位塑造品牌形象的战略成果,实现品牌腾飞。所谓品牌攀附就是通过品牌捆绑,与高端品牌同时出现,依赖高端品牌的魅力,作用于目标消费群体,实现自有品牌形象的提升。品牌攀附,可以让品牌有效地搭乘合作品牌的形象快车,顺利跻身目标品牌阵列。第章品牌联合营销的基本原则阜新高等专科学校毕业论文作为种新生的有效竞争营销模式,联合营销对品牌的提升和发展起着巨大作用。但是,品牌联合营销其实也是柄双刃剑,如若考虑不周,筹划不密,贸然导入联合营销,不但对品牌推广无利,反而可能带来负面影响,损害品牌的利益,造成不可挽回的损失。因而,在实施品牌联合营销中必须遵循定的基本原则,充分考虑品牌联合营销中的各种因素,这样才能保证品牌联合营销发挥其作用。品牌匹配从维护品牌形象的战略角度来看,联合营销所选择的合作伙伴品牌必须符合品牌匹配的前提条件,即在品牌核心品牌形象和品牌市场地位等方面必须是匹配的。即便是合作双方确实在客。

10、都比较长,有着较为完善的营销网络体系丰富的市场客户资源和成熟的推广宣传渠道。因此,汽车品牌就可以和他们进行品牌联合营销,借助他们丰富的营销资源,迅速建立品牌推广产品营销的渠道和网络。,奇瑞汽车推出了新春购车欢乐送奇瑞东方之子新春购车送礼大行动凡于年月日期间购东方之子轿车的用户均有机会抽取寸等离子彩色电视台等已经初显此策略的应用。奇瑞汽车利用这表面看似奖品颇有吸引力的促销活动,顺理成章地把其东方之子摆上了北京上海深圳广州沈阳郑州济南成都等中心城市的知名大型家电连锁卖场国美大中苏宁等进行实车展示,并提供试驾机会。在此次活动中奇瑞汽车充分利用了和电视都是在目前各自领域很有实力的自主品牌企业代表,两个品牌在核心形象及市场地位目标客户等各个方面存在较大的共性的特点,很有创意地实施了品牌联合营销。方面,利用在国内家电品牌中较高的知名度和众多的客户资源,扩大了自己品牌的影响力另方面使得家电卖场成了轿车销售的新型渠道,成为传统轿车销售渠。

11、在中国豪华车市场,德国三杰直占统治地位,奔驰讲豪华舒适宝马讲动感赏玩奥迪讲休养享受,并且三者都率先在中国站稳了脚跟,它们的品牌内涵和品牌个性直接影响着中国消费者对高档汽车品牌的认知。凯迪拉克巧妙地运用品牌联合营销中的捆绑插位策略,利用在高档车市场坐奔驰开宝马这占据了人们心智资源的观念,聪明地提出了的概念,提出了坐奔驰开宝马玩凯迪拉克。方面展示自己产品定位于年轻奔放的独特个性,另方面与强者共舞,让消费者记忆深刻深感认同。从而在定程度上巧妙地绕过了短期内难以逾越的奥迪在中国的历史积淀网络布局和品牌认知的综合优势。利用行业整体效应和竞争对手进行联合营销阜新高等专科学校毕业论文竞争是市场经济的本质特征,但企业的发展不能过分依赖于和对手的竞争。当今世界,社会专业化分工越来越细,企业想要具备独当面和通吃的能力,既不现实也不可能。种条件下,企业之间往往会强烈要求形成种同盟关系,通过优势互补和资源共享,同竞争对手建立利益共赢的竞争合作关。

12、会项目失败。以后得加强对软件工程的学习。另外在运用语言的时候,感觉有点生疏,在组织语言时时而出错,在编程和调试的过程中,经常会出现意想不到的问题,并非每个问题都可以从相关资料中找到解决方法,有些问题是无法预料到的,这就需要通过自己理性的分析得出问题的解决方案。在设计过程中,查询了不少相关资料,不断的发现问题提出问题解决问题。在对自己所编写的源程序段的纠错的过程中,使我更好的理解了操作系统中文件系统的理论知识,同时在编程时用到了模块化的设计思想,这种编程方法可以使我们的编程变的更简单,可以使我们的查错与纠错变的更方便。总的来说通过这次的设计的学习使我学到了很多在平时的学习中学不到的很多东西,通过这次课程设计,使我对操作系统和编程产生兴趣,我想我会在这条路上继续前进下去。我相信,只要不断的严格要求自己,注意培养自己的思维能力,就定会有更大更辉煌的发展和提高。七参考文献汤小丹梁红兵等编著计算机操作系统第三版西安电子科技大学出版。

参考资料:

[1]苏教版高三数学算法的含义说课课件(第16页,发表于2022-06-24)

[2]苏教版高三数学独立重复试验与二项分布说课课件(第21页,发表于2022-06-24)

[3]苏教版高三数学点到直线的距离说课课件(第24页,发表于2022-06-24)

[4]四年级数学“线与角”单元说课课件(第19页,发表于2022-06-24)

[5]思想品德教科版七年级下:第八课《心中的规则》说课课件(第19页,发表于2022-06-24)

[6]水和溶液说课课件(第17页,发表于2022-06-24)

[7]数学:15.2-15.2.1《乘法公式和平方差公式》说课课件(第17页,发表于2022-06-24)

[8]数学:6.2《合并同类项》说课课件(第14页,发表于2022-06-24)

[9]蜀相说课课件(第11页,发表于2022-06-24)

[10]生物进化的历程说课稿(第33页,发表于2022-06-24)

[11]生物:4.6.3《神经调节的基本方式》说课课件(第13页,发表于2022-06-24)

[12]深山风雪路说课稿(第28页,发表于2022-06-24)

[13]涉江采芙蓉说课课件(第21页,发表于2022-06-24)

[14]商鞅变法说课课件(第31页,发表于2022-06-24)

[15]三年级语文画杨桃说课课件(第19页,发表于2022-06-24)

[16]任意三角函数的定义说课课件(第41页,发表于2022-06-24)

[17]数学第一课时:6和7课件(优) 编号18060(第36页,发表于2022-06-24)

[18]人教新课标必修四Unit4bodylanguage-Reading2说课课件(第43页,发表于2022-06-24)

[19]人教新课标必修四Unit4bodylanguage-Reading2[说课课件](第43页,发表于2022-06-24)

[20]人教新课标版七年级地理上册海陆变迁说课课件(第19页,发表于2022-06-24)

预览结束,还剩 7 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

苏教版高三数学组合数的两个性质说课课件
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档