1、五日，是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然在各地人们过中秋的形式不样，但吃月饼赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点深远持久的特点自身传承的特点有形强制的特点解析选。材料中的“世代相传”，主要说明项深远持久的特点。命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录文化对人的影响来源表现特点特定文化环境各种形式文化活动潜移默化深远持久交往。
2、有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗文化小常识交往方式不同思维方式不同交往方式和思维方式的不同二者兼有考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录墓地附近集市附近学校附近言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖模仿丧礼仪式现象结论不同的文化氛围对人有着不同的影响文化对人的影响有潜移默化的特点。探究从中你可获得什么结论考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录二文化影响的特点潜移默化的。
3、有促进作用不同地域的文化渐趋融合文化的力量集中表现为民族精神的力量定考点深远持久抓关键故乡对作家的辈子的影响析选项故乡是作家摆脱不了的存在”，突出了文化对人影响的深刻程度，是无法抹去的，故符合题意题干强调的是文化对人的影响，没有体现文化和经济的关系，也没有体现文化和民族精神的关系，故和与题干无关，排除和题干分析指出不同地域文化对人影响的差异性，而不是文化渐趋融合，故不符合题意，排除。命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练农历八月十。
4、式的形成不同的文化环境不同的知识素养不同的价值观念思维方式在实践认识活动中形成，具有相对的稳定性，反过来又对实践认识活动有反作用思维方式中的文化影响构成因素表现考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录中国人般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前,名在后中国人写信封,地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字般是名在前,姓在后欧洲人写信封,地址都是从小到大排列互换礼物时名字的写法写信封上述现象，有的属于交往方式的差异，。
5、过设立国家公祭日活动重温历史，激发民族自强不息的精神，其文化生活依据在于文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，正确经济建设是我们当前的中心任务，错误表述正确但不符合题意第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录命题点二文化对人影响的特点典例山东卷，在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷在莫言红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明文化对人的影响深远持久优秀文学作品对经济发展具。
6、行为实践活动交往方式认识活动思维方式视野拓展文化对人影响的特点和表现考点精讲易错剖析命题探究视野拓展课时文化对人的影响第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录来源文化影响面面观特定的文化环境各种形式的文化活动考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录文化影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式导致差异的主体不同时代不同民族不同地域不同阶级或阶层的人们，交往方式不同导致差异。
7、影响含义人的交往方式和思维方式因为受到文化的影响而在不知不觉中发生变化行为提高辨别不同性质文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的文化对人的影响是深远持久的定考点文化对人的影响文化选择抓关键明确小圈子代表的种氛围。析选项由于受“小圈子”影响，人们去吸毒，可见文化对人行为的影响，故正确。面对“小圈子”文化的影响，我们应该提高辨识能力，抵制腐朽文化，故正确。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响，排除。材料强调文。
8、名字的写法写信封上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗文化小常识交往方式不同思维方式不同交往方式和思维方式的不同二者兼有考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录墓地附近集市附近学校附近言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖模仿丧礼仪式现象结论不同的文化氛围对人有着不同的影响文化对人的影响有潜移默化的特点。探究从中你可获得什么结论考点精讲第页版高三轮政治教学。
9、化对人潜移默化的影响，排除。命题点文化对人影响的来源和表现第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录命题探究训练全国人大常委会通过决定，将每年的月日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议草案的通过，使得对南京大屠杀的纪念上升为国家层面。国家旨在通过这种活动重温历史，激发民族自强不息的精神。这表明文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动文化建设是我们当前的中心任务文化影响人们的交往行为和交往方式先进的文化促进社会的发展解析选。国家旨在。
10、度人们在实践中目标的确定和行为的选择影响不同思维方式的形成不同的文化环境不同的知识素养不同的价值观念思维方式在实践认识活动中形成，具有相对的稳定性，反过来又对实践认识活动有反作用思维方式中的文化影响构成因素表现考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录中国人般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前,名在后中国人写信封,地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字般是名在前,姓在后欧洲人写信封,地址都是从小到大排列互换礼物时。
11、实用课件结束放映返回目录二文化影响的特点潜移默化的影响含义人的交往方式和思维方式因为受到文化的影响而在不知不觉中发生变化理解般不是有形的强制的从文化氛围的影响来看从人们从事文化活动的过程来看启示潜移默化虚无飘渺潜移默化消极被动参加健康向上的文化活动，自觉学习主动感悟文化熏陶考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录文化对人的影响，无论表现在交往方式思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。具有深远持久的特点世界观人生观价值观是人们。
12、缘由价值观念风俗习惯文化程度导致差异的实物文化差异通过实物和行为体现出来考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录影响因素文化环境知识素养价值观念思维方式是人们认识和实践的过程中，在定的知识观念情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动文化影响人们的实践活动认识活动和思维方式。文化影响的表现考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录认识事物的角度以及认识的深度和广。
参考资料：
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[20]2015-2016学年高一化学必修一课件：第四章第一节无机非金属材料的主角——硅（共2课时24张PPT）（第24页，发表于2022-06-24）
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2017版高考政治（全国通用Ⅱ）一轮复习考点专题课件：第九单元文化与生活模块4-单元9-课时2考点一文化对人影响的特点和表现
