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煤矿安全思想教育中的“泡沫”现象与对策 煤矿安全思想教育中的“泡沫”现象与对策

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1、之际,全矿为每名员工家庭发张精美的新年贺卡和挂历,面印有给员工家属的信,面是印有重视生命珍爱安全的日历,突出安全思想教育的人情味,在组织安全事迹材料中注重选取充满亲情的文章,以情感人,使员工在潜移默化中得到启发和教育。煤矿安全思想教育中的泡沫现象与对策摘要安全生产是煤矿管理的永恒主题,也。

2、全生产的,有哪些好的做法值得效仿和借鉴,不能很好发挥典型示范引路作用,让职工心服口服。安全思想教育骨干既要言传,通过结对帮促现场帮教拜师带徒等方法,帮助和影响职工群众,更要注重身教,各级干部时刻严格要求自己,用模范的作用严谨的作风科学的方法踏实的行动和良好的形象,带动和影响职工群众,充分。

3、现。在学习上,不断丰富新内容,坚持用新闻新案例,新经验教育员工,使员工耳目新,容易接受。形式要新。创新煤矿安全思想教育形式要突出短精亲。短就是时间短,如开展班前会抽问安全小知识五分钟形式任务教育主题宣传。精是内容精彩,如编写的先进人物精品故事,具有很强的吸引力。亲是注重以情感人,如新年到。

4、的思想,在心灵上引起他们的共鸣,必须对安全中的问题要明确责任,有整改措施,不能以罚代管以罚代教在安全检查中,应避免只抓三违,完成三违指标,而不讲为什么处罚,忽视处罚前的教育在安全奖励上不能只注重奖励,却忽视对安全生产先进经验的推广和宣传,不能只让职工羡慕别人获奖,却不清楚他们是如何搞好安。

5、生产形势的需要。为此,做好安全生产中的思想政治工作,就要与时俱进,力求创新。内容要新。具体说就是安全思想不变,根据矿井安全形势发展的需要,在安全思想教育内容上做到常新。在具体工作中,如在年初,可提出贯穿全年的岗位践行两规范,争做本质安全人为主题的安全思想教育工作,确保全年各项工作目标的实。

6、制约煤矿企业发展的突出问题。有效的安全思想教育是企业思想政治工作的重要组成部分。但是我们要谨防煤矿安全思想教育中的些泡沫现象,要对其在煤矿安全管理中产生的负面效应进行认真思考和分析,并采取有力措施,促进矿井的长治久安。关键词安全思想教育泡沫现象对策煤矿安全思想教育中泡沫现象的表现安全思想。

7、挥好示范作用。对在安全工作中有突出表现的单位和个人进行及时的表扬和奖励,用身边的典型人物,引导大家学习先进事迹,增强安全教育的实际效果。重心下移抓责任。职工是执行安全规程和各项规章制度的主体,是贯彻实施各项安全要求和措施的主体,是生产过程中的具体操作者。因此,在做安全生产中的思想政治工作。

8、,没有把安全思想教育实效性真正落实到现场和工作环节中。安全思想教育手段重处罚轻管理有的管理干部教育手段单,违背以人为本的管理宗旨,不注重做好人事的思想工作,存在着以罚代管以罚代教的问题。搞好安全教育工作,触动职工的思想,在心灵上引起他们的共鸣,必须对安全中的问题要明确责任,有整改措施,不。

9、时,我们要积极深入线,千方百计提高线人员的安全素质,并突出班组在安全管理中的主体地位,使安全生产管理从少数领导者和管理人员的事,变为职工自己的事,真正夯实安全生产的基础。三煤矿安全思想教育工作力求创新煤矿安全生产中思想政治工作要发挥有效作用,就必须不断创新方式方法,以适应煤矿不断变化的安。

10、作的形式做了没有,不看做得如何,满足于任务的完成,不注重实际效果有的车间和班组把学习上级要求当作任务完成,出勤人数内容记录学习次数应俱全,无可挑剔,却没有从真正提高安全教育质量提高职工安全意识上对待安全教育手指口述安全管理法在班前会上演练得声音洪亮,动作规范,但到井下现场的执行却大打折扣。

11、以罚代管以罚代教在安全检查中,应避免只抓三违,完成三违指标,而不讲为什么处罚,忽视处罚前的教育在安全奖励上不能只注重奖励,却忽视对安全生产先进经验的推广和宣传,不能只让职工羡慕别人获奖,却不清楚他们是如何搞好安全生产的,有哪些好的做法值得效仿和借鉴,不能很好发挥典型示范引路作用,让职工心。

12、教育方法重形式轻效果煤矿安全思想教育工作以会议贯彻会议以文件贯彻文件以要求贯彻要求的形式主义走过场现象时有存在。各单位围绕安全的各种活动种类很多,如安全例会安全办公会职工大会动员大会班组会等,其中安全会议的记录齐全,口号喊得震天响,板报出得整洁悦目各种安全检查组督导组也是只看各单位抓安全。

参考资料:

[1]马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位(第4页,发表于2022-06-24)

[2]马克思主义理论课与当代大学生素质培养的新模式(第3页,发表于2022-06-24)

[3]马克思主义理论课教学理念的重构(第4页,发表于2022-06-24)

[4]论职业教育与人的自由而全面发展的关系(第3页,发表于2022-06-24)

[5]论职业教育与人的个性自由发展(第3页,发表于2022-06-24)

[6]论职业教育和谐发展的公平与效率问题(第4页,发表于2022-06-24)

[7]论学校体育教育与健康教育的关系(第2页,发表于2022-06-24)

[8]论学校初中体育教育中的素质教育(第2页,发表于2022-06-24)

[9]论学习自由与个性教育(第4页,发表于2022-06-24)

[10]论思想政治课的心理健康教育(第2页,发表于2022-06-24)

[11]论思想品德课教学活动的改革(第2页,发表于2022-06-24)

[12]论识字教学观(第2页,发表于2022-06-24)

[13]论企业建立含计内部控制制度前拟要性(第3页,发表于2022-06-24)

[14]论莫言小说中的声音世界(第3页,发表于2022-06-24)

[15]论开放数学教学过程(第2页,发表于2022-06-24)

[16]论会计职业道德与会计法律制度的关系(第3页,发表于2022-06-24)

[17]论会计人员的职业道德(第2页,发表于2022-06-24)

[18]论古代文学实践教学中的学生自主学习(第4页,发表于2022-06-24)

[19]论高中政治研究性学习的实践(第2页,发表于2022-06-24)

[20]论高中政治教学活动的感想(第2页,发表于2022-06-24)

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