1、题初做体验考点分解训练突破聚焦提升恰当选用句式。可以用肯定的语气来表明观点，也可以选用双重否定或反问句式来加强语气，使自己的观点更加鲜明。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，可以用来表达丰富的感情。恰当运用修辞手法。比喻对偶排比等修辞手法能使语言表达更鲜明，使语言独具特色。借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，是个切实可行的方法。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升即学即练不管红绿灯，凑齐群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求简明生动，幽默警醒每条不少于字，不多于个字。解析本题考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。解答此题，定要体现出宣传语。

2、升命题趋势及备考指向“准确鲜明生动”既是语言表达的能力要求，也是语言表达的效果。在高考命题中，单纯设题考查“准确鲜明生动”的题目不多，般都是与语言表达的其他考点综合考查。在轮复习中，考生应该理解“准确鲜明生动”的内涵，掌握方法，学会综合运用。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升“准确”，是语言表达最基本也是最重要的项要求。语言表达“准确”，指的是在正确理解文意句意的基础上，把握句段的关键信息内容要点中心思想，并按照题目的要求，使词语运用句式选择语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查，解答所有语言表达题包括诗词鉴赏和现代文阅读中的表述题写作题，语言表达“准确”都是个基本要求。考点准确。

3、的书名献给母亲的歌理由把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。示例二我喜欢的书名山河岁月欢乐颂理由山河是祖国的代称，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升思维建模解答语言表达鲜明要点恰当选用词语。在选用动词形容词副词时，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”之类不确定的词来表明观点与态度。应多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明态度。选用富有感情色彩的词语时，要关注整个语境，根据表达时的不同态度与感情，选择词义的褒贬。选择那些感情色彩不鲜明的中性词时，要结合好语境，找到具有强烈效果表达鲜明的词语。。

4、个人敢做件事就要当件事”，这句话更强调出“件事”的重要性，周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事句子比较长，读起来就不那么短促，语气会缓和些，说话人也不定要问出结果，心情比较复杂。“个人敢做，就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气，不要试图逃避或退缩句子短，念起来就掷地有声，语气很严厉。答案示例甲句更好。句中两次出现“件事”，表明周朴园很重视这“件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。示例二乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提。

5、，揭露战争罪行，表明了中国人民反对侵略战争维护世界和平的坚定立场更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因，避免历史惨剧在我们身上重演。同时正告日本当局，为侵略历史翻案的企图注定要落空。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升我喜欢的书名理由解析诗歌集的主题思想是“为庆祝新中国成立周年”，所以两个标题中都使用了修辞手法，前者是比喻，后者是借代这种含蓄的表达风格，前者更强烈直接地抒发了对祖国母亲的深爱，后者委婉深沉地抒发了我们赞美祖国的共同心声。为庆祝新中国成立周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名献给母亲的歌和山河岁月欢乐颂，你喜欢哪个请写下你喜欢的书名并说明理由。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升答案示例我喜欢。

6、的特点，用语要简洁生动形象，力求达到教育宣传的效果。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。答案示例但愿人长久，千里路畅通。法规在心中，平安在手中。你不抢行我不争道，文明行车和谐有道。爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。实线虚线斑马线，都是生命安全线。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升第二节语言表达准确鲜明生动真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升“屡战屡败”与“屡败屡战”传说曾国藩跟太平军作战，屡次失利，自己也险些送命。按规定，要向皇上禀报战况，无可奈何之下，只得如实写了自己“屡战屡败”。位师爷见了，提笔改为“屡败屡战”。皇帝见了，龙颜大悦，传令嘉奖。说说“屡败屡战”与“屡战。

7、题初做体验考点分解训练突破聚焦提升先做后讲武汉模阅读下面的文字，回答问题。如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么，树木就是用记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书样，是大有益处的事情。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。解析树木记录历史的标志就是“年轮”“纹理”等。加点的词语能否互换由文章的内容来决定。答案“年轮”“纹路”“纹理”等。不能互换。理由“凝聚”与“压缩”“承载”与“记录”相互对应“压缩”与“树木”“年轮”的特。

8、没有的事，没有，没有。周朴园个人敢做件事就要当件事。甲句周萍失色爸！上面画线的甲句，有的版本为“个人敢做，就要敢当。”乙句你认为哪句更好请列出两条理由。要求理由充分合理语言表达准确简明。分真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升解析本题重点考查理解解读戏剧台词的能力，同时考查语言表达准确鲜明的能力。“个人敢做件事就要当件事”，这句话更强调出“件事”的重要性，周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事句子比较长，读起来就不那么短促，语气会缓和些，说话人也不定要问出结果，心情比较复杂。“个人敢做，就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气，不要试图逃避或退缩句子短，念起来就掷地有声，语气很严厉。答案示例甲句更好。句中两次出现“件事”。

9、征相符合，“承载”与“书本”“文字”的材料年月日，十二届全国人大常委会确定月日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立月日为南京大屠杀死难者国家拜祭日。年月日中国青年报材料二中国的抗日战争为日本对中国的侵略画上了句号，对此应该确定个纪念日。中国的这种做法是正确的，也是令人尊重的。德国反法西斯主义者联盟主席福尔克马尔哈尼施真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升材料三有媒体报道称，日本内阁官房长官对中方在二战结束年后设立纪念日和公祭日感到疑惑。年月国防部例行记者会解析本题主要事件是“设立纪念日和公祭日”引起的不同反响，针对这件事，考生表明观点考生应持肯定态度并阐明理由即可。答案设立纪念日和公祭日，体现了对历史的尊重。悼念死难同。

10、策划个小活动，拟出活动主题和宣传语。解析审清题目要求，这个问题有三问，首先要说明是什么，然后为这个活动拟个主题和宣传语。答案示例地雷阵游戏用绳子在块空地圈出定范围，撒满各式玩具如娃娃球等作障碍物。两人组，人指挥，另人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。活动主题让我带你趟地雷宣传语趟过地雷阵增强信任感真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升湖北卷下面是雷雨中的段台词周朴园仁慈地，拿着周萍的手你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。停，喘口气严厉地我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍更惊恐爸。

11、，表明周朴园很重视这“件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。示例二乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升命题趋势及备考指向“准确鲜明生动”既是语言表达的能力要求，也是语言表达的效果。在高考命题中，单纯设题考查“准确鲜明生动”的题目不多，般都是与语言表达的其他考点综合考查。在轮复习中，考生应该理解“准确鲜明生动”的内涵，掌握方法，学会综合运用。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升“准确”，是语言表达最基本也是最重要的项要求。。

12、败”有什么不同。答案“屡败屡战”，显得顽强不屈，英勇无畏而“屡战屡败”，则显得怯懦无能，昏庸溃败。不改，轻则丢官，重则杀头改，轻则受奖，重则升官。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升天津卷阅读下面示例，按要求作答。分“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的个词。“美丽天津重拾手绢行动”倡导大家少用纸巾，多用手绢。活动主题把丢掉的手绢捡起来宣传语捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升生活中还有什么有趣的美好的或是有价值的东西正在离我们远去为了留住它，请你。

参考资料：

[1]【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习：第1部分第六单元选用、仿用、变换句式(含修辞)（第85页，发表于2022-06-24）

[2]【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习：第1部分第二单元辨析并修改病句（2）（第109页，发表于2022-06-24）

[3]【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习：第1部分第二单元辨析并修改病句（1）（第42页，发表于2022-06-24）

[4]（二十大党课PPT）充分发挥公益诉讼检察制度效能党课PPT课件 | 编号2461220（第20页，发表于2022-12-24）

[5]（二十大党课PPT）全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力党课PPT课件 | 编号2461211（第17页，发表于2022-12-24）

[6]新民主主义革命时期党史专题党课-PPT 编号18（第21页，发表于2022-06-24）

[7]新民主主义革命时期党史专题党课-PPT 编号14（第21页，发表于2022-06-24）

[8]（二十大党课PPT）奋力推动新时代市场监管事业高质量发展党课PPT课件 | 编号2461173（第24页，发表于2022-12-24）

[9]以高质量党建引领保障国有企业高质量发展专题党课PPT课件 | 编号2461172（第32页，发表于2022-12-24）

[10]以高质量党建引领保障国有企业高质量发展专题党课PPT课件 | 编号2461170（第32页，发表于2022-12-24）

[11]新民主主义革命时期党史专题党课-PPT 编号13（第21页，发表于2022-06-24）

[12]新民主主义革命时期党史专题党课-PPT 编号21（第21页，发表于2022-06-24）

[13]新民主主义革命时期党史专题党课-PPT 编号13（第21页，发表于2022-06-24）

[14]纪念一代伟人毛泽东同志诞辰126周年PPT 编号28（第27页，发表于2022-06-24）

[15]励志主题班会PPT讲稿 编号16060（第32页，发表于2022-06-24）

[16]励志主题班会PPT讲稿 编号18060（第32页，发表于2022-06-24）

[17]励志主题班会PPT讲稿 编号11060（第32页，发表于2022-06-24）

[18]励志主题班会PPT讲稿 编号16060（第32页，发表于2022-06-24）

[19]励志主题班会PPT讲稿 编号18060（第32页，发表于2022-06-24）

[20]励志主题班会PPT讲稿 编号16060（第32页，发表于2022-06-24）